為適應當前教育改革的需要，加大教研力度，進一步提高我校的教學水評，現制定教研計畫如下：
首先，提高全體教師對教研工作的認識，要適應新形勢下教育改革的需要，全面推進素質教育，要進一步提高我校廣大教師群體的業務素質，提高我校的教研水平，必須堅持「內強素質，外樹形象，規範管理，提高認識」的工作方針，以教育教研為先導，抓好教育管理的規範化建設，深化教育改革，優化教學結構，提高課堂教學效益，抓好教學教研工作，奪取教學質量和教學研究的雙豐收。
第二，學校繼續推行「個人反思、同伴互助、專業引領」的教學研究模式，低起點、嚴要求、高標準。教研活動從聽課、評課入手，提倡跟蹤聽課，一課一得。充分利用「空中課堂」這個聽課、評課的陣地。
第三，堅持以教學為中心，以教研為先導，以提高質量為重點的觀念，努力提高教學質量和教學效益。堅持學校領導兼課，聽課，評課制度，進一步強化教學常規管理，保證管理的有效實施，定期組織教師進行**和比賽，不斷總結經驗找出差距，克服教學中存在的問題，加強後進生的輔導，各任課教師要根據班級情況制定轉化後進生計畫，做到教育，管理有的放矢，輔導後進生要耐心細緻，因材施教，不加重學生的課業負擔，努力探索轉化後進生的新方法，使全體學生在原有基礎之上都有最大進步。
第四，根據上級要求及本校實際，繼續採取各種措施加大對教師的培養、培訓力度。本學期將在上學期的基礎上創造條件，為提高教師的業務水平而努力。如：
走出去，虛心學習外地經驗，進行參觀培訓等。並寫出有價值的經驗材料。
第五，學校將選拔業務素質高有培養前途的青年教師作為重點培養物件，選派有經驗、業務能力強的老師作為指導教師。青年教師要以老教師為榜樣， 虛心學習他們的敬業精神和好的教學經驗，在學校的指導下確立專案和課題，搞好教學實驗。
第六，認真落實「減負」精神，理解減負的意義，轉化教育觀念，擺正提高教學質量和減負的關係，從根本上搞清素質教育的真正內涵。在新教育形式下，重新認識教育規律，總結當代兒童的心理活動規律，向課堂要質量。堅決杜絕灌輸式、重覆式教學方法，要立足於培養學生的能力，教會學生學習。
第七，抓好薄弱年級的教學工作，聯絡各班實際召開家長會，做好家長工作，爭取學生家長對學校工作的理解和支援，分析薄弱年級和學科情況，制定科學、合理的措施，力爭使本學期薄弱年級成績有明顯提高。
第八，認真組織好月考、期末、期中考試，調動學生學習的積極性。教師搞好試卷分析。
八耳小學2023年秋教研工作計
一 指導思想 以 全面推進素質教育，全面提公升辦學水平 為目標，以深化 制度改革 管理方式改革 評價方式改革 為突破口，以 管理創新和評價機制改革 為動力，全面提高教育教學質量，全面提高辦學水平。二 工作目標 1 明確辦學理念，突出辦學特色，辦人民滿意的小學教育，讓農村的孩子享受優質的教育。2 以課...
區教研室小學科2023年秋教學教研工作計畫
課堂教學是常規教學的核心，要提高教學質量關鍵要提高課堂教學的有效性。為此，必須大力開展 三生課堂 改革實驗。從今年春季常規教學檢查以及春季期末考試捲麵答題來看，目前，我區小學課堂教學和作業的設計仍然存在著重基礎知識的落實，輕基礎知識的靈活運用，忽視基本能力的形成訓練以及運用所學知識解決生活中實際問題...
慶馬小學2023年秋季學期校本教研工作計畫
慶馬小學2014年秋季學期個人 校本教研 工作計畫 張仕勇2014年秋季學期 慶馬小學2014年秋季學期 個人校本教研工作計畫 張仕勇新的學期又開始了，為了使自己的業務水平有更大的提高，結合自身實際情況，特制定個人校本研修計畫 1 加強師德修養，愛崗敬業，學會以發展的眼光看待每乙個學生。相信學生的巨...