高二年級物理學科（期中試卷）
金台高階中學譚慶華王黨朝楊海
一、本題共10小題；每小題4分，共40分.在每小題給出的四個選項中，有的小題只有乙個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分.
1．真空中甲、乙兩個固定的點電荷，相互作用力為f，若甲的帶電量變為原來的2倍，乙的帶電量變為原來的8倍，要使它們的作用力仍為f，則它們之間的距離變為原來的（ ）
a．2倍b．4倍
c．8倍d．16倍
2．電場強度的定義式為e＝f／q ( )
a．該定義式只適用於點電荷產生的電場
b．f是檢驗電荷所受到的力，q是產生電場的電荷電量
c．場強的方向與f的方向相同
d．由該定義式可知，場中某點電荷所受的電場力大小與該點場強的大小成正比
3．關於電場線的說法，正確的是 ( )
a．電場線的方向，就是電荷受力的方向
b．正電荷只在電場力作用下一定沿電場線運動
c．電場線越密的地方，同一電荷所受電場力越大
d．靜電場的電場線不可能是閉合的
4．真空中兩個等量異種點電荷電量的值均為q，相距r，兩點電荷連線中點處的場強為 ( )
a．0b．2kq／r2
c．4kq／r2d．8kq／r2
5．真空中距點電荷q為r的a點處，放乙個點電荷q(q cd．6．如果在某電場中將c的電荷由a點移到b點，電場力做功為j，那麼（ ） a．a、b兩點間的電勢差是 b．a、b兩點間的電勢差是 c．若在a、b兩點間移動的電荷，電場力將做的功 d．若在a、b兩點間移動的電荷，電場力將做的功 7.關於靜電場的下列說法中正確的是（ ） a.電場中電勢較高處的電場強度也一定較大 b.同一電場中等勢面較密處的電場強度也一定較大 c.電場中的電場線一定與等勢面垂直相交 d.在電場中將一電子由靜止釋放後一定沿電場線運動 8.如圖，虛線a、b、c是某靜電場中的三個等勢面。它們的電勢分別為、、，且。一帶正電的粒子射入電場中，其運動軌跡如實線klmn所示，由圖可知（ ） a.粒子從k到l的過程中，電場力做負功 b.粒子從l到m的過程中，電場力做負功 c.粒子從k到l的過程中，靜電勢能增加 d.粒子從l到m的過程中，動能減少 9．由c=q/u可知（ ） a．電容器的電容跟極板的電荷成正比 b．電容器的電容跟極板間電壓成正比 c．電容器的電容跟極板的電荷、板間電壓無關 d．電容器的電容跟充電電源有關 10．如圖所示的實驗中，把b板固定，a板向右移動逐漸靠近b板的過程中，看到的現象和說明的問題是（ ） a．靜電計指標偏轉角θ變大，說明平行板電容器的電容變大 b．靜電計指標偏轉角θ變大，說明平行板電容器的電容變小 c．靜電計指標偏轉角θ變小，說明平行板電容器的電容變小 d．靜電計指標偏轉角θ變小，說明平行板電容器的電容變大 學校班別姓名評分 二、本題共3小題，共 60分.解答應寫出必要的文字說明、示意圖、方程式和重要演算步驟.只寫出最後答案的不能得分.有數值計算的問題，答案中必須明確寫出數值和單位. 11.如圖所示,在勻強電場中有a,b,c三點,這三點連線組成乙個直角三角形,ab邊和電場線平行,長為3cm,a點離a板1cm,電源電壓為2v,b板接地.問⑴ab,bc,ac間電勢差各為多少? ⑵乙個電子在a點具有的電勢能為多少?⑶使乙個電子從a點沿斜邊移到c點時,電場力做功多少? 12．16．（14分）一束電子從靜止開始經加速電壓u1加速後，以水平速度射入水平放置的兩平行金屬板中間，如圖所示，金屬板長為l，兩板距離為d，豎直放置的螢光屏距金屬板右端為l。若在兩金屬板間加直流電壓u2時，光點偏離中線與螢光屏交點o，打在螢光屏上的p點，求 13.如圖所示，a、b兩塊帶異號電荷的平行金屬板間形成勻強電場，一電子以的速度垂直於場強方向沿中心線由o點射入電場，從電場右側邊緣c點飛出時的速度方向與方向成30°的夾角。已知電子電荷，電子質量，求（1）電子在c點時的動能是多少j？ （2）o、c兩點間的電勢差大小是多少v？ 參*** 11.解: ⑴勻強電場的電場強度為 e==40v/m ab間電勢差為 bc間電勢差為 ac間電勢差為 ⑵a點的電勢為 乙個電子在a點具有的電勢能為 ⑶乙個電子從a點沿斜邊移到c點時,電場力做功為 w=e12. 解設電子射出偏轉極板時偏移距離為y，偏轉角為θ。 則又在加速電場中加速過程，由動能定理，有 由②③④解得， 代入①得 13.解：（1）電子在c點時的速度為 有（2）對電子從o到c,由動能定理,有 得1．電視機映象管簡化原理如圖9—8所示，初速度不計的電子經加速電場後進入有限邊界寬度為l的勻強磁場，磁感應強度為b，若要求電子偏轉角為α角，求加速電場的電勢差。 1.答案：a）考點透視：電視機映象管的原理，即電子在電場和磁場中的應用 b）標準答案解得③,又在加速電場中，根據動能定理，得: ④, 得 c）誤區警示：教學中常常發現與實際相結合的題目得分不高，應該看到其本質是乙個比較簡單的物理模型和基本問題 2．如圖10—14所示，在光滑絕緣的水平面上沿一直線等距離排列三個小球a、b、c，三球質量均為m，相距均為l，若三球均帶電，且，為保證三球間距不發生變化，將一水平向右的恒力f作用於c球，使三者一起向右勻加速運動，求： （1）c球的電性和電量； （2）f的大小。 2.答案：a）考點透視：本題考查庫侖定律，勻加速直線運動的條件，牛頓第二定律等知識。考查整體法和隔離法等解題的基本方法。 b）標準答案：解： （1）因為a、b為同種電荷，a球受到b球的庫侖力向左，要使a向右勻加速運動，則a球必須受到c球施加的向右的庫侖引力作用，故c球應帶負電，設其電量為，三者運動的加速度為a，由牛頓第二定律可得： 對a、b、c三球整體：f=3ma （1） 對a球： （2）,對b球： （3）, 由（2）、（3）式解得：為c球帶電量的絕對值，c球帶負電。 （2）由（1）、（3）式並將代入得： c）思維發散：根據牛頓第二定律，加速度a的方向與合外力的方向相同，若已知加速度的方向即可推知合外力的方向，從而判斷物體所受的某些分力的方向。本題可以轉換研究物件，利用多種方法求解，然後總結找出最優解法，提高解題速度。 d）誤區警示：根據庫侖定律知，帶電的兩個點電荷只要電量不變，間距不變，則庫侖力不變，與它們是否運動無關。 3．如圖12—5所示，勻強電場水平向右，勻強磁場垂直向里，帶正電的小球在場中靜止釋放，最後落到地面上，在這一過程中，下述說法正確的是 （ ） a．小球減少的電勢能等於增加的動能 b．小球作勻變速運動 c．電場力和重力作的功等於小球增加的動能 d．若保持其它條件不變，只減小磁感應強度，小球著地時動能不變 3. 答案: c 提示： 小球運動過程中洛侖茲力大小及方向不斷變化，合外力是變力，小球的變加速曲線運動，但洛侖茲力不做功，根據動能定理知答案c正確。若磁感應強度b變化，小球運動軌跡變化，電場力做功變化，小球落地時動能將發生變化。 4．質量為m，帶電量為+q的小球從距地面高為h處以一定的初速度水平丟擲。在距拋出點水平距離為l處，有一根管口比小球直徑略大的豎直細管，管的上口距地面，為使小球能無碰撞地通過管子，可在管子上方的整個區域裡加乙個場強方向水平向左的勻強電場，如圖12—15所示，求 （1）小球的初速度； （2）電場強度e的大小； （3）小球落地時的動能。 4.答案：a）考點透視：本題考查力的獨立作用原理，合運動與分運動的關係。考查動能定理在復合場中的應用。 b）標準答案：解： （1）設小球從丟擲到管上口的時間為t，根據力的獨立作用原理，在豎直方向上有： （1）在水平方向，小球做勻減速運動，至管上口，水平方向速度為零，才能使小球無碰撞地通過豎直管。 （2） 由（1）、（2）式解得： （2）在水平方向上，由牛頓第二定律得： qe=ma （3）, 又 （4）, 由（3）、（4）式及得： e=2mgl/qh （3）對全過程由動能定理得： （5） 又c）思維發散：認真分析運動的細過程，充分發掘題中的隱含條件，形成清晰的物理情景，是解決問題的關鍵。在本題中可以引導學生討論小球從丟擲到落至管上口的過程中是否為勻變速運動，小球的機械能和電勢能之和是否守恆等問題。 d）誤區警示：部分學生依據小球以一定的初速度水平丟擲，就建立了平拋運動模型。出現這種錯誤的原因是沒有進行正確的受力分析，沒有深入挖掘題中隱含的水平方向減速，且至管口處時水平方向速度為零這一條件造成的。 5．如圖所示，在xoy座標平面的第一象限內有一沿-y方向的勻強電場，在第四象限內有一垂直於平面向外的勻強磁場。現有一質量為m，帶電量為+q的粒子（重力不計）以初速度vo沿-x方向從座標為（3l，l）的p點開始運動，接著進入磁場後由座標原點o射出，射出時速度方向與y軸方向夾角為45o，求：⑴粒子從o點射出時的速度v和電場強度e；⑵粒子從p點運動到o點所用的時間。 （5.答案：⑴v=，e；⑵t=（2+） 順德區中小學教師聘任 聘用 期滿 考核登記表 學校姓名 專業技術職務 聘期起止時間 年月至年月 填表時間年月日 順德區教育局制 注 自我鑑定由本人根據聘期目標任務及完成情況和取得的主要成績 教書 育人等成績 進行填寫和評價，文字簡明扼要，填不完可附頁。自評等次分優秀 合格 不合格三個等次。注 1 多... 2012年中小學教師職務培訓 考試試卷 各試題所得分數 一 填空題 每空1分，共28分 1.新時期中小學教師都應樹立教育家辦學的理念，這裡所說的 教育家辦學 的內涵主要體現在以下三個方面 2.做好課題研究是進行教育科研的最佳平台，教育科研課題的研究，一般要經過等基本環節。3.教育敘事研究的基本方式有... 一 小學教師工作量要求 摘自自治區人事廳 教育廳新人發 2003 44號檔案 小學課堂教學工作量規定如下 按每學年40周計算 一 數學每週兩個班的教學任務 語文每週乙個班的教學任務或課時10節並擔任班主任 其他課目每週課時15 18節.二 校長 黨支部書記要深入教育教學第一線，每學年聽課不應少於40...順德區中小學教師聘任
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