九年級化學期末測試題

2023-01-20 19:42:05 字數 5413 閱讀 8927

一、選擇題(每題2 分,共54分)

1、下列說法正確的是 ( )

a.空氣本來是純淨物,但被汙染後變成了混合物; b.礦泉水不是一種純淨物;

c.空氣中的稀有氣體肯定是純淨物; d.澄清的石灰水是一種純淨物;

2、下列關於物質鑑別的方法中錯誤的是 ( )

a. 氮氣和空氣用帶火星的木條鑑別 b. 硬水和軟水可以用肥皂水鑑別

c. 水和雙氧水可用二氧化錳鑑別 d. 汽油和酒精可以通過聞氣味鑑別

3、現有儀器:燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、 燃燒匙、帶導氣管的橡皮塞,從缺少儀器的角度考慮,下列實驗不能進行的是

a.空氣中氧氣體積含量的測定 b.製取氧氣

c.證明氨氣分子在不停的運動 d.渾濁的水過濾

4、右圖所示裝置可用於測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,並做上記號。下列說法中不正確的是

a.該實驗證明空氣中氧氣的含量約佔1/5

b.實驗時紅磷一定要足量

c.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

d.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅後並冷卻後開啟彈簧夾

5、 下列為一些物質的自我介紹,其中介紹自己化學性質的是

a.我是紫紅色固體 b.我在自然界中硬度最大 c.我在常溫下是氣體 d.我會生鏽

6、下列對催化劑描述正確的是 ( )

a.任何化學反應都需要催化劑 b.催化劑在反應前後本身的質量發生了變化

c.只有分解反應才需要催化劑 d.某些化學反應可以有多種催化劑

7、某同學取上述「紅色水」,加入適量奈米二氧化鈦,進行「汙水變純淨水」的趣味實驗。奈米二氧化鈦是一種新型材料,在可見光下能促使有色物質降解為水和二氧化碳。據此推測,奈米二氧化鈦在汙水處理中可作

a.吸附劑 b.絮凝劑 c.消毒劑 d.催化劑

8、在實驗中,小明實驗的題目是「氧氣的製取、收集和驗滿」。下圖是他的主要實驗步驟,

其中操作有誤的是

9、利用下列儀器製取相關氣體,不能實現的是

a.用鋅和稀硫酸製取氫氣 b.用雙氧水和二氧化錳製取氧氣

c.用高錳酸鉀加熱分解製取氧氣 d.用石灰石和稀鹽酸製取二氧化碳

10、 下列措施不利於保護空氣、改善空氣質素的是

a. 使用清潔能源 b. 推廣使用無氟冰箱

c. 鼓勵駕駛私家車出行 d. 植樹造林,綠化環境

11、下列化學反應既不屬於分解反應又不屬於化合反應的是

a.硫+氧氣二氧化硫 b.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

c.氫氣+氯氣*** d.二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

12、可以一次鑑別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )

a.將燃著的木條分別伸入瓶中 b.將帶火星的木條分別伸入瓶中

c.分別加入適量澄清石灰水 d.分別加入蒸餾水

13、某同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人撥出的氣體是否含有二氧化碳,就這一過程而言,屬於科學**環節中的

a、建立假設 b、收集證據 c、作出結論 d、設計實驗

14、區分下列各組物質的方法不正確的是

a. 水和雙氧水——加二氧化錳 b. 二氧化碳和氮氣——將燃著的木條伸入瓶中

c. 高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色 d. 石灰水和水——通二氧化碳

15、2023年世界地球日的主題是「珍惜地球資源,轉變發展方式」。下列行為不符合這一主題的是( )

a.垃圾分類** b.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染

c.用自行車替代汽車出行 d.農業上推廣使用滴灌技術

16、為了保護空氣,某市將市區汽車排氣管裝上三效催化轉換器,目的是使碳氫化合物迅速轉化為二氧化碳和水;氮的氧化物轉變為氮氣,從而使汽車尾氣得到淨化。關於這兩個目的所涉及的物質變化,說法正確的是

a. 均為物理變化b. 均為化學變化c. 前者為物理變化後者為化學變化d. 前者為化學變化,後者為物理變化

17、下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關係的是(  )

a.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用於急救病人  b.稀有氣體的性質穩定﹣﹣作保護氣  c.石墨能導電﹣﹣可作電極   d.乾冰昇華吸熱﹣﹣用於人工降雨

18、下列氣體能用向下排空氣法收集的是

a、h2 b、o2 c、co2 d、n2

19、進行木炭在氧氣中燃燒的實驗有以下四個步驟,其中一定沒有發生化學變化的是

20、6月5日是「世界環境日」。下列措施中不能有效改善我們的生存環境的是

a.嚴格監管化肥、農藥的使用 b.用天然氣代替汽油做車用燃料

c.將工業廢水和生活汙水處理達標後排放 d.使用填埋法處理不能降解的生活垃圾

21、下列各組物質,按單質、化合物、混合物順序排列的是(  )

a.固態氮、乾冰、冰水共存物 b.稀有氣體、***氣體、液化石油氣

c.液態氧、蒸餾水、透明的河水 d.天然氣、煤、石油

22、過濾操作不需要的儀器是

a、鐵架臺 b、燒杯 c、蒸發皿 d、漏斗

23、下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是

a.cao+h2o==ca(oh)2 b.c2h5oh + 3 o2 2co2+3h2o

c.2h2 + o2 2h2o d.hcl + nh3==nh4cl

24、下列各組氣體中,不能用燃著的木條來鑑別的是

a.氧氣和空氣 b.二氧化碳和氮氣

c.甲烷和空氣 d.一氧化碳和二氧化碳

25、下列有關實驗及其現象描述不正確的是 ( )

a.紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙

b.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

c.電解水時電源負極產生的氣體可以燃燒,產生淡藍色火焰

d.二氧化碳通入紫色的石蕊試液後溶液變成紅色

26、下列關於實驗操作中先後順序的敘述錯誤的是 ( )

a.點燃氫氣時,先檢驗氫氣的純度,再點燃

b.實驗室製取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性

c.用高錳酸鉀製取氧氣的實驗結束時,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈

d.檢查裝置氣密性時,先把導管放入水中,再用手握住容器的外壁

27、實驗室用高錳酸鉀加熱製取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連線裝置。其操作順序正確的是

a.⑦②③①④⑤⑥ b.①⑦③②⑤④⑥

c.⑤⑦③②①④⑥ d.⑦③①②④⑥⑤

二、填空題(每空1分,共? 分)

28、根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

(1)化學反應方程式為屬於_ __反應(填化合或分解)

(2)集氣瓶底事先要裝少量水,目的是

(3)實驗若沒有成功,你認為可能的原因會是寫一點)

29、以下物質:①糖水 ②四氧化三鐵 ③液氧 ④冰水混合物 ⑤鐵 ⑥充分加熱高錳酸鉀後的固體 ⑦空氣 ⑧紅磷 ⑨氯化鉀 ⑩海水

屬於混合物的是 ;屬於純淨物的是 ;屬於單質的是 ;屬於化合物的是 ;屬於氧化物的是 。

30、寫出下列反應的議程式並在括號內寫出反應型別(10分)

(1)磷在空氣中燃燒

(2)氯酸鉀和二氧化錳混合共熱 ( )

(3)鐵絲在氧氣中燃燒

(4)鎂帶燃燒 ( )

31、化學用語是學習化學的重要工具。

(1)請用化學符號表示:

①鈣元素 ; ②氮氣 ;

③2個氫氧根離子 ; ④氧化鐵中鐵元素的化合價 。

(2)請寫出下列反應的化學方程式:

①紅磷在空氣中燃燒 ;

②鎂條在空氣中燃燒 ;

③鐵絲在氧氣中燃燒 ;

④加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物 。

32、在化學學習中,我們要會將物質進行分類。請將下列物質按要求分類。

①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥冰水混合物

⑦過氧化氫溶液 ⑧二氧化錳

(1)其中屬於混合物的是    ;(填序號,下同)

(2)屬於化合物的是    ;(3)屬於單質的是    ;

(4)含有氧分子的是    。

三、實驗,**題(每空? 分,共? 分)

33、**空氣成分時在實驗室中我們常用燃燒紅磷(或白磷)的方法來「測定空氣中氧氣含量」(如右圖所示),其作用用化學反應方程式表示為 。

實驗測得氧氣的含量小於21%,小明檢查後發現氣密性良好,經過分析我認為可能的原因是 ,若改用其它代用可燃物來代替紅磷,在選擇可燃物時,我認為必須考慮的因素

是: (至少答兩點)。

34、請你根據裝置圖回答問題:(所用裝置圖用序號表示)

(1)寫出下列標號的儀器的名稱:

(2)實驗室如用加熱高錳酸鉀固體製取氧氣,發生裝置選用_______,收集裝置選用_____。反應方程式為某同學用排水法收集氧氣時操作步驟如下:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架台上;⑥熄滅酒精燈;⑦將導管移出水面。

正確的順序為

(3)分析實驗過程**現以下情況的可能原因:

①水槽中的水呈紫紅色

②加熱的過程中,試管破裂

四、計算題(每空? 分,共? 分)

35、為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度(雜質不參加反應),取16g該樣品加熱,完全反應後,得到1.6g氧氣,求樣品中高錳酸鉀的質量分數。

36、為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合,總質量為6g,依次加熱該混合物t1,t2,t3,t4時間後分別冷卻,稱量剩餘固體質量,記錄的有關資料如下表(樣品中雜質不參加化學反應)

(1) 時間後,樣品中氯酸鉀已完全反應.

(2)完全反應後產生氧氣的總質量為 。

(3)樣品中氯酸鉀的純度是多少

加熱時間t1t2t3t4

剩餘固體質量(g)4.244.164.084.08

九年第一學期化學測試題(二)參***

一、選擇題

1、b2、a3、d4、a5、d6、d7、d8、d9、c10、c11、d

12、a13、d14、b15、答案:b

解析:a.垃圾分類**可以使廢舊資源再利用,故a符合主題

b.推廣使用一次性木筷,會大量消耗森林木材等資源,不符合主題

c.用自行車替代汽車出行可以節約石油等資源,還可以減少大氣汙染,故c符合主題

d.農業上推廣使用滴灌技術可以減少水資源的浪費,故d符合主題

16、b17、a18、a19、a20、d 21、c22、c23、c24、b25、b26、b27、a

二、填空題

、28、(1)略化合 (2)防止掉落的熔化物炸裂瓶底 (3)合理均可

29、 略

30、略

31、(1)①ca ②n2 ③2oh- ④fe2o3

(2)①4p+5o2 2p2o5 ②2mg+o2 2mgo

③3fe+2o2 fe3o4 ④2kclo3 ==== 2kcl+3o2↑

32、(1) ①⑦ (2)②⑤⑥⑧ (3)③④ (4)①③

三、實驗,**題

33、紅磷+氧氣五氧化二磷紅磷的量不足 ;裝置未完全冷卻到室溫就開啟止水夾;(只要合理均給分)

可燃物只與空氣中的氧氣發生反應;可燃物燃燒時生成物最好是固態。

34、略

四、計算題

35、98.8%

36、t3 1.92g 98%

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