傘陂中學紅五月
「國學經典——詩歌朗誦」比賽活動方案
為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習語文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，政教處、團委特舉辦本次紅五月「國學經典——詩歌朗誦」比賽活動。
一、活動主題：
熱愛國學經典，爭做文明少年；誦讀千古美文，弘揚中華文化。
二、活動目標：
1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊。
3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣。
三、比賽時間：
5月4日周五下午第
一、二節。若兩節時間不夠，則順延至第三節。
四、比賽地點：
學校教學樓前
五、參賽數量及參賽形式：
1、七、八年級每班限3個朗誦篇目。
2、九年級每班限2個朗誦篇目。
3、每個朗誦篇目朗誦時可以是多人組合朗誦也可以是個人單獨朗誦。
六、比賽要求：
1、所選內容（經典古文、詩詞、現代散文）必須健康積極向上，可以是課內的、也可以是課外的。
2、所選內容需脫稿朗誦，限時3-5分鐘。
3、朗誦要求清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
4、以朗誦為主，鼓勵形式創新。各選手可在朗誦的基礎上有所創新，可以使用**、道具、服裝等。
5、參賽人員要認真對待、精心準備、遵守比賽紀律、尊重評委意見。
6、各班級在4月1日前上報參賽選手名單及朗誦作品題目。
7、比賽出場順序由參賽選手本人在4月3日抽籤決定。
七、比賽方法：
1、比賽採用現場打分，滿分為10分。
2、評委打分範圍控制在6.5分至10分之間,所打分值保留一位小數.
3、計算參賽選手得分時，去掉乙個最高分，再去掉乙個最低分，然後取剩餘所打分值的平均分，成績保留兩位小數。
八、評分標準：
1.語言（3分）：普通話標準，口齒清晰，表達準確(不重讀、不錯讀、不添字、不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調樸實、自然，富有節奏感。
2.感情（3分）：感情豐富，聲情並茂，能再現詩歌情境，感情真摯，正確體現詩歌的思想感情。
3.儀態（2分）：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當地運用身體語言，表情、態度自然。
4.效果（2分）：整體效果好，富有感染力。
九、獎項設定：
一等獎3名，
二等獎8名，
三等獎6名，
優秀獎3名。
說明：獎項不分級段，三個年級放在一起。
十、組織安排：
1、總指揮: 唐建輝（校長）
2、副指揮: 鄧耀術（副校長）
孫志強（政教處主任）
王長瑞（教務處主任）
3、全程運作：郭正東
4、場地布置、音響: 孫志強晏傳軍
5、現場拍照：王長瑞
6、主持人：張清峰邵萌萌
7、評委：白建新（特邀）、王恩林（特邀）、李金鋒、 陳涵、
陳麗、蔡海燕
8、合分、排名：陶長金
9、現場獎狀填寫：郭正東陶長金
10、獎狀及獎品頒發：王長瑞（頒發優秀獎、三等獎）
白建新（頒發二等獎）
鄧耀術（頒發一等獎）
11、資訊聯絡：耿森（主要負責現場統一收評委們的打分紙張，然後立刻送至合分人員處）
主辦：政教處、團委
承辦：語文組
2018/3/15
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