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學校教師
____年___月___日
(此文內容僅供參考,可自行修改)
通過培訓,使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能,並熟練運用這些技能進教學活動,促進我校教學質量的大面積提高,更好地適應素質教育的要求。
二、培訓物件
全員培訓根據我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發,進行有計畫、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業務培訓。
三、培訓內容
1.培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準,增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。
培訓教師理解和駕馭教材的能力;培訓教師結合學生實際和基礎知識等,構建新的課堂教學程式和選用教學方法的能力,確定教學目標的能力。
2.培訓教師的上課技能
培訓教師課堂教學的匯入技能;培訓教師展示教學目標,激發學生學習興趣和產生學習動機的能力;培訓教師講授知識,運用啟發式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設疑、提問、演示、歸納、總結等方法實現教學目標。
3.教師批改技能
4.教師的輔導技能
訓練教師學會應用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。
5.教師的考試技能
培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內容分析的能力。
6.《新課程與教師角色轉變》一書。
四、培訓方法
集中學習輔導,專題輔導講座,教師自學自練,專題研討等方式。
五、培訓時間
年月----- 月:培訓大綱和新課程標準;
年月----- 月:培訓教師基本技能;
年月----- 月:培訓新課改革與教師角色轉變;
年月----- 月:培訓新課改革教師角色轉變;
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