答謝中書書中考題集錦

2021-03-04 08:06:06 字數 2784 閱讀 7898

1.台州市(09 浙江省)

(二)(11分)【甲】山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。

青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。

自康樂以來,未復有能與其奇者。

【乙】夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。

鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

19、下列加點詞語意思相同的一組是( )。(3分)

a、四時俱備急應河陽役,猶得備晨炊 b、沉鱗競躍沙鷗翔集,錦鱗游泳

c、泠泠作響困於心衡於慮而後作 d、有時見日胡不見我於王

20.用現代漢語寫出下面文言句子的意思。(4分)

⑴自康樂以來,未復有能與其奇者。

⑵經綸世務者,窺谷忘反。

21.【甲】文中寫到「高峰入雲」, 【乙】文中具體描寫高峰「入」的動態的幾個四字短語是2分)

22.【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

19.b

20.⑴自從(南朝的)謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。 ⑵治理政務的人,看到這些(幽美的)的山谷(就)流連忘返。

21.負勢競上,互相軒邈,爭高直指

22. 答案要點:熱愛自然,娛情山水;避世退隱,鄙棄名利。

答:二、1.「書」的意思是答謝中書書」的意思是

2.找出統領全文的句子。

3.下邊兩個句子各用了什麼修辭手法?

(1)高峰入雲,清流見底。

(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。

4.本文分_______層,寫出各層大意。

5.寫出作者所要表達的思想感情。

1.信給謝中書的信

2.山川之美,古來共談。

3.(1)對偶 (2)對偶,借代

4.三 (1)自古以來,文人們都誇讚山水的美麗。

(2)具體描繪各種美麗的極致。

(3)感嘆這樣的人間天堂,再也沒有人能欣賞到。

5.通過寫人間奇景,表達了作者對大自然的喜愛之情。

三、山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。

青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。

實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。

⒈解釋文中加點的詞語

⑴五色交輝(    ) ⑵曉霧將歇(    )

⑶夕日欲頹(    ) ⑷沉鱗競躍(    )

⒉翻譯句

⑴山川之美,古來共談

⑵自康樂以來,未復有能與其奇者

3.「山川之美,古來共談」內含作者什麼感情?

4.運用仰觀俯察兩種視角,寫白雲高山流水三重風物的對偶句是

5.講究色彩搭配,表現一年之美,呈現出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是

6.將聽覺、視覺結合,由靜入動,表現一日之美,傳達了生命氣息的對偶句是

7.最能體現作者思想感情的語句是

8、「實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。」表達了作者怎樣的思想感情?1.

⑴交相輝映 ⑵消散 ⑶墜落 ⑷潛游在水中的魚 2.⑴ 山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同讚嘆的啊。⑵自從南朝的謝靈運以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。

3有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來的林泉高士相比肩之情。4「高峰入雲,清流見底」 5兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時具備。

6曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。7實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。8表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。

與謝公比肩之意溢於言表。

四、短文兩篇《答謝中書書》、《記承天寺夜遊》閱讀訓練

(一)①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步于中庭。

④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?

但少閒人如吾兩人耳。

⒈解釋下面的加點詞

⑴念無與為樂者(    )⑵遂至承天寺(    )

⑶懷民亦未寢(   ) ⑷相與步于中庭(    )

⒉用現代漢語翻譯

(1)解衣欲睡,月色入戶,欣然起行:

(2)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也:

(3)但少閒人如吾兩人耳

3、上文貫穿全文的線索是如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也」此句描寫的物件是藻、荇」、是指此句運用了的修辭手法。

4本文結尾兩句表達了作者怎樣的心情?怎樣理解作者這種心情?

5、判斷下列說法的正確與否,對的打「√」,錯的打「×」。

a.「月色入戶」把月光擬人化,寫得自然而生動。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊,主動地與他作伴,有意慰藉我們這位失意的詩人。

b.「念無與為樂者」寫出作者被貶期間難尋知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。

c.「庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。」短短三句話,沒有寫乙個月字,卻無處不是皎潔的月光。作者採用的是動靜結合,正面形容與側面烘托相結合的方法。

d.「何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。」寥寥數語,感慨深長。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某種慰藉的心情。

參***:

(一)1.⑴考慮,想到⑵於是,就⑶睡覺⑷共同,一起  2.只是缺少像我倆這樣的閒人罷了。

 3. 2.月色,月光竹柏影比喻 4.既有欣喜愉悅,又有落寞孤寂的心情。這是因為蘇軾政治上失意,內心苦悶,才縱情山水,在江山月夜中找到美景寄託自己的苦悶;另一方面大自然給了作者無窮的愉悅,令作者陶醉,遠離人間世俗,使作者感到了世人難以得到的滿足和**。

53. a.√b.×c.√ d.√

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