傳承國學經典提公升人文素養

2023-01-27 16:54:02 字數 717 閱讀 7402

作者:**:《實踐·黨的教育版》2023年第08期

呼和浩特市第二十六中學位於呼市玉泉區公園西路,建築面積14200 平方公尺,現有教學班30個,教師130名,學生1700餘人。學校擁有標準教室30個,理化生儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、大小會議室等功能教室齊全;小廣場、籃球場、羽毛球場、足球場、200公尺跑道的操場各1個,是玉泉區規模最大的一所完全初級中學。

呼和浩特市第二十六中學自2023年建校以來,全校教職工齊心協力,以建立名牌學校為目標,在大力加強硬體、軟體設施建設的同時,結合本校的工作實際,積極推行素質教育。秉承「在明禮雅行中幸福成長」的辦學理念,在「傳承國學經典,提公升人文素養」學校文化建設主題的指引下,以心理健康教育作為學校的特色教育,腳踏實地、精益求精,各項工作呈現出穩步提公升的態勢,連續4年被評為「內蒙古百姓口碑金鑽獎單位」。

學校將國學經典《**規》作為學校文化建設的主要內容。通過朗頌、演講、書法、講座等多種方式學習《**規》,使學生對中華傳統文化有了更深的了解,並能夠自覺地用《**規》規範自己的言行,提高了人文素養,創造了積極、清新、和諧的人文環境。

2023年,學校被評為國家級「百所德育示範校」,校長左文被評為「全國百名德育專家」;2023年12月,學校被中國教育學會、中國教育發展促進會授予「全國素質教育示範學校」; 2023年11月,學校被內蒙古中華傳統文化促進會授予「中華文化教育實踐基地」;2023年12月,學校被內蒙古自治區教育廳授予「自治區首批心理健康教育基地」,被呼市教育局評為「呼市心理健康教育特色學校」。

以國學經典促進師生人文素養提公升的實踐研究

環境是一種無聲的教育手段,對學生的影響是潛移默化的更是持久和深遠的。校園文化是乙個學校的精髓和品牌。因此,在校園文化建設中營造一種利於國學經典的學習氛圍,對學生的人文素養的提公升是十分重要的,同時也感染和薰陶老師的人文修養。首先,要營造良好的國學經典誦讀氛圍,學校環境不僅給學校師生提供教育教學活動所...

「走進國學,傳承經典」活動方案

國學知識競賽活動 方案主辦 校團委 承辦 校學生會 辦公室 一 專案主題 走進國學,傳承經典 二 目的意義 為了繼承與弘揚傳統文化,提高廣大學生的國學素養,喚起郵電學子們對於本民族文化的熱愛,校團委特此舉辦此次學國學知識競賽,擴大國學影響,繁榮校園文化,提高西郵學子的精神文化素質。三 實施地點和程序...

誦讀國學經典傳承贛鄱文化

朝飲贛江水,暮登滕王閣。雲銷雨霽,彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡 l 之濱 雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。朝飲鄱陽水,暮看廬山霧。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。不識廬山真面目,只緣身在此山中。朝飲長江水,暮上井岡山。西江月 井岡山 山下旌旗在...