譙城區安溜中學義務教育均衡發展迎評
解說詞一、 解說路線計畫
大門--恒輝路、求真大道--微明樓--見素樓--創新大道--玄德樓--資料室
二、大門
尊敬的各位領導：大家好
安溜中學全體師生歡迎各位領導蒞臨我校指導工作。譙城區安溜中學，位於譙城區牛集鎮安溜集美麗的惠濟河畔，是一所具有活力和朝氣的學校。安溜中學，建校歷史悠久，在清朝末期初名為「安溜私立學堂」；2023年，安溜解放，在火神廟成立安溜小學，賈國志任校長；2023年校址遷往老包廟；2023年遷往王家大院盧恆義任校長；2023年成立初中部；2023年在石榴園建成安溜中學校區，2023年建成安溜中學新校區。
校園總用地【 】平方公尺，建築面【 】平方公尺，學校現有【 】個教學班，學生【 】人，學校有教職工【 】人，教師學歷達標率100%，實現了教師專業化，確保了課程計畫的有效實施及教學質量的全面提高。中國科學院院士盧炳恆、原亳州市委書記蘇迅都畢業我校。
走進安溜中學，你會感到，「最好的建築是校舍，最亮麗的環境是校園，最快樂的人群是學生，最令群眾滿意的是教育」。上級部門和社會各界，不但調撥資金，還捐獻圖書、儀器等教學設施，使我校的辦學條件邁上了新台階。目前，學校藏書【50000】冊，生均藏書80冊，每年新增圖書【 】%。
理化生實驗室、閱覽室、心理諮詢室、體育活動室等教學設施一應俱全。
三、玄德樓文化牆
安溜，千年古鎮，有「小南京」之稱。這裡歷史遺跡，隨處可見 ：有當年孔子向老子問里的地方——問里宮；七十二層上天梯；吳家祠堂；塔寺遺址；千年古槐，現在依然茂盛無比；千年石龜；大型古墓群；安溜古城遺址；大文學家歐陽修曾多次來安溜，並留下一首詩。
據考證老子就出生在這裡，為弘揚老子文化，我校三座教學樓的命名皆來自《道德經》，為了適應新時代下的教育發展，基於學校特有的歷史文化背景，在堅持社會主義辦學方向和社會主義核心價值觀的前提下，學校提出了以：「恆」為核心，具有學校自身鮮明文化主張和辦學思想的文化價值體系。
四、運動場
學校建有運動場、球類、器械區等場地，活動場地12950平方公尺，生均面積達17平方公尺。近年來，利用「兩基」迎國檢和義務教育省級督導的契機，學校辦學條件進一步改善。運動場地和相關器材配置達到了農村中小學體育設施配備標準。
xx中學以體育課和課外活動為載體，積極推廣大課間活動和「陽光體育」運動，來促進和發展xx中學體育事業，在體育等級測試通過率達96%以上。
五、微明樓
微明樓有八年級教室5間和生物科學實驗室、物理實驗室、化學實驗室、物理器材室、化學儲藏室等多個教學輔助用房。在素質教育的大好形勢下，學校狠抓特色化辦學，教學質量和科研成果成績突出，辦學成果顯著，深受社會好評。
六、樓道文化介紹
我們學校每個樓道布置有溫馨提示語和名言警句，一條條溫馨提示語時時提醒著同學們上下樓道要注意安全，一句句名言警句是精神的磁場，整個樓道書香四溢。在教學樓走廊台階上還印有「行規篇」、「健康篇」、「領袖名人坊」、「格言篇」等名言警句。每個角落都散發著育人的芬芳和洋溢著催人奮進的氛圍，都營造了法制、安全、健康、積極、向上的「校園文化」。
怡人的自然環境和濃郁的人文氣息相得益彰、交相輝映，使徜徉其中的學子在潛移默化中昇華了思想境界。
七、見素樓
見素樓有七年級和九年級教室、留守兒童之家等，每個班都備有現代化的教學設施，實現了「班班通」，讓每位教師靈活運用現代教學設施，徹底改變了以往一支粉筆一張嘴的僵硬教學模式，激發了學生學習興趣。我校堅持以教學為中心，積極探索「小組合作學習」教學模式，讓學生互助學習、自主**，構建了高效課堂，提高了學習效率。我們還努力營造校園文化，讓孩子們的點滴作品上牆，展示師生快樂成果，弘揚學生個性特長；教學樓前的一片小場地是孩子們課間的天堂。
跳皮筋、踢毽子、羽毛球，歡樂的嬉戲聲時時蕩漾在校園中，真正是「我學習，我快樂」！
八、運動場
學校建有運動場、球類、器械區等場地，活動場地【 】平方公尺，生均面積達【 】平方公尺。
九、學生宿舍樓
各位領導，我校現有住宿學生【 】人，其中住宿學生佔總學生數的【 】% ，在我們面前的是我校的學生宿舍，宿舍建築面積【 】平方公尺。生均【 】平方公尺。宿舍堅固安全，配套設施齊全，通風、採光和衛生狀況良好，學生宿舍設有廁所、盥洗設施。
學校堅持把學生住宿管理工作作為重要工作來抓，努力探索農村寄宿制學校管理模式，實行「全員、全程、全面」的「三全」管理，親情服務，精細管理，讓孩子們感覺這裡就是自己的家。我們通過建立寢室文化，評選「文明寢室」，警醒學生文明就寢，快樂生活！
十、玄德樓
玄德樓有教師辦公室、小會議室、大會議室、**室、美術室、體育器材室、心理諮詢室、圖書室等。
各位領導，在目前教育發展日新月異的大背景下，我們安溜中學緊跟教育改革的步伐，關注每乙個學生成長，讓每乙個家庭滿意，是我們的理想追求，我們熱切希望我校能給各位領導留下一絲回味，也希望各位專家為我們留下寶貴的指導意見，讓我們今後工作中，以更加堅定的步伐，創造多彩的明天。由於我們的條件有限，還有不盡如人意的方面，敬請各位領導諒解，謝謝大家，再次感謝各位領導光臨我校指導工作。
4 民權中心小學義務教育均衡發展檢查解說詞
尊敬的各位領導 專家，大家好！我校修建於1996年，是一所六年制完全小學，2004年被評為市級示範性學校。民權中心小學現有學生324人，女生151人，學校現有教學班11個，平均班額不超過45人。學校占地面積 9686平方公尺，生均占地面積 29.8 平方公尺 學校建築面積 3068 平方公尺，生均建...
義務教育均衡發展體會
周德萍學習了義務教育均衡發展材料，我明白了教育均衡發展體現的是一種公平公正的理念，其最基本的要求是，在教育機構和教育群體之間平等地分配教育資源，達到教育需求與教育供給的相對均衡，並最終落實在人們對教育資源的分配和使用上。樹立以人為本的教育均衡發展觀，就是要把教育的重點轉向人本身，在教育過程中把人的全...
義務教育均衡發展匯報
小學推進義務教育均衡發展工作匯報 為了全面貫徹落實縣局 兩縣 建立工作要求，確保順利通過 兩縣 建立驗收，我校堅持以 辦人民滿意教育 為宗旨，狠抓了部室及校園文化建設，完善了檔案資料續建等工作，初步取得了一些成效，現將實施情況匯報如下 一 基本情況 小學位於魯家莊村，地處喬山腳下，是一所農村寄宿制完...