第五課時
綜合性學習活動總結
活動目標：學寫簡單的活動總結活動內容，寫簡單的活動總結。
活動準備：帶上自己活動過程中隨時記下的點滴收穫和體會以及活動前擬訂的活動計畫。
活動難點：總結全面。
活動方法：討論交流、講解示範。
活動過程
1、同學們，本次綜合性學習活動在我們共同的努力之下，開展得比較成功，在這次活動中，我們走出了語文課堂，把語文學習的過程延伸到了其他課堂和學校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動中，大家都有了一些收穫，今天，我們就把自己點滴的收穫總結一下，讓我們今後的活動開展得更好。
2、還記得活動開始時我們自己擬訂的計畫嗎？請大家將自己的活動計畫瀏覽一遍，回憶本次活動的全過程，想想本次開展了哪些活動，哪些活動自己收穫比較大，然後用5── 8分鐘的時間寫一寫。
3、就象大家寫的一樣，這次活動我們有了不少的收穫，同學們在活動過程中還記錄了點滴體會，趕緊在小組內與同學交流交流。
4、全班交流活動中的收穫，教師注意引導學生從知識和能力兩方面談。
（板書：詩歌的特點詩歌的分類朗誦的技巧學習寫詩合作精神和組織、策劃能力）
5、接著剛才所寫的活動過程，詳細地寫寫自己活動中的收穫。
6、小組裡交流總結，評選出優秀總結。
第五課時練習二
教學內容 教科書第7頁 練習二1 8題 教學目標 1 鞏固三位數除以兩位數的筆算的試商方法，熟練掌握試商的基本方法，提高學生試商的水品 2 在試商的基礎上讓學生學會基本的計算方法 3 聯絡生活實際綜合不同內容的知識，讓學生解決簡單的實際問題。教學重點 進一步提高學生的試商水平，以試商為基礎解決實際問...
第五課時進製
1 教學目標 a 知識與技能 了解各種進製與十進位制之間轉換的規律，會利用各種進製與十進位制之間的聯絡進行各種進製之間的轉換。b 過程與方法 學習各種進製轉換成十進位制的計算方法，研究十進位制轉換為各種進製的除k去餘法，並理解其中的數學規律。c 情態與價值 領悟十進位制，二進位制的特點，了解計算機的...
綜合檢查二,機動第五課時
2006.1.4笫四課時總累計第71課時 課題 四則混合運算及應用題。內容 110頁一111頁20一29題及補充練習。自標 1 通計複習使學生進一步熟練掌握混合運算的運算順序。三步計算的應用題的結構 特徵和數量關係，並正確迅速的解答有關應用題。2 進一步提高學生的計算能力，分析及解答文字題和有關應用...