1.老師必須注意自己對孩子的評價和態度多肯定和鼓勵孩子，如:愛撫、點頭、微笑、誇獎等，不要隨意批評孩子，訓斥孩子，總之對孩子的評價必須客觀、公正，特別需要指出以是，當孩子遇到失敗和挫折時，老師要給予更多的鼓勵，而不要一味的指責，以保護和增強孩子的自信心。
每當孩子取得點滴成功時，我都要祝賀他們，並講給其它小朋友聽，在全班樹立榜樣，在最美的語言、最甜的微笑、最誠摯的愛撫中建立孩子的自信心。
2.在各種豐富的活動中體驗成功，培養孩子的自信心。老師要有針對性地為孩子提供獲得成功的條件和機會，讓孩子在實踐中積累成功的情感體驗。
如組織「我敢做、我會做、我能做」活動，全班孩子互相交流，讓每個孩子向同伴介紹自己能幹什麼?內容可以包括學習、紀律等方面，活動前，老師應了解每個孩子的特點，尤其是那些能力較弱或自信不足的孩子，幫助他們進一步明確意識到自己也有長處從而培養自信心。
個獨立的個體，老師應該分析每個孩子發展的特點、揚長避短，針對不同兒童的獨特性，因材施教。不要將孩子作橫向比較，每個孩子都有自己的發展速度和發展優勢，老師要善於抓住每個孩子的閃光點，引導他們看到自己的進步，從而樹立起「我也行，我也很可愛」的觀點充滿信心的面對自己，努力追求進步。
如何培養自信心
每個人都有遇到挫折的時候，但千萬不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，進而形成一種壓力。當你遇到挫折的時候，應該保持頭腦清晰 面對現實 勇敢面對 不要逃避。冷靜地分析整個事件的過程，分析一下是自己本身存在的問題，還是由於外來因素而引起的呢？還是兩者皆有呢？假如是自身因素的話，那麼自己就應該好好...
如何培養兒童的自信心
一 要尊重孩子的想法,鼓勵孩子勇於作為 兒童在不同時期的表現有著明顯的不同,家長和教師要善於在觀察中發現 在交流中體會,善於從孩子的角度考慮孩子的想法和選擇,體會孩子的感受。現在的孩子,學校對於他們來說,是個大舞台,裡面有太多的故事,他們每天都會細心地觀察學校 觀察老師 關注學生之間發生的每乙個細小...
如何培養學生的自信心
摘要 自信心在小學生心理發展過程中具有十分重要的意義。人的內在潛能是通過自信來激發的，只有這樣，才會向更高的階段發展，才會取得更高的成就與成功。那麼，在教學中該如何培養學生的自信心呢？在教學中要使用 賞識 教育為激發自信心的策略，要做到賞識要真誠，賞識要及時，而且賞識要有多樣性 善於發掘孩子潛在優勢...