「故弄玄虛」——記敘文寫作技法例說
這裡所說的「故弄玄虛」，是特指把文章的內容（人的活動、事的經過）寫得曲折起伏，能引發讀者的好奇和關注；滿懷濃厚興趣隨著你的「筆蹤」去尋「玄」探「虛」。但這個「曲折起伏」必須符合生活的真實，絕不是閉門造「文」，瞎編亂謅。它應該既出人意外又合情合理。
「故弄玄虛」的技法，按寫作順序可分三步走：
1 營造氛圍，製造懸念
文章一開始，就通過環境或人物描寫，渲染與本文事件性質和人物行為意義相一致的情感氣氛，讓讀者深受感染。這種描寫和渲染，必須兼有交代事因、為事件出人意料的結果埋下伏筆的作用；必須能提示事件的矛盾焦點，引人關注：必須勾勒出人物的性格特徵和顯現人物之間的矛盾衝突，製造出強烈的懸念，就像古代的章回**「賣關子」和現代的相聲演員「設包袱」，能吊起讀者的胃口，非一口氣讀下去不可。
氛圍與懸念都要緊扣題意和文章的中心思想。
2 張本蓄勢，引而不發
「張」是鋪陳，「本」是文章的本意（中心）：「張本」就是圍繞中心具體鋪寫。「蓄」是積聚，「勢」指文章的氣勢：
「蓄勢」就是為表現中心而做好鋪墊。這一步的關鍵是緊扣懸念，具體描述矛盾的展開和難以解決，為把「關心」或「包袱」的底子亮出來做好充分的準備。
「引而不發」（把弓拉滿卻不把箭射出去）是打比方，就是說只集中寫矛盾的展開，卻不忙著寫矛盾如何解決，有意加深讀者的懸念，為矛盾的最後解決和突出中心思想做堅實有力的鋪墊，有「不鳴則已，一鳴驚人」的表達效應。
這一步要走好，必須以懸念為先導，緊接上文交代的事因，通過描述人物自身的多邊活動，聲情並茂地表現矛盾的深入展開，使文章內容曲折起伏，懸念逐層遞進，緊扣讀者心弦。另外，還有掌握好「引」的火候，必須有「度」，這個「度」就是促使矛盾雙方對立統一的條件，當條件具備時，「引」就要適可而止，轉入第三步。
3 水到渠成，點題明旨
這個「結果」和「突出」，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主觀的議事說理，仍然是通過文章中人物的言行描繪來完成的。打兩個比方，就是「羊毛出在羊身上」和「解鈴還須繫鈴人」。
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