一、閱讀下面文言文，完成1—4題。（8分）
1．譯句子：清榮峻茂,良多趣味：
2．第3段寫三峽春冬景色時，既描寫了的靜景，也描寫了的動景，動靜結合，相得益彰。（2分）
3．從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什麼？（2分）
答二、閱讀《三峽》，完成11－15題。（10分）
11、解釋下列句中加點詞的意思。（1分）
①不見曦月雖乘奔御風不以疾也（ ）
12、下列句中加點詞意思相同的一項是（ ）。（2分）
a、其間千二百里肉食者謀之，又何間焉
b、有時朝發白帝，暮到江陵朝而往，暮而歸
c、屬引悽異屬予作文以記之
d、哀轉久絕率妻子邑人來此絕境
13、用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）
至於夏水襄陵，沿溯阻絕
14、本文寫景善於抓住景物特點進行描寫，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現出來，如只用8個字，便寫出了春冬之時的江水澄澈，景色明媚。（2分）
15、三峽適合修建水力發電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，並寫出文中印證理由的原句。（3分）
理由1原句
理由2原句
三、閱讀《三峽》，完成9－12題
11、解釋文中加點的詞。（2分）闕： 襄：
12、翻譯下列語句。（4分）
（1）雖乘奔御風，不以疾也。
譯文（2）自非亭午夜分，不見曦月。
譯文13、總結三峽的景物特點，給下面的對聯補出上聯。（2分）
天高地厚華夏情。
14、下面是《小石潭記》選段，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什麼異同？（3分）
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。
答：四、閱讀下面的文字，回答後面的問題。（14分）
4．文章作者是北魏地理學家人名）。（1分）
5．將文章中空缺的語句填寫在下面的橫線上。（2分）
春冬之時，則絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
6．解釋下列句子中加著重號的詞語。（3分）
①重巖疊嶂，隱天蔽日
②夏水襄陵，沿溯阻絕③雖乘奔御風不以疾也。
7．把下列的句子翻譯成現代漢語。（4分）
①自非亭午夜分，不見曦月。
②空谷傳響，哀轉久絕。
8．用自己的話分別概括「三峽的山」和「夏季的水」的特點。（4分）
五、閱讀《三峽》，完成下列各題：
23、根據語意，劃分下列句子的朗讀節奏，不正確的一項是：（）（2分）
a、自非亭午/夜分不見/曦月b、故/天將/降大任/於是人也
c、所以/動心忍性，曾益/其所不能d、但少閒人/如吾兩人耳
24、下列句子中加點的詞解釋正確的一項是：（）（2分）
a、沿溯阻絕（順流而下）b、良多趣味（真，實在）
c、林寒澗肅（嚴肅）d、或王命急宣（或者）
25、翻譯下面的句子：（2分）
雖乘奔御風不以疾也。
26、本文150餘字，卻寫出了七百里三峽的萬千氣象，語言非常簡練、生動，如作者用了僅僅四個字，不但概括了三峽豐富的景物，而且描繪出四種不同景物的特點。（2分）
27、詩人李白「朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還」這兩句詩，印證了本文中那些句子？
答：28、請用自己的話說說春冬之時的三峽有怎樣的趣味。（2分）
答：六、閱讀《三峽》，完成下列各題：
11．下列加點詞意**釋有誤的一項是（）
a．略無闕處（闕：通「缺」）b．良多趣味（良：實在）
c．晴初霜旦（旦：早晨）d．林寒澗肅（肅：嚴肅）
12．翻譯：雖乘奔御風，不以疾也
13．文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到「漁者歌曰」，這是採用的描寫手法，
其作用是
。14．文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫。
例：碧綠的潭水，怪異的松柏
15．對文章賞析有誤的一項是（）
a．文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節的特點。
b．文章使用了大量極富表現力的駢散句，語言清新俊逸。
c．文章的第二段關於三峽江水的描寫與李白的「朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還」有異曲同工之妙。
d．文章布局自然，先寫山，後寫水，突出了三峽山高水險的特點。
七、閱讀下面文言文，完成17—24題。
17．解釋下列句中加點的詞。(4分)
①或王命急宣雖乘奔御風，不以疾也（ ）
③素湍綠潭，回清倒影（ ）④每至晴初霜旦（ ）
18．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
①兩岸連山，略無闕處。
②朝發白帝，暮到江陵。
19．簡要說說作者是從哪兩方面描寫三峽自然景觀的。（2分）
答：20．文章最後的漁者歌謠體現了三峽秋景怎樣的特點？（2分）
八、閱讀《三峽》，完成下列各題：
9．解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)良多趣味(2)林寒澗肅
(3)屬引悽異(4)雖乘奔御風不以疾也
10．翻譯下面文言語句。(2分)
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
譯文：11．填空：文中用描繪了山形的挺拔險峻，用寫盡了深秋的淒婉幽美。(2分)
三峽》習題
一、1．水清、樹榮、山高、草茂，實在是有許多趣味。2．．素湍綠潭，回清倒影懸泉瀑布，飛溯其間3步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟淒清的氣氛。
二、閱讀《三峽》，完成11－15題。（10分）
⒒①陽光（0.5分)②飛奔的馬(0.5分)⒓b(2分)⒔至於夏天江水漫上丘陵的時候(1分),下行和上行的航路都被阻絕了(1分)（句中「襄」沿「溯」等詞語必須正確翻譯，否則，錯一詞扣0.
5分）⒕素湍綠潭，回清倒影（2分）⒖理由1：水流急（或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可得1分）原句：朝發白帝，暮到江陵（或：
雖乘風御風不以急也，0.5分）0.5分理由：
落差大（意思相同均可得1分）原句：懸泉瀑布，飛漱其間。（0.
5分）三、閱讀《三峽》，完成9－12題
11、闕：通「缺」襄：上12（1）即使是騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。
（2）如果不是正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。13、示例：山險水急三峽景；山峻水清三峽美等。
14、相同點：都從側面描寫水不同點：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點。
中考三峽複習經典
三峽 酈道元北魏著名地理學家 散文家 1 文學常識 作者 酈道元，北魏著名地理學家 散文家。三峽 一文出自 水經注 這是記敘我國古代水道的一部地理書。2 實詞 自 在。自非 如果不是。曦月 太陽，月亮。曦，日光，這裡指太陽。空谷傳響 空曠的山谷傳來猿啼的回聲。襄 上。漱，這裡是沖刷的意思。沿 順流而...
答謝中書書中考題集錦
1.台州市 09 浙江省 二 11分 甲 山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴 夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。乙 夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響 好鳥相鳴...
三峽的孩子愛三峽
教學目的 1 讓學生初步了解和感受中國 的品種及其基本風格。2 能夠用圓潤而有彈性的聲音 輕快活潑的情緒演唱 三峽的孩子愛三峽 3 教育學生應熱愛祖國大家庭，努力學習，將來把我們祖國建設的更美麗。教學重點 通過欣賞和演唱了解江南民歌的 風格特點及方言特點。教學難點 學生對江南民歌的 風格特點及方言特...