洪新宇（黑河市統計局，黑河黑龍江 164300）
摘要：各國和地區均把教育放在重要的位置。黑河市是中國首批沿邊開放城市，是中國北方重要邊境**中心。
為發展黑河在中國邊貿中的重要作用，促進黑河市的經濟和社會發展，**黑河市人口受教育狀況尤為重要。本文分析黑河市人口受教育比例特徵、受教育年限特徵和受教育性別特徵，試圖分析黑河市人口受教育的具體特徵，為黑河市的教育政策提供依據。
關鍵詞：黑河市；受教育程度；受教育年數
乙個國家和地區的經濟發展水平和潛力主要取決於其人口科學文化素質的高低，而提高一國和地區人口科學文化素質的主要途徑是發展教育。因此，各國和地區均把教育放在重要的位置。黑河市位於黑龍江省西北部，與俄羅斯的布拉戈維申斯克市隔江相望，是東西方文化的融匯點，同時也是中國首批沿邊開放城市，是中國北方重要邊境**中心。
為發展黑河在中國邊貿中的重要作用，促進黑河市的經濟和社會發展，**黑河市人口受教育狀況尤為重要。
1受教育程度人口比例
根據第六次人口普查結果和黑河市統計局相關資料，黑河市6歲以上人口為1596531人，；未上過學56217人，佔6歲以上人口比率為3.52℅；小學程度人數為429636人，，佔6歲以上人口比率為26.91℅；初中教育程度人數為749789，佔6歲以上人口比率為49.
96℅；高中教育程度人數為246716，佔6歲以上人口比率為15.45℅；本科和研究生教育程度人數為36456，佔6歲以上人口比率為2.28℅。
具體結構分布如下表1。
注：資料**於第六次人口普查結果和黑河市統計年鑑整理。
2受教育年數
本文將平均受教育年限作為分析黑河市人口受教育年數的基本標準[1]，同時以6歲及以上的人口作為計算物件，計算不同教育程度年數的平均值。其中，將未上過學的教育年數定為0年，將小學教育年數定為6年，初中受教育年數定為9年，高中受教育年數定為12年，高等教育年數定為16年。最後，將各類受教育年數相加再取總人口的平均值作為平均受教育年數。
具體如表2所示。
注：資料**於第六次人口普查結果和黑河市統計年鑑整理。
3受教育程度性別特徵
同時結合相關人口普查資料和統計資料獲得如下資料，黑河市6歲以上人口為1596531人，其中男807657人，女788874人；未上過學56217人，其中男17933，女38284人；小學程度人數為429636人，其中男203887人，女225749人，；初中教育程度人數為749789，其中男395642人，女354147人，；高中教育程度人數為246716，其中男129619人，女117097人；本科和研究生教育程度人數為36456，其中男18685人，女17771人。具體性別分布特徵如表3所示。
注：資料**於第六次人口普查結果和黑河市統計年鑑整理。
4結論根據對黑河市人口受教育程度的歸納和資料處理，**從各類受教育程度的人口比例、受教育年數和受教育性別分布三個方面對黑河市整體受教育程度進行的分析，獲得了如下結論：
（1）從黑河市受教育人口比例來看，黑河市文盲比例較低，說明黑河市的教育普及程度較高；同時，小學教育程度和初中教育程度所佔的比例較高，說明黑河市大部分人口處於初等教育水平；高中和高等教育程度比例較低，說明黑河市高等人才相對不足，者可能會是制約黑河市經濟發展的重要因素，因此，黑河市應加大高階人才的培養和引進力度。
（2）從受教育年數來看，黑河市人口的平均受教育年數為8.89年，僅僅略高於初中教育年數，這也進一步反映了黑河市的人口整體受教育成不高的的結論。因此，黑河市應該積極建立教育培訓體系，促進人們的教育和再教育的發展。
（3）從受教育的性別特徵來看，黑河市的各級受教育程度的性別比例大致相當，其中小學教育程度的男女比例分別為12.77℅和14.14℅，初中受教育程度的男女比例分別為24.
78℅和22.18℅，高中受教育程度的男女比例分別為8.12℅和7.
33℅，高等教育的男女比例分別為1.17℅和1.11℅。
這種狀況，體現了男女在教育上的平等性，也體現了國家和地方**對大眾教育的重視。
[1] 黃榮清,趙顯人等. 20世紀 90年代中國各民族人口的變動 [m] .北京: 民族出版社, 2004 : 213- 256.
[2] 段成榮.中國人口受教育狀況分析[j]. 人口研究.2006,30(1):93-96
[3] 2023年第六次全國人口普查主要資料公報（第1號）
[4]黑河市統計年鑑2009-2012.
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