八年級（下）數學雙周練試卷
班級姓名＿＿＿
一、 選擇題（每題3分，共24分）
1、在比例尺為1:5000的地圖上,量得甲,乙兩地的距離為25cm,則甲,乙兩地的實際距離是
a.1250km b.125km c.12.5km d.1.25km
2、已知,則的值為( )
abc.2 d.
3、已知c是線段ab的**分割點(ac＞bc）, 則ac∶bc
(a)(－1)∶2 (b)（+1）∶2 (c)（3－）∶2 (d)（3+）∶2
4、已知⊿abc的三邊長分別為, ,2, ⊿a′b′c′的兩邊長分別是1和, 如果⊿abc與⊿a′b′c′相似,那麼⊿a′b′c′的第三邊長應該是( )abcd.
5、如圖，e是平行四邊形abcd的邊bc的延長線上的一點，鏈結ae交cd於f，則圖中共有相似三角形（ ）
(a)1對b)2對c)3對 (d)4對
6、如圖,ab是斜靠在牆上的長梯,梯腳b距牆腳1.6m,梯上點d距牆1.4m,bd長0.55m,則梯子的長為( )
a.3.85m b.4.00m c.4.40m d.4.50m
(第5題圖第6題圖第7題圖
7、 為了了解某校初三年級400名學生的體重情況, 從中抽查了50名學生的體重進行統計分析, 在這個問題中, 總體是指( )
a. 400名學生b. 被抽取的50名學生
c. 400名學生的體重 d. 被抽取的50名學生的體重
8、某校初中三年級共有學生400人，為了解這些學生的視力情況，抽查了20名學生的視力，對所得資料進行整理.在得到的頻數分布表中，若資料在0.95~1.
15這一小組頻率為0.3，則可估計該校初中三年級學生視力在0.95~1.
15範圍內的人數約為（ ）
a.6人 b.30人c.60人d.120人
二、填空題（每題3分，共24分）
9、分解因式： x2y-y3已知,則
10已知點c是線段ab的**分割點, 若ab =10cm，則ac
11、為了了解安徽電視台《第1時間》節目的收視率，你認為採用調查方式合適一些.
12、我校數學教研組有34名教師，將他們按年齡分組，在30~38歲組內的教師有20名教師，那麼這個小組的頻率是 .
13、將一批資料分成5組，列出頻率分布表，其中第一組與第五組的頻率之和是0.27，第二與第四組的頻率之和是0.54，那麼第三組的頻率是
14、如圖，已知∠1=∠2，若再增加乙個條件就能使結論「abed=adbc」成立，則這個條件可以是
15、如圖，在梯形abcd中，ad∥bc，ac、bd交於o點，s△aod:s△cob＝1:9，
則s△doc:s△boc
三、計算題（共46分）
1、 分解因式（每小題5分，共10分）
（1）9(m＋n)2－(m－n)22）(x2 —6x)2+18(x2 —6x)+81
2、(5分)解不等式組，並將解集在數軸上表示出來.
3、(5分)先化簡再求值：，其中
4、(5分)當m為何值時，方程有增根.
19、小穎測得2 m高的標桿在太陽下的影長為1.2 m,同時又測得一棵樹的影長為3.6m , 請你幫助小穎計算出這棵樹的高度.（5分）
20、如圖，在梯形abcd中，ad⊥ab，∠bad=90°，
對角線bd⊥dc.(1)δabd與δdcb相似嗎？請說明理由.（6分）
(2)如果ad=4，bc=9，求bd的長. （7分）
21、如圖，在△abc中，de∥bc，且s△ade :s四邊形bced＝1:2，bc＝2。
求de的長。（7分）
22、如圖，矩形efgh內接於△abc，ad⊥bc於點d，交eh於點m，bc＝20㎝，am＝6㎝，s△abc＝120㎝2。求矩形efgh的面積。（8分）
八 下 語文周周練 一
1 按要求給加點字注音，根據拼音寫漢字。10分 c ng茫虯枝秀頎倦d i膽怯 w n蜒婆娑迸濺枯jf i翠 2 成語積累。10分 千錘百旁斜出潛暗長縱橫蕩再接再 爭鬥豔坦蕩如不折不忍俊不融貫通 3 新學期開始，班主任讓同學們自薦和競爭各學科課代表的職務，你很想當某學科 可任寫一科 課代表，但你這科...
八下數學集體教案
第一章一元一次不等式和一元一次不等式組 第一課時 1.1 不等關係 學習目標 一 教學知識點 1.理解不等式的意義.2.能根據條件列出不等式.二 能力訓練要求 通過列不等式，訓練學生的分析判斷能力和邏輯推理能力.學習重點 用不等關係解決實際問題.學習難點 正確理解題意列出不等式.學習方法 討論探索法...
八下數學複習試卷
上海市實驗學校西校2009學年第二學期 八年級數學月考試卷 一 填空題 每小題2分，共32分 1.當a時，關於x的方程的根是.2.方程的解是 3.方程的解是 4.方程組有兩個相同的解，則常數k的值是 5.用換元法解方程時，如果設，那麼原方程可化為關於y的一元二次方程的一般形式是 6.若關於x的方程無...