經常聽到要如何成為一名優秀的學生幹部，那麼「優秀」有標準嗎?可量化嗎?優秀在很多時候是對學生幹部的綜合判斷，要量化不易。
我們暫將學生幹部的基礎分定為1000分，評分標準分為六大類，進行分數的累加及扣除。
一、政治素質：
1.預備黨員+300分，黨員的+500分，不是入黨積極分子的-300分；
2.群眾基礎紮實（以學院同專業綜合考評為準），位居前10%的+500分，前20%的+400分，前30%的+300分，佔30%—50%的不加分，50%—60%的-200分，位居60%後的-500分；
3.通訊隨時保持暢通，未接**、簡訊及時回覆的+100分，不回覆者則-100分，常聯絡不上的-500分；
4.關注國家國際時事的+100分；
5.有意識注意關注並收集學生各種資訊，向上級做好各種反饋工作的+200分。
二、工作能力和態度：
1.文字功底較好，能單獨寫好新聞通稿的+200分，能寫好工作要點及總結的+500分（自己如不能判斷寫得是好是壞的不加分。以下許多情況類同，按此標準自己確定是否加分）；
2.口頭表達能力強，講話匯報條理明晰有邏輯+100分，在人多時講話緊張語無倫次的-200分；
3.大型活動統籌協調能力強，活動前認真部署任務，宣傳工作做到位，活動後及時進行總結反思的+100分，沒有善始善終的-200分；
4.對計算機辦公軟體（word、excel、ppt）掌握嫻熟的+200分，工作中不會應用的-100分，打字速度每分鐘以上的+100分，50字以下的-100分；
5.吃苦耐勞，踏實肯幹，態度端正遇事不抱怨+100分，曾在組織舉辦的活動中有不積極參與的-100分，早退的-200分；
6.犯錯誤後認真聽取批評建議的+100分，有牴觸情緒的-200分；
7.創新意識強,可提出建設性意見並被上級採納的+100分；
8.責任感強，遇事不推諉，敢承擔的+100分，臨陣脫逃，做錯事情推卸責任的-200分；
9.切實為組織貢獻自己力量的+100分，不詆毀其他組織，與其他組織和諧相處的+100分，詆毀漠視且不尊敬其他組織的-300分；
10.善於與人溝通交際的+100分；
11.每次例會有做會議記錄的+100分，不記錄的-100分，沒帶筆記本的-200分，手機沒有調震動或靜音的-200分；
12.能加班加點完成任務的+100分；
13.與輔導員關係好的+300分；輔導員還對你不熟悉的-300分；
14.經常向上級匯報工作的+100分；
15.遇事機靈的+100分；
16.會單獨寫策劃書的+100分；
17.會製作海報的+100分；
18.工作上兼任兩個職位的-200分，三個職位的-300分；
19.有工作魄力，關鍵時候站出來(或者說是否有應對突發事件的能力) +300分。
三、學習能力：
1.學習成績優異有得過獎學金的，三等+200分，二等+400分，一等+600分，掛過科的-500分，重修的-800分；
2.英語等級過四級的+100分，過六級的+200分；
3.有在cn級刊物上發表文章的每篇+400分。
四、硬體條件：
1. 在院級比賽中獲獎的+100分，在校級比賽中榮獲三等獎的+100分，二等獎的+200分，一等獎的+300分，省級比賽中榮獲三等獎的+300，二等獎的+400分，一等獎的+500分，在國家級比賽中榮獲三等獎+500分，二等獎的+800分，一等獎的+1000分；
2.得獎情況：榮獲校級各種榮譽（如校級優秀學生社團幹部、校級優秀共青團員、校級三好生）的+200分。
五、外在形象：
1.隨時佩戴校徽，重要會議並佩戴團徽的+100分，工作場合不戴校徽的-100分；
2.有良好的禮貌禮儀修養+100分，遇見上級掉頭就走的-100分；
3.衣著、髮型整潔大方的+100分，穿奇裝異服的-100分；
4.身體素質良好的+100分，體弱多病者-200分；
5.普通話發音標準、口齒清晰、流利+100分，普通表達不清晰-100分。
6.在尷尬的場面善於活躍氣氛的+100分；
7.男生標準身高170cm,，女生標準身高160cm，每超過標準身高5cm+100分，每低於標準身高5cm-100分。
六、其它：
1.感恩意識強，對上級及他人心懷感激之情的+100分，節日期間不發祝福簡訊的-200；
2.時間充分利用平均三周有讀一本對自身成長有幫助的書+100分，將閒暇時間留給泡沫劇的-300分；
3.目前有明確的職業生涯規劃並為之實現努力奮鬥的+100分，漫無目的混日子的-200分；
4.有廣泛的人脈，遇到困難有人出手援助+100分；
5.動手實踐能力強，如會修理公共物品的+100分。
6.處理好舍友內部關係，與舍友之間存在矛盾的-100分；
7.有交通工具的自行車+100分，電摩+200分；
8.大一的學生幹部+300分，大四是-300分（下文有解釋）。
以上是我根據自己對學生幹部的評價，綜合學生幹部應該具備的各方面素質所給出的評分參照。如果很客觀的計算，不含任何水份的話，可以這樣說：6000分以上為很優秀，4500分到6000分為優秀，3000分到4500分為一般，3000分以下還要努力，大家不妨對照看下自己處於哪個層級。
當然，個人之見還有許多不成熟之處，如一年級的學生幹部以這個參照就會吃虧，所以直接+300分；大四學生對這些都較了解且積累較多，所以-300分。但對於校級學生幹部和院級學生幹部之間、不同類別學生組織之間的參照差別就不好確定了。
其實，分數的多少不是最重要的，重要的是從中發現作為學生幹部的你哪些素質你還不具備，哪些分數其實你應該得到的，分數不是終點，但你應該有自己所追求的目標。
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