八上思品第二單元檢測題
一、單項選擇題
1．一切交往的前提是（ ）
a．態度和氣 b．平等尊重
c．寬容待人 d．主動溝通
2．為了照顧朋友的情面，就可以不得不做些違心的事。這種看法是（ ）
a．正確的，可以獲得持久的友誼 b．錯誤的，朋友之間也要堅持原則
c．正確的，為朋友兩肋插刀 d．錯誤的，只要不違法就可以
3．在球場、超市等公共場所見到老師後的正確做法是（ ）
a．假裝沒看見
b．從背後拍拍老師的肩膀，當作是打招呼了
c．偷偷躲開，免得和老師說話
d．主動上前跟老師打招呼，並選擇輕鬆的話題進行交談
4．以下對於消除師生之間隔閡的措施，你認為正確的有（ ）
①尊重老師的人格和勞動 ②學會與老師溝通，坦誠交流 ③只要是老師說的都是對的，都要服從 ④學會關心老師
a．①②④ b．①②③ c．①③④ d．②③④
5．交友是乙個平等互惠的過程，意思是指（ ）
a．犧牲自己幫助朋友 b．只有全力支援自己才是朋友
c．接受朋友付出時，體察朋友的需要 d．有困難找朋友
6．下列關於教師工作意義的敘述，不正確的是（ ）
a．向學生傳授知識 b．給學生做出榜樣
c．使學生按照自己的要求去發展 d．使自己桃李滿天下
7．教師的職責現在越來越多，其中不包括（ ）
a．傳遞現成結論的講授者 b．一位幫助學生發現矛盾點的人
c．一位顧問 d．一位交換意見的參加者
二、案例分析題
初二（4）班的陳強學習成績中等，平時一貫好動。一次上語文課時與同桌打鬧，被張老師看到，隨即批評他上課不專心聽講，擾亂課堂秩序。陳強非常不服氣，因為這件事確實是由同桌先挑起的，而張老師沒有批評同桌，只批評了他乙個人。
陳強覺得張老師對人不公，偏愛那些聽話、成績好的同學。但陳強當時和事後也沒有向張老師多作解釋，只是心中不滿。以後，陳強上課越來越不聽講，和同學講話，亂動同學的東西，不僅師生關係緊張，而且成績也越來越糟糕。
（1）你認為導致目前這個局面的原因有哪些？
（2）你認為陳強今後應該怎麼辦？
（3）如果你是陳強的好朋友，你會怎樣幫助他？
三、拓展訓練題
1．給你以下詞語：a．信念 b．友誼 c．愛情 d．親情 e．金錢 f．權勢 g．美貌 h．原則
你認為在朋友交往中，排在第一位的應是哪乙個？簡要說明你的理由。
2．關於中學生的異**往，我贊成下列的，理由是
a．異性之間交往是正常的
b．男女交往過於密切是不好的
c．真正的友誼是不分性別的
d．男女交往就是在談戀愛
e．現在的主要任務是學習，與異**往是長大以後的事情
f．男女交往是一種「不正經」的行為
g．中學生現在還不成熟、不懂事，不具備與異**往的條件
h．與異**往是少數學生的行為
i．與異**往分散精力會影響到自己的學習
j．與異**往沒有什麼好處
3．閱讀文章，回答問題
我的心，在你的眼裡找到了天空
有乙個日子我們不會忽略……9月10日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神聖、奉獻與深度。
記得有這樣乙個故事。乙個上山下鄉的知青，到大西北的乙個農場中學教書。那裡的艱苦不說也知。
連幼小的女兒都被太陽曬的像個煤球，小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎？苦！
生活難嗎？難！直到終於有一天可以調回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了。
因為，他一心愛上了那裡的教育事業。他說：「這裡的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？
」於是，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什麼驅使他們這樣做呢？
我想到了泰戈爾的一句詩：「我的心，在你的眼裡找到了天空。」是的，老師的心，在學生們求知的眼睛裡找到了完全神聖的天空！
為了這神聖，他們甘願奉獻這一生。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷地向前探索、探索。
當老師走上那莊嚴的講台，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句讚美的話而激動不已，於是堅定決心，鼓足勇氣，義無返顧地向前。
（1）文章表達了作者對老師的怎樣的情感？
（2）請你歸納出老師工作的意義何在。
參***
一、單項選擇題
1．b 2．b 3．d 4．a 5．c 6．c 7．a
二、案例分析題
（1）陳強自身的一貫表現給老師留下了不良印象；陳強沒有及時澄清事實；陳強事後的「惡作劇」加深了師生誤解；張老師的評價也有點不客觀。
（2）主動向張老師解釋，勇於承認自己的錯誤；改正自己的錯誤，上課管住自己，減少故意挑釁行為；學會尊重老師；努力學習，把成績提上去。
（3）略
三、拓展訓練題（略）
第八單元檢測題
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