一、看拼音寫詞語。（10分）
dài màn ān wèi biān yuán qiū líng wú jū wú shù
tā xiàn lián xī sì nuè cuī cù gān dǎn jù liè
二、在括號裡選擇正確的詞語與前面的詞語搭配起來。（6分）
維持（秩序工作） 步伐（堅定堅決） 身體（強大健康）
修理（文章桌椅） 心情（沉重繁重） 愛惜（糧食公物）
三、選詞填空。（9分）
（1） 杯片間匹
一（ ）駿馬兩（ ）麵包一（ ）房子一（ ）咖啡
（2） 疲倦疲勞
①周老師一心撲在學生身上，夜以繼日地工作著，實在太（ ）了。
②徐悲鴻像一匹不知（ ）的駿馬，日夜賓士在繪畫這片樂土上。
（3） 寬廣寬大寬闊
①（ ）的會議廳裡，整整齊齊地排列著四百多張椅子。
②汽車在（ ）的公路上穿梭來往。
③（ ）的田野一望無際。
四、縮句 （８分）
1、助人為樂的雷鋒永遠是我們學習的榜樣
2、深藍的天空掛著一輪皎潔的明月。
3、法國大雕塑家羅丹忘我工作的精神十分感人。
4、英雄的解放軍叔叔在法卡山日夜警惕地守衛陣地。
五、找出句子裡用錯的字，把正確的寫在括號裡。（ 10分）
（1）上課不尊守記律，會影想其它同學學習
（2）他以玩強的意力佔勝了困難，為國家作出了貢獻
（3）小明的飛機模形做得十分精緻，同學們見了贊不決口
六、把下面的句子整理成連貫通順的一段話。（ 5分）
（ ）這裡栽著一棵棵高大挺拔的大榕樹。
（ ）石凳上坐滿了悠閒自得的遊人。
（ ）樹下擺著一排排光溜溜的石凳。
（ ）繁茂的枝葉可以遮太陽、擋風雨。
（ ）小城的花園真美呀！
八、閱讀短文，回答問題。（15分）
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什麼，我將自豪地對你說：「我愛我的語文書！」‖
每當新學期開始的時候，我第一盼望的就是新語文書。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過乙個字。
每當清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。‖
啊！語文書，我該怎樣感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音「a、o、e」起，到深奧的古詩，都用你生動的語言向我們講解；你讓我們在知識的海洋裡遨遊，使我們認識大自然的優美和神奇；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……
歲月在流逝，轉眼就過去了六個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝。‖
1、 聯絡上下文，解釋下面詞語。（4分）
深奧迫不及待
2、 根據課文內容寫乙個句子，要求用上「因為……所以……」（２分）
3、 選擇下列各題的正確答案，在序號上打「√」。（6分）
（1）短文中第一自然段連寫兩個「不愛」，是為了（ ）。
①把內容寫具體 ②說明作者的喜好 ③強調突出對語文書的愛
（2）短文中最後一自然段朗讀時語氣應是（ ）。
①熱愛 ②感謝 ③敬佩
（3）短文中的兩個省略號的作用是（ ）：
①內容的省略 ②聲音的延長 ③說話的斷續 ④話沒說完
４、 寫出第二段的段意：（３分）
九、作文。（３０分）
你一定有自己喜歡的植物，請你寫一種植物
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