每一種事物都有自己的特點，如青松不怕嚴寒，楊柳隨處生長，蓮花出淤泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強的生命力……這些事物的特點往往使我們聯想到做人的道理，如看到蓮花出淤泥而不染，我們可以想到做人的正直；看到野草有頑強的生命力，我們可以聯想到做人要不怕困難，不怕挫折……要寫好這樣的文章，首先要對能表達我們思想感情的事物的特點進行具體的描寫，並以此貫穿全文，這樣文章中心才能突出。其次文章中要把我們對這個事物的感情抒發出來，要在描寫事物的過程中寫出自己的情感，這樣的文章才能感人。下面的作文片段抓住了梧桐樹在一年四季的不同特點，表達了作者對校園梧桐樹的喜愛和讚美之情。
我們的教室和操場中間，有一條甬道，甬道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹。春風給它滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠。夏日，一張綠葉就是乙個綠色的巴掌，托著一輪驕陽。
一棵樹就是一把漂亮的遮陽傘，樹下清風習習。梧桐美在秋天。每年中秋過後，幾場秋雨，幾陣秋風，把那葉子染成鏽紅色。
此時，秋陽淡光，梧桐白白的軀幹，紅紅的樹冠，顯得分外嫻靜和妖嬈，優雅和莊重。走在這甬道上，我們置身在這圖畫中，沉浸在這恬適的氛圍裡。不必可惜，西北風一夜刮盡樹葉，那遍地鋪金，不正象徵這金色的豐收季節嗎？
冬天，梧桐粗壯的樹幹、光禿的枝丫，倔強地挺立在那裡，頂嚴寒，鬥風雪。看到它，縮頸袖手的人會挺起胸來，凝視她的身影，會油然而生敬意。
寫好這類文章，作者可以通過對具體事物的記敘和描繪，抒發自己的思想感情，或借景借物抒情，或寓情於景於物之中，抓住景物的特徵，按照空間的變換順序，把觀察的變化作文全文的脈絡。一片優秀的文章往往感情真摯，語言生動，不但可以交代背景，渲染氣氛，而且還可以通過運用象徵和比擬的手法，烘托人物的思想感情，把思想寓於形象之中，抓住事物特點，表達人物感情，具有強烈的藝術感染力。
抓住特點介紹動物
三.怎樣描寫動物呢?首先,要抓住動物的特徵。要抓住動物的特徵,就要千方百計去熟悉動物,所以,必須細緻觀察,反覆觀察。只有深入細緻觀察,才能把事物了解得一清二楚,進行準確具體的描寫,達到寫什麼像什麼。比如寫小鳥,就得從頭到腳,從毛色,到神態,甚至生活習性,都加以仔細觀察,既要看清它的一嘴一爪,又得留心...
寫作寫人要抓住特點教案
教學目標 1 通過本次習作指導，教會學生 抓住特徵描寫人物 的方法。2 體會細節描寫對於塑造人物的特殊表達效果。3 培養學生養成善於觀察 善於發現 善於積累的習慣，並鼓勵學生將觀察到的資訊有創意地表達出來。教學重點 教會學生 抓住特徵描寫人物 的方法。教學難點 有創意的表達，通過細節描寫反映人物個性...
線狀地理事物空間分布特點描述
上傳 歐陽鈞明更新時間 2014 9 7 19 09 26 第七講 舉例說明解答對地理事物的位置屬性和數量屬性進行定量描述類或地理事物空間分布特徵 或分布規律 描述類綜合題的思維過程 舉例五 線狀地理事物空間分布特點描述 3 線狀地理事物 山脈 河流 交通線 分界線 海岸線 等值線 空間分布特點描 ...