第一條為完善人力資源管理體系，培養高素質、複合型的人才隊伍，特制定本辦法。
第二條本辦法適用於集團各單位。崗位輪換的範圍包括經營單位內部、集團部門間、集團部門與經營單位之間、經營單位之間的輪換。
第三條各單位安排員工進行輪換時，必須遵循以下原則：
1、符合集團的發展戰略，符合集團的人力資源發展規劃；
2、有利於提高員工的綜合能力，做到量才適用；
3、幹部輪換建立在年終考核結果的基礎上，遵循有利於提高其綜合素質的原則，著重培養幹部的綜合管理能力。
第四條各單位應結合本單位的人力資源發展規劃，每年按以下比例安排員工進行輪換：
1、 按現有專業人員數的3%--5%比例進行輪換；
2、按10%--15%的比例對中高層幹部進行輪換。
第五條符合以下條件的兩類員工應參加輪換： 第一類在外協、採購、廣告、財務、審計、人事、勞資、資金結算等關鍵、敏感崗位工作滿三年的員工。第二類大學專科以上，有一定的專業技術知識和管理經驗，有較強的事業心和上進心，有較大發展潛力的員工，後備幹部優先。
第六條每年12月初，進行下年度的輪換安排。專業人員的輪換由個人提出申請，並填寫《工作輪換自我申報表》（附表一）。集團總部由人力資源管理中心負責審核，部長審批；經營單位由各人力資源部門負責審核，總經理審批，報人力資源部備案。
第七條每年12月初，人力資源部與各單位擬定本單位參加輪換的關鍵、敏感崗位人員名單。其中，各經營單位將名單報人力資源部審核。
第八條進行輪換的員工由所在單位的人力資源管理部門建立《員工工作輪換登記卡》（附表二），記錄員工的基本情況、優缺點、輪換期間工作、培訓情況，由專人負責保管。
第九條工作輪換的具體操作按內部調動形式進行，審批手續按內部調動程式執行。
第十條每年由各單位人力資源管理部門針對本單位輪換員工的情況，做好輪換計畫，報人力資源部備案。
第十一條對安排輪換的員工，根據其培養方向及集團的發展需要，由人力資源管理部門安排其相關工作。向管理方面發展的員工以安排行政管理、企劃、品牌管理、營銷管理、科技管理、生產管理等工作為主；向技術方向發展的員工以安排開發、品質管理、裝置管理、工藝等工作為主。條件成熟時，可安排到市場營銷隊伍中進行短期鍛鍊。
第十二條集團可根據實際情況，安排有關員工進行跨部門、跨單位的輪換。
第十三條各單位、各部門必須密切配合輪換工作，指定專人負責對輪換人員進行工作指導及考核。在符合輪換原則的基礎上，不得以任何理由推託、拒收。
第十四條參加工作輪換的員工必須遵守新單位的工作紀律，服從單位的領導，接受考核，考核結果記錄在《員工工作輪換登記卡》，作為獎懲、培訓、晉公升、輪換的依據。
第十五條對輪換人員新崗位的考核每半年進行一次，主要考核其工作態度、工作能力、發展潛力、工作績效。其直接主管對其考核結果負責，考核結果報人力資源管理部門備案。
第十六條每次考核結束後，人力資源管理部門會同其所在單位與輪換員工進行面談，評價其長處與不足，並商討改進方案及提出培訓建議。
第十七條對連續兩次考核結果為c及以d者，可根據所在單位意見，安排其調崗、培訓或降職。
第十八條各單位及集團開發中心應積極對輪換物件進行有針對性的培訓，提高其各方面的素質，以適應新崗位的要求，培訓結果記錄在《員工工作輪換登記卡》上。
第十九條由人力資源委員會、人力資源部和各單位人力資源管理部門共同組成崗位輪換管理體系，負責輪換工作的運作和管理。
第二十條人力資源部在部長的領導下，負責集團總部員工輪換工作的安排、管理、培訓和考核；負責對各單位輪換工作的指導與監控；負責對跨單位輪換的審批等。
第二十一條在總經理的領導下，各單位人力資源管理部門負責本單位輪換員工工作的安排、管理、培訓和考核等。
第二十二條每年11月底，人力資源部及各單位人力資源管理部門向人力資源委員會提交上年度輪換工作總結，接受人力資源委員會的考評，考評結果列入年度考核中。
第二十三條本規定由人力資源部負責制定、修改並解釋。
第二十四條本規定由下發之日起執行。
班幹部輪換制度實施方案
榆林市第十一小學 一 指導思想 現在正值社會轉型期，國家所需要的人才規格已經發生了變化，在選擇幹部方面應改變過去只要學習好 人緣好 票數多就能當選班幹部的舊方式，給那些能力強 熱情高而學習成績一般或暫時落後的學生一些領導機會，不要因為他們這樣或那樣的問題始終與班幹部這個令人羨慕的頭銜無緣。實行班幹部...
班幹部輪換制度實施方案
一 指導思想 目前，國家所需要的人才規格已經發生了變化，在選擇幹部方面應改變過去只要學習好 人緣好 票數多就能當選班幹部的舊方式，給那些能力強 熱情高而學習成績一般或暫時落後的學生一些領導機會，不要因為他們這樣或那樣的問題始終與班幹部這個令人羨慕的頭銜無緣。實行班幹部輪換制，是我班培養學生自我發展能...
崗位輪換的方案
定義 企業有計畫地使受訓者在不同部門擔任不同種類的工作，以開發員工多種能力的培訓方法。這種方法可以員工更全面了解組織不同的工作內容，獲得各種不同的經驗，為其今後在較高層次上任職打好基礎。這是為完善人力資源管理體系，培養 激勵和保留優秀員工，培養高素質 複合型的人才一種重要措施。適用範圍 本培訓方法適...