榆中縣新營鄉沿川小學
普通話朗讀比賽活動方案
朗讀是語文教學中的重要環節，是理解課文的重要途徑，也是學生的重要語文能力之一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。
一、指導思想：
強化學生朗讀能力訓練，培養正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，發音標準，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語氣語調，恰如其分的把握文章的思想感情。通過朗讀訓練，使學生能深刻的感受到祖國語言文字的字正腔圓，熱愛表達。
通過本次朗讀比賽活動激發學生朗讀興趣，培養學生良好的朗讀能力，提高語文素養；豐富校園文化生活。
二、活動安排：
（一）比賽時間：
1、第10週以班級為單位進行預賽，選出3名學生（男女不限）作為代表參加學校的決賽，（
五、六年級4名）。
2、第11周進行全校的決賽。（具體時間另行安排）
（二）比賽地點：學校操場。
（三）參賽物件：學前班至六年級。
（四）朗讀要求：
1、決賽時按抽籤決定選手出場順序。各班嚴格遵守賽場規定，聽從統一指揮，有序進退場，不許帶零食入場，保證比賽順利進行。
2、穿著整潔；態度認真、有禮貌，充滿自信；舉止穩重大方。
3、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當。
4、使用普通話；語速適中，輕重緩急合理；有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
（五）比賽內容及形式：
1、朗讀的內容：可以是本學期學過的課文、詩歌或課外優秀文章，也可以是自己的作品；朗讀時間大約在3分鐘左右，不可超過4分鐘，也不能少於2分鐘。可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：個人朗讀。
三、比賽程式及辦法：
1、集中抽籤。
2、參賽選手可以配樂朗讀。
3、評委現場打分，現場公布（去掉乙個最高分，去掉乙個最低分，取平均分為參賽選手成績），現場評獎。
4、比賽結束後，宣布比賽結果，頒發獎狀及獎品。
四、設獎辦法：
設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五、組織機構：
評委：張維策楊秀元許志婷王俊偉王作軍楊庫榮
主持：顏盼霞
彙總：王梅娟楊排風
六、比賽要求：
1、評委要公平、公正、公開。
2、參賽人員按時到指定場地比賽。
3、參賽內容不符合要求，取消參評資格。
4、遵守比賽紀律，尊重評委意見。
沿川小學教導處
少先隊大隊部
2023年5月4日
小學朗讀比賽活動方案
新莊戶小學朗讀比賽 我愛春天 活動方案 一活動目的 朗讀是語文教學中的重要環節，是理解課文的重要途徑，也是學生的重要語文能力之一。為了豐富學生的知識和語言積累，開闊視野 發展思維，提高其品德修養和審美情趣 為激勵 督促 指導學生多讀書 讀好書 好讀書，特舉行本次比賽。二活動口號 我愛朗讀我愛春天 三...
朗讀比賽活動方案
小學生 讀好書，做好人 朗讀比賽方案 朗讀是語文教學中的重要環節，也是理解課文的重要途徑，更是學生的重要語文能力之一。為了展現及提高我校學生的朗讀水平和朗讀能力，促進學生理解能力的提高，使學生更會讀書，更愛學習，特擬定本方案。一 指導思想 強化師生朗讀能力訓練，培養正確的朗讀習慣。能使用普通話朗讀，...
朗讀比賽活動方案
指導思想 英語課程標準明確指出 基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生學習英語的興趣。倡導 敢用英語 能用英語 通過朗讀英語課文，學生自然會把自己對課文的理解，美的體驗和情感融進去。這樣，學生的學習動機 興趣都會自然的得到開發。活動的意義 1 全員參與競賽準備，強調參與率和吸引力。讓每乙個學生都...