籃球傳切配合課後反思

籃球傳切配合是隊員之間利用傳球和切入技術的一種基礎配合，它包括一傳一切和空切兩種，因其技術簡捷、配合明快而具有實效性，所以比賽中經常採用，也非常適合預高男生學練。

預高傳切配合教學單元設計為4課時，本課為第2次課，是在前一次課學習的基礎上鞏固擺脫防守方法鞏固，並學習傳切配合。通過學練激發學生的運動興趣，進一步體會傳切配合的基本方法，學會並嘗試運用傳切配合，同時發展體能，為今後的籃球學習打下基礎。根據教材分析與學情分析，我制定了本課的重點：

跑動路線和方法、本課難點：傳球的時機把握

通過各位優秀教師的評課，以及自己的課後反思發現本次課還有很多需要改進的地方：

1、課堂氣氛

整堂課的氣氛比較沉悶，沒有有效的提高學生練習的積極性，學生練習認真但缺乏積極性。

2、教學方法與手段

本課的重點：跑動路線和方法、本課難點：傳球的時機把握，相對於本課的教學重點與難點，教師沒有安排足夠多的教學方法和手段予以解決。

3、時間

對於教學時間的把握不夠準確，前面內容進行相對較快，致使後面時間過長。

4、教學內容

對於籃球傳切練習可以有多鐘形式，而本次課作為第二次課，只進行了乙個有球縱切練習，教學內容顯得過於單一。

通過本次公開課，使我學習到了很多，認識到自己作為一名年輕教師，還有很多需要學習和改進的地方，以後要更加努力學習，提高自己。最後，感謝位育中學給我這次學習的機會，感謝我的**——高蓉老師認真的指導，感謝體育組所有老師給我幫助。