中公教育專家為考生帶來2023年湖北案例分析模擬試題解讀。
人稱當代「中醫養生食療養生第一人」的張悟本，其所著《把吃出來的病吃回去》位居各大書籍排行榜銷售冠軍寶座;他上湖南衛視《百科全說》談養生，收視率直衝史上同時段前三甲;他來成都金沙講壇辦講座，有市民凌晨5點等候門外，只為搶個好座……**抽查資料，70%的人知道他，40%的人相信他，20%的人因他改變了飲食習慣。據張悟本說自己出生於中醫養生世家，6歲開始隨父學醫,食療臨床經驗二十餘載……
重慶縉雲山紹龍觀住持李一，如今正被廣泛質疑。他曾被宣傳成養生專家、學問大師，號稱有三萬名**，現在卻被**其履歷和「神通」多有虛假，且還是多年不執行法院賠付判決的被執行人，頗像是又乙個在養生「造神」的高潮中被吹爆的氣泡，更似又一張被掩蓋了諸多真相的「畫皮」。目前，李一已謝絕訪客。
其**稱，李一要「閉關」修煉，期間手機關機，不能會客，不能說話，「出關」時間不好說，幾個月或更久都有可能。
1.從「張悟本的養生之道」到「神仙道長李一」，**在其中扮演了從造神到繳神的角色，請問你怎麼看待**?
2.應該如何解決類似的案件?
【解題思路】
1.第一題的是乙個分析類題型，對分析類題型其思路是提出問題-分析問題-解決問題。首先，在開始點出**的作用，接下來分析**錯誤報道的弊端。
弊端從群眾到造謠者再到整個社會，層次遞進進行分析。最後點出應該如何做。因為第二題是具體的對策題，所以第一問的對策題只需要從**角度簡單說一下就好，不用講述很深刻。
2.第二題是提出對策題，對這道題，可以用主體分析的方法，這道題所說的事件涉及到**、人民群眾、**、造謠者。從這四個角度進行闡述即可。
【參***】
1. **是通過報道事件來引導人們從正確的方向思考社會現狀，從而達到其引導群眾思想的作用。**導向作用是新聞獨具一格的特徵。
但是對張悟本和李一的錯誤報道對他們的欺騙言論起到推波助瀾的作用。
**的這種行為不僅誤導**導向，而且還大大增長**造謠生事的膽量，助長社會中虛假資訊擴散的不正之風，讓真實的資訊無法傳達到人民群眾當中。
所以**在報道事件時候，一定要秉持真實客觀公正報道。
2.對於解決類似事項，可以從以下幾個方面著手：
第一**記者在報道類似專案的時候：要調查清楚事項，對不懂得問題要及時請教專家，不能人云亦云;需要堅守客觀公正透明的報道理念，給公眾真實的資訊。
第二公眾要增強科學常識，加大辨別虛假資訊的能力。
第三**要關注輿情，對社會中反響比較大的**給以及時關注，並且確認其真假，在第一時間發布權威資訊，阻止虛假資訊蔓延範圍擴大。
第四嚴厲打擊欺騙行為，發現一起查處一起，給欺騙者以威懾力。
文章**：中公青海事業單位考試（
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