《找規律》預設教學設計
課程分析：
「找規律」是第三單元「乘法」的第一節課，本節課的教學內容是在學生學習並掌握了表內乘法、兩位數乘一位數和一位數乘整十數的基礎上進一步學習。教學時可以充分利用已學知識的遷移作用，通過比較，溝通新舊知識的聯絡，形成基本的計算能力。教材設計了「算一算」、「試一試」、「練一練」等演算法活動給學生提供了認真觀察、獨立思考、探索交流、概括總結的學習機會，學生可以在這些演算法活動中體驗和感受數學知識形成的過程，並能應用所學的知識解決一些簡單的實際問題。
學情分析：
學生已使用北師大教材兩年半，他們喜歡上數學課，善於獨立思考，同時樂於合作交流，該班學生課上表現極為活躍，語言表達能力較強，學生敢說敢想，願意發表獨立見解，有較好的學習數學的能力。
學習目標：
1、探索兩個各位都是0的兩位數和三位數的乘法計算，並解釋計算的過程與方法。
2、在數學情境中，探索、發現乘法的運算規律，發展發現問題和提出問題的能力。
3、能根據運算規律從已知算式推出未知算式，發展運算能力。
教學流程：
一、創設情境，激發興趣
乙隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿； 兩隻青蛙兩張嘴，四隻眼睛八條腿；
你能繼續說下去麼？
想一想，你是根據什麼來說的呢？
要求：先獨立思考，然後自由舉手發言。
（設計意圖）給學生創設輕鬆愉快的學習環境，學生的興趣高漲，初步感受到規律的存在。
【簡要實錄】
二、自主探索，掌握規律
思考（一）： 算一算，並說說你是如何計算的。
5×13×212×4＝
5×103×2012×40＝
50×1030×20120×40＝
觀察上面的式子，你有什麼發現？
要求：先獨立思考，然後組內交流你的發現，最後派代表展示匯報，其餘同學注意傾聽，如有不同，可以質疑或補充。
（設計意圖）教學時，讓每個學生都算一算，特別是兩位數乘兩位數的情況，由於學生生活背景和思考角度的不同，所使用的方法必然是多樣的，教師應尊重學生的想法，鼓勵學生獨立思考，提倡演算法的多樣化。
【簡要實錄】
思考（二）：根據你的發現再寫出幾組算式，並計算出結果。
6×3＝ 15×418×2＝
要求：先獨立思考，然後在練習本中試寫出幾組算式，並計算出結果，最後小組交流，然後派代表展示匯報。
（設計意圖）在理解了算理的基礎上，再根據規律進行仿寫，讓學生加深對乘數是整十數的乘法計算的計算方法的理解。
【簡要實錄】
思考（三）：根據16×3＝48，你能直接寫出下面算式的結果嗎？
16×30160×3＝
160×3016×300＝
要求：先獨立思考，並將結果寫在練習本上，然後對子交流你的計算方法，最後自由舉手匯報，其餘同學注意傾聽，如有質疑舉手補充。
（設計意圖）讓學生說出計算過程，可以讓學生明白乘數是整十數的計算方法和規律，有助於對於方法知識的總結。
【簡要實錄】
三、初步應用，小結方法
思考（一）：算一算，照樣子再寫出一組算式。
要求：開啟課本31頁，獨立思考並完成練一練中第1題，然後對子交流自己的想法，最後舉手匯報。
思考（二）：完成**
要求：獨立思考，然後自由舉手發言。
知識小結：乘數是整十數的乘法計算的規律。
先把乘數中末尾0前面的數相乘，然後再看兩個乘數的末尾一共有幾個0，就在乘得得數得末尾添上幾個0.
要求：先獨立思考，然後組內交流計算規律，最後派代表匯報展示。
（設計意圖）根據練習，讓學生嘗試說出乘數是城市數的乘法的計算規律，如果學生可以總結出來，另乙個角度說明學生對知識掌握的較為紮實。
【簡要實錄】
四、鞏固練習，熟練提高
思考（一）：根據24×20＝480，直接寫出下面算式的結果。
240×20＝ 240×2＝ 24×200＝
要求：獨立思考，然後自由舉手發言。
思考（二）：小兔子回家
要求：獨立思考，然後自由舉手發言。
思考（三）：神奇的寶塔
要求：獨立思考，然後自由舉手發言。
思考（四）：
要求：獨立思考，然後自由舉手發言。
（設計意圖）本環節是從學生的學習認知規律出發，遵循從易到難的原則，分為鞏固練習、變式訓練、解決問題三個層次。體現了數學學習服務於生活的理念，既拓展了學生的思維，又提高了學生的數學學習能力。
【簡要實錄】
新北師大版三年級下冊期末試卷
三年級數學下冊期末測試卷 一，我會填。共14分6 7題2分其餘每空1分 1.把1公尺的繩子平均分成3段，每段是這根繩長的 2.周長為20公尺的正方形，面積是 平方公尺。3.兩個數相乘，乙個因數不變，另乙個因數擴大3倍，4.最大的兩位數與最小的兩位數的積是 與它最接近的四位數是 5.125 8的積的末...
北師大版三年級數學下冊
教學計畫 一 學生的基本情況分析 我班共有45人，大多數學生學習積極性很高，上課認真聽講，課後及時完成作業，已經形成良好的學習習慣。少數學生 學習的自主性差，學習不主動.上課開小差，課後作業完成不及時，做作業速度很慢，準確率不高，有時甚至忘了做作業。這個學期要讓學生養成良好的學習態度，形成良好的學習...
北師大版三年級下冊語文複習
一 識記部分。1 優美詩詞識記 禮物 遊子吟 絕句 村居 鄉村四月 小小的書櫥 觀書有感 天外來客 隕石 石灰吟 最美的花束 大自然的語言 小兒垂釣 信 2 優美篇章識記 的扁擔 這個規矩不能有 李時珍 裝滿昆蟲的口袋 大禹治水 炮手 給家鄉孩子的信 美麗的小興安嶺 失蹤的森林王國 3 描寫春天的詩...