怎樣與學生談心

老師與學生談心要做到「六要」

一要「扣心弦」。即把握學生的心態，將思想政治工作做到實處，觸動學生心弦。心弦是指乙個人在社會環境中，心理上因受外界影響而產生共鳴的一種心理狀態。

二要「用誠心」。思想政治工作要做到位，在具體的工作中以誠相待，坦誠交流，以理服人是十分重要的。在處理問題過程中，要語氣溫和親近，行為誠懇真摯，切忌用傷害學生感情，傷害自尊，甚至侮辱人格的方式開展工作。

三要「有耐心」。某個學生在學習或生活中一遇到難題或不順心的事時，總想找信賴的人，特別是其心目中尊敬的老師一吐為快，指點迷津，哪怕是靜靜地聽完訴說，他也會覺得心情舒暢得多了。

四要「將心比心」。教師與學生談心一定不能擺出師長架子，切忌高高在上，亦不可厚此薄彼，而要一視同仁。

五要「選時機」。對一些性格倔強或理解問題比較偏激的學生，與其談心往往是在「火頭」上談不成，對此不必操之過急，而要採取「冷處理」的辦法，等待時機成熟時再談。如在學校不方便，也可選擇家訪的方式談，場所變了，氣氛變了，有利於推心置腹地交流感情，因勢利導，解決問題。

六要「以德感人」。為人師者，特別是班主任老師，平時一定要高風亮節，為人師表，愛護和關心學生，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化學生，逐步在學生的心目中樹立起自己的威信，贏得學生的信賴和尊重。這樣在與學生談心時，學生才會聽得進去。

總之，只要運用好「談心」，把握好應有的尺度，真正為學生著想，從學生的實際情況出發，與學生進行心靈的溝通，情感的交流，就必將取得很好的效果。