一、基礎知識
1.下列加粗的字讀音全正確的一項是( )
a.壬(rén)戌窈窕(tiǎo) 桂棹(zhào) 馮(fénɡ)虛御風
b.嫠(lí)婦愀(qiǎo)然舳(yóu)艫山川相繆(liáo)
c.釃(shaī)酒橫槊(shuò) 江渚(zhǔ) 正襟(jīn)危坐
d.匏(páo)樽枕藉(jí) 蜉(fú)蝣一葉扁(piān)舟
2.下列句中的「如」字,意思不同於其他項的一項是( )
a.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然
b.如怨如慕,如泣如訴
c.如日中天
d.君子之過,如日月之食也
3.選出加粗詞的意義、用法與眾不同的一項( )
a.蘇子愀然 b.凌萬頃之茫然
c.何為其然也 d.其聲嗚嗚然
4.選出下列句中「之」的用法不同類的一項( )
a.駕一葉之扁舟
b.倚歌而和之
c.自其變者而觀之
d.取之無盡,用之不竭
5.對下列各句加粗詞活用情況解說正確的一項是( )
①下江陵,順流而東也況吾與子漁樵於江渚之上
③侶魚蝦而友麋鹿西望夏口,東望武昌
a.①②不同,③④相同 b.①③相同,②④相同
c.①②相同,③④不同 d.①④不同,②③相同
6.下列各句中加粗的詞與現代漢語詞義基本相同的一項是( )
a.徘徊於鬥牛之間 b.白露橫江
c.凌萬頃之茫然 d.挾飛仙以遨遊
7.下列文學文化常識解釋錯誤的一項是( )
a.既望:已經過了望日,即陰曆每月十六日。既:已經。望:陰曆每月十五日。
b.美人:指所思慕的人,古人作品中常用美人來作為聖主賢臣或美好理想的象徵。
c.本文作者蘇軾是唐宋八大家之一。八大家中另七人是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇轍、司馬光、王安石。
d.鬥牛:斗宿和牛宿,都是星宿名,二十八宿之一。我國古代天文學家把天上某些星的集合叫宿。
8.加粗詞意義相同的一組是( )
a.如怨如慕,如泣如訴餘音裊裊,不絕如縷 b.扣舷而歌之歌曰
c.蘇子愀然何為其然也d.月出於東山之上此非孟德之困於周郎者乎
9.語言形式不同類的一項是( )
a.誦明月之詩,歌窈窕之章 b.白露橫江,水光接天
c.知不可乎驟得,託遺響於悲風 d.釃酒臨江,橫槊賦詩
10.指出各句加粗詞與例句加粗詞不屬同類的一項是
例句:而從六國破亡之故事( )
a.望美人兮天一方b.憂勞可以興國
c.此所以學者不可以不深思而慎取之也 d.小學而大遺,吾未見其明也
11.下面句子翻譯錯誤的一項是( )
a.縱一葦之所如,凌萬頃之茫然譯文:任憑小船飄去,越過那茫茫的江面。
b.桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光
譯文:桂樹做的棹,木蘭做的槳,劃破月光下的清波,船在月光浮動的水面上逆流而上。
c.釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也
譯文:向大江喝酒,橫執長矛吟詩,本來是一代的英雄啊!
d.自其不變者觀之,則物與我皆無盡也
譯文:從那不變的一面看,那麼萬物同我們一樣都是永恆的,沒有盡頭。
12.下列六句話分編為四組,從分句間語意關係的角度看,分類正確的一組是
①清風徐來,水波不興 ②誦明月之詩,歌窈窕之章 ③飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙 ④浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止 ⑤盈虛者如彼,而卒莫消長也 ⑥逝者如斯,而未嘗往也( )
ab.①④⑥/③②⑤
cd.①③⑥/②④⑤
13.常識填空。
蘇軾(1036~1101)字_______,號_______,宋朝眉山(今四川眉山)人。是北宋偉大的文學家、書畫家。工詩擅詞,是_______派詞風的創始人。
他的散文與歐陽修並稱為詩歌與黃庭堅並稱為詞與辛棄疾並稱為書法列「_______」之首。
14.名句:(1)月出於東山之上
(2凌萬頃之茫然。
(3而不知其所止羽化而登仙。
(4)舞幽壑之潛蛟
(5)駕一葉之扁舟
(6)寄蜉蝣於天地
(7羨長江之無窮。
(8抱明月而長終。
二、語段閱讀
後赤壁賦
是歲十月之望,步自雪堂,將歸於臨皋。二客從予過黃泥之阪。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月,顧而樂之,行歌相答。
已而嘆曰:「有客無酒,有酒無餚,月白風清,如此良夜何!」客曰:
「今者薄暮,舉網得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸。顧安所得酒乎?」歸而謀諸婦。
婦曰:「我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之需。」於是攜酒與魚,復游於赤壁之下。
江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復識矣。予乃攝衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虯龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。
蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動,山鳴谷應,風起水湧。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。
反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。時夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴,橫江東來。
翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。
須臾客去,予亦就睡。夢一道士,羽衣蹁躚,過臨皋之下,揖予而言曰:「赤壁之遊樂乎?
」問其姓名,俯而不答。「嗚呼!噫嘻!
我知之矣。疇昔之夜,飛鳴而過我者,非子也邪?」道士顧笑,予亦驚寤。
開戶視之,不見其處。
1.加粗字意義用法不同類的一項是( )
a.顧而樂之b.顧安所得酒乎
c.四顧寂寥d.道士顧笑
2.下列各項中,解釋不正確的一項是( )
a.行歌相答──一邊走一邊唱,互相酬答
b.凜乎其不可留也──感到害怕,不敢停留
c.如此良何夜──這是多麼美好的事情啊
d.聽其所止而休焉──隨它停在**就在**休息
3.對文中「玄裳縞衣」的「孤鶴」所具有的象徵意義判斷不正確的一項是( )
a.象徵身遭貶謫,孤獨寂寥的作者本人。
b.象徵作者出世的理想
c.象徵因「客去」而感覺孤寂的作者
d.象徵作者「羽化」的遊仙思想
4.對本文的理解和賞析不恰當的一項是( )
a.第一段中「曾日月之幾何,而江山不可復識矣」一句,既是寫實,又多少帶有作者對人世滄桑的感慨。
b.文中的「孤鶴」和「道士」是以不同形象出現的同一物件。
c.本文中道士化鶴的描寫,反映出作者在出世入世問題上的矛盾心情;《赤壁賦》中「蘇子」的議論表達了他樂觀曠達的思想。
d.本文和《赤壁賦》都表現出一種虛無思想,這正是作者的思想侷限造成的。
高一語文周清(一)參***
積累與運用
1.c2.a
3.c4.a
5.c6.d
7.c8.a(b項分別為「唱、歌詞」;c項分別為「……的樣子、這樣」;d項分別為「在」、「被」。)
9.c(a、b、d項都是對偶句。)
10.b(例句「故事」意為先例;a項「美人」意為心中所思慕的人;c項「學者」意為求學的人;d項「小學」意為小的方面;b項基本與現代漢語相同。)
11.c(應為「面向大江斟酒」。)
12.c(句①②③表並列,句④⑤⑥表轉折,只有c項符合這一特徵。)
13.14.略
文言文閱讀
1.b2.c(怎麼度過這個美好的夜晚呢)
3.c(作者的孤寂並不是因「客去」,而是因身遭貶謫的緣故,即使「客」也只是陪襯而已)
4.d(「虛無」思想在本文中有,在《赤壁賦》中沒有)
教師版魯人版必修音整理
高一必修四字音複習 1.給下列加點的字注音 第一單元 公瑾 j n 羽扇綸巾 gu n 檣櫓 qi ng l 早生華髮 hu f 暴 p 霜露荊 j ng 棘草芥 ji 邯鄲 h n d n 嬴 y ng 政洎 j 廊腰縵 m n 回囷囷 q n 高低冥 m ng 迷輦車 ni n 妃嬪媵 y ng...
魯人版人教版蘇教版 語文必修模組 三種版本相同篇目統計
2 第二部分是對人教版中的文言文篇目進行了整理,希望大家對人教版所選文言文進行一下研究,可選擇讓學生閱讀或有重點的講解。第三部分是人教版每冊的名著導讀,篇幅適中,簡明扼要,可指導學生重點記憶掌握,盡量做到熟讀成誦,靈活運用。每篇導讀後面的 思考與 可引導學生進行思考和討論,最好能夠寫成書面材料。第四...
魯人版必修一至必修五重點句子翻譯整理
翻譯的原則 信,準確 達,通順 雅,有文采。翻譯的方法 留,刪,補,增,換,調。必修一 二冊 勸學 1青,取之藍,而青藍 冰,水之,寒於水。2君子而 乎己,則明而行無過矣。3吾嘗終日思矣,不如之所學也。4舟楫者,非能也,而江河。君子非異也,善假物也。5不積,至千里 不積小流,成江海。6騏驥一躍,不能...