與朱元思書班級姓名：_______
ⅰ：風煙俱淨，天山共色。從流飄盪，任意東西。
自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
ⅱ：至於負者歌於滁，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。
宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂
也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉
能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
1、下列加點意思相同的二項是（ ）
a窺欲忘反//寒暑易節，始一反焉
b負勢競上，互相軒邈//命誇娥氏二子負二山
c宴酣之樂，非絲非竹//對此可以酣高樓
d雜然而前陳者//陳詞濫調
2、解釋下面加點詞語的意思。
a太守謂誰b樹林陰翳（ ）
c急湍甚箭，猛浪若奔d鳶飛戾天者（ ）
3、用現代漢語翻譯下列句子。
（1）橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
（2）然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。
4、這二篇文言文的背景和作者抒發的情感是什麼？
答：第二部分：《與朱元思書》《三峽》《小石潭記》綜合練習
ⅰ：風煙俱淨，天山共色。從流飄盪，任意東西。
自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
ⅱ：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
ⅲ：從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。
全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。
以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節選自《小石潭記》)
一、重點字詞：
（一）詞類活用現象（找出活用的詞，講清用法並解釋）：
猛浪若奔互相軒邈斗折蛇行＿＿＿，
從小丘西行百二十步＿＿＿， 其岸勢犬牙差互＿＿＿＿
（二）通假現象：
蟬則千轉不窮窺谷忘反略無闕處
（三）一詞多義：
絕：奇山異水，天下獨絕＿＿＿，猿則百叫無絕＿＿＿，絕巘多生怪柏＿＿＿
沿溯阻絕＿＿，率妻子邑人來此絕境＿＿，佛印絕類彌勒＿＿＿
自：自三峽七百里中＿＿自非亭午夜分，不見曦月＿＿，自富陽至桐廬＿＿
清：以其境過清＿＿，水尤清冽＿＿，清榮峻茂＿＿
（四）解釋下面加粗斜體字在文中的意思。
(1)以其境過清
(2)乃記之而去
(3)窺谷忘反
二、翻譯句子：
1、自非亭午夜分，不見曦月
2、素湍綠潭，回清倒影
3．青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂
4、斗折蛇行，明滅可見
5、鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反
6、負勢競上，互相軒邈
7、急湍甚箭，猛浪若奔
8、游魚細石，直視無礙。
三、理解默寫：
1、《與朱元思書》總寫富春江奇麗景色的句子
寫水清的句子
寫水流湍急的句子
寫山高的句子
文中議論抒情的句子
寫樹木茂盛的句子
2、《三峽》總寫山高的句子
寫水清的句子
寫水流湍急的句子
寫樹木繁茂的句子
本文寫猿鳴的句子
由此聯想到哪些詩、文中關於猿鳴的句子
3、《小石潭記》①妙用比喻寫水
②運用排比寫石底
③第一段精用短句寫環境
④正面寫水清的句子
側面寫水清的句子
⑤勾起作者憂傷感情的環境句
四、內容、感情及寫法：
1、《與朱元思書》是吳均寫給朋友朱元思的一封信，文中描繪的富春江美麗的風景，同時借「鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反」表達作者思想感情。
2、寫山奇，分別從____覺和____覺來寫景，這樣寫的好處是
3、一切景語皆情語。《小石潭記》中，透過觀魚時和遊覽到最後所描寫的景物可看出作者的心情發生了變化，你認為作者的心情為什麼會有這樣的變化
4、三段文字都描寫了水，分別突出了水的特點?各從什麼角度描寫的?結合文中劃線句回答。
5、下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?
(1)坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃
(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。
《與朱元思書》對比閱讀答案
第一部分
1、a 、c 2、為，是遮蓋飛奔的馬至 3、翻譯略
4、《與朱元思書》是吳均寫給朋友的一封信，它描述了富春江自富陽至桐廬一段沿途百里的秀麗風光。著重寫了「奇山」和「異水」兩方面， 抒發了作者厭棄世俗、寄情山水、嚮往自然的感情，但文中也夾雜了超脫現實的情調。
《醉翁亭記》是歐陽修被貶滁州時的作品。作者因參與政治改革而被貶，但卻表現出樂觀曠達的情懷。他寄情山水，與民同樂而又自得其樂；以自己的行動實踐著儒家仁愛的社會理想，把對山水對民眾的愛融注到這篇酒後的記遊文字中，如詩如畫。
第二部分
一、字詞
1、奔，動詞作名詞，飛奔的馬犬牙，名詞作狀語，像狗的牙齒
鬥，名詞作狀語，像北斗星一樣蛇，名詞作狀語，像蛇爬行一樣
西，名詞作狀語，向西軒邈，形容詞作動詞，比高遠
2、轉，通囀，鳥婉轉地叫反，通返，返回闕，通缺，空缺
3、獨一無二停止險峻斷隔絕很、極，
在，如果，從
4、淒清、冷清;清澈;（江水）清澈
5、因為；於是、就，離開；看，通「返」，返回
二、句子翻譯略
三、原文填空
1、奇山異水，天下獨絕
水皆縹碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙
急湍甚箭，猛浪若奔
負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰
鳶飛戾天者望峰息心，經綸世務者窺谷忘反
橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日
2、重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月
素湍綠潭，回清倒影
雖乘奔御風不以疾也
清榮峻茂， 常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕猿則百叫無絕
3、為坻，為嶼，為嵁，為岩
青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂
水尤清洌（正） 皆若空游無所依，日光下徹，影布石上（側）
寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃
四、內容情感寫法
1、厭惡世俗的爭名逐利的生活，熱愛大自然的美景，嚮往自然，淡泊名利
2、視覺，聽覺，調動的人感官，全面生動地表現山的高峻雄奇，讓人印象深刻。
3、作者貶官心情苦悶，出外遊玩，寄情山水，看到活潑的魚兒，心情受到感染，暫時放鬆，從自然之中獲得短暫的快樂。後來觀察小石潭周圍的環境，淒清孤寂的氛圍讓作者又回到仕途不順的鬱悶心情。
4、特點：清澈、湍急；角度：正面、側面描寫。
5、淒清孤寂的氛圍讓作者又回到仕途不順的鬱悶心情（意思對即可）
厭惡世俗的爭名逐利的生活，熱愛大自然的美景，嚮往自然，淡泊名利
《與朱元思書》同步練習
一、基礎部分
1．下列加點的字注音有誤的一項是（ ）
a．水皆縹碧（piǎo） 急湍甚箭（tuān）
b．互相軒邈（xüān） 泠泠作響（línɡ）
c．嚶嚶成韻（yīnɡ） 鳶飛戾天（lì）
與朱元思書練習題 附答案
1 給下列加點字注音 縹 碧軒 邈 泠 泠千轉 不窮柯 鳶 飛戾 天經綸 窺 嚶 嚶成韻 2 解釋下列加點的字 8分 風煙俱淨 一百許 裡猛浪若奔 蟬則千轉 不窮窺谷忘反 橫柯 上蔽經綸 世務者鳶飛戾 天者 1 pi o xu n mi o l ng zhu n k yu n l l n ku y ...
《與朱元思書》習題
閱讀語段回答問題 風煙俱淨，天山共色。從流漂蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百里許，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈 爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千囀不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者...
《與朱元思書》配套練習
原文 風煙俱淨，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響 好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心 ...