五年級一． 活動主題
在十一國慶來臨之際，為了貫徹「弘揚和培育民族精神月」活動的展開，我校開展了主題班會，培育以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，勇於創新，自強不息的偉大民族精神。增強學生的愛國熱情，培養學生要勤勞勇敢，勇於創新的探索精神。
二． 活動目的
讓學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路的歷史必然選擇，增強對偉大祖國的的熱愛。勵志做一名愛祖國，愛同學，愛老師的好學生。
三． 活動內容
1. 介紹新中國建立的艱辛歷程
2. 感受祖國建設取得的偉大成就。（講一些關於家鄉西部大開發之後的變化，讓學生親身感受祖國的變化）
3. 組織學生小組討論。
（1）你們應該怎樣去弘揚民族精神，具體怎樣做?
（2）弘揚和培育民族精神有什麼意義？
四． 活動形式
1. 班級討論的形式。
2. 辦相關主題活動的手抄報。
五． 活動總結
弘揚和培育民族精神
弘揚和培育民族精神 教學設計 一 學情分析 九年級學生基本上是15 16歲，正處於青春期，思維較活躍，有一定的分析問題解決問題的能力，對學習過程 有積極主動參與的慾望 他們通過語文 歷史等學科的學習，對中華民族精神已有了一些感性 零碎的認知，這 為本課學習打下了一定的知識基礎。但是學生對民族精神缺少...
弘揚和培育民族精神
複習提問 匯入新課 魯迅先生說過 我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人，雖是等於為帝王將相作家譜的所謂 正史 也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。第一目 民族精神生生不息 一 你如何理解 中國的脊梁 中國的脊梁 就是指體現民族精神和氣節 為了國家和民族...
弘揚和培育民族精神
弘揚和培育民族精神 課例及反思 教學目標 情感 態度與價值觀目標 自覺弘揚中華傳統美德和民族精神。能力目標 以實際行動弘揚中華優秀傳統文化 傳統美德特別是民族精神的能力。知識目標 代代傳承的中華美德。中華傳統美德具有生生不息 歷久彌新的品質。民族精神是民族文化的精髓。中華民族精神的基本內涵。中華民族...