**如何加強我校大學生的思想道德建設
加強社會主義思想道德建設是發展先進文化的重要內容和中心環節；是和諧社會主義人際關係、改善社會風尚、提公升人民道德素質、 維護社會穩定的重要保證。社會轉型過程中社會規範、價值標準和行為方式等的快速變化,對大學生的健康成長產生深刻的影響,使得一些在校生面臨著學業、就業、人際關係和外界環境刺激等方面的心理壓力,特別是近年來一些發生在高校校園裡的一些非理性行為,更是引起社會的普遍關注和強烈反響,新時期、新形勢下加強和改進大學生思想道德教育已經刻不容緩。例如現階段在校大學生思想道德心態逆轉，理想追求模糊。
知識經濟條件下，社會對大學生寄予厚望，而一些大學生的文明素質卻令人擔憂。一些學生以自我價值的實現為核心，強調個人本位，社會、集體次之；在物質和精神關係上，過分關注眼前的機會和發展，忽視遠大理想和目標，不少人把實現較高經濟收入和安穩生活放在人生追求的首位，重實惠、求實用，從而淡化社會責任感，甚至陷入極端個人主義的泥坑；在索取與奉獻關係上，則一味地強調索取，認為個人貢獻應與社會索取相等價。還有部分學生在價值觀取向上過於急功近利，敬業意識薄弱，理想追求淡化。
面對現階段各大高校在校大學生思想道德建設水平整體下滑的事實，我們學校應積極採取有效措施，加強學校的思想道德教育。結合我校現狀，為加強在校大學生的思想道德建設，我認為學校應做到以下幾點：
首先，大學生時期是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期,在這個階段給予他們正確的榮辱觀教育,幫助他們形成正確的是非、善惡、美醜觀念, 對於他們人生道路的選擇具有極其重要的作用。特別是在當前社會轉型時期,社會上存在的一些不健康、不文明現象對大學生的影響不容忽視。
其次，對大學生加強社會主義基本價值觀的引導，以科學發展觀為指導，加強社會主義核心價值體系建設，為大學生人生價值觀和道德價值觀的扭曲進行矯正提供良好的環境和氛圍。
最後，注重校園文化建設，鼓勵大學生參加社會實踐，表揚、獎勵「好人好事」，譴責、嚴懲道德敗壞的行為。加強學校教師隊伍的整體素質，教師應深入到學生中去，真正的了解學生的思想動態，以學生樂於接受的方式講解思想文化知識，在潛移默化中影響學生，使學生從根本上認識到加強思想道德的重要性。
**如何提高社會活力與秩序
社會矛盾化解是加強和創新社會管理的重要內容。當前，我國經濟社會正處於重要的轉型時期，改革發展已進入關鍵階段，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，思想觀念深刻變化，這種空前的經濟社會變革也帶來了社會矛盾的凸顯。
我們在社會矛盾集中複雜的環境下，應該怎樣使社會的矛盾緩和甚至解決呢？這就要加強社會主義和諧社會建設，要使社會更加和諧就必須準確把握社會主義和諧社會的科學內涵：正確把握社會主義和諧社會的性質。
正確把握構建社會主義和諧社會同建設社會主義物質文明政治文明精神文明的關係；正確把握構建社會主義和諧社會與全面建設小康社會的關係。
在社會和諧的前提下，要想提高社會秩序，這就迫切要求我們的社會管理，必須加強和創新社會管理，深化改革開放、加快轉變經濟發展方式，從黨和國家事業發展全域性出發確定的一項重大戰略任務，我們必須堅持做到以下五點：（1）堅持以人為本，平衡各方利益。（2）堅持公正司法，樹立法律權威。
（3）堅持依法行政，規範**行為。（4）堅持黨的領導，健全矛盾調處和化解機制。（5）堅持促進發展，慎重推行改革措施。
如何在良好的社會秩序下提高社會活力呢？①要優先發展教育②要實施擴大就業的發展戰略促進以創業帶動就業。③深化收入分配制度改革增加城鄉居民收入。
④加快建設覆蓋城鄉居民的社會保障體系保障人民基本生活。⑤建設基本醫療衛生制度提高全民健康水平。⑥完善社會管理維護社會安定團結。
主觀題總結
1.職能轉變主要是什麼？第一，職能轉變的根本途徑是實現政企分開，也就是 和企業的職責分開。行使國有資產管理者和經濟執行的巨集觀調控者等職能。企業作為商品生產者和經營者有獨立的生產經營權，這是 職能轉變的關鍵。第二，分離 的社會管理職能和國有資產所有者職能，建立有效的國有資產管理機構，進行國有資產的基...
古代散文主觀題
1.春秋筆法 以一字為批駁，寓批駁於敘事之中，含蓄謹嚴而帶有偏向性的文字，人們稱為 春稱筆法 2.知人論世 原指了解乙個人並研究他所處的時代背景。現也指鑑別人物的好壞，議論世事的得失。3賦 是由楚辭衍化出來的一種文體，也繼承了 詩經 諷刺的傳統。4.清峻通脫 劉師培將建安文學特徵概括為 清峻 通侻 ...
高考地理主觀題
一 自然地理部分 1 影響溫度的因素 11個 2 影響降水或水分的因素 11個 3 影響氣候的因素 4個 氣候非地帶性 4 影響溫差的因素 5個 5 影響蒸發 強度或量 的因素 4個 6 影響氣壓的因素 4個 氣壓大小實質就是空氣的多少 7 影響光照或太陽輻射的因素 4個 等同於太陽能 8 天氣情況...