高一小班必修1第四章第四節氨硝酸硫酸

2023-01-17 20:54:02 字數 3106 閱讀 4585

1、將1%的氨水和9%的氨水等體積混合後,所得氨水的濃度為(     )

小於5c、大於5d、無法確定

2、下列說法中正確的是( )

a、鹽的組成一定含有金屬元素

b、所以銨鹽都易溶於水

c、銨鹽受熱都分解產生nh3

d、銨鹽與鹼反應生成的氣體可使濕潤的酚酞試紙變紅

3、下列混合物可以用加熱方法分離的是( )

a、碘和氯化銨b、nh4cl和nacl

c、nacl和sio2d、nh4cl和nh4hco3

4、實驗室不需要用棕色試劑瓶儲存的試劑是( )

a、濃硝酸b、硝酸銀c、氯水d、氨水

5、如圖,錐形瓶內有氣體x,分液漏斗內有液體y,若擠壓滴管,過一會兒,小氣球鼓起,氣體x和y不可能是( )

a、x是nh3,y是kcl溶液

b、x是so2,y是naoh

c、x是h2,y是濃硫酸

d、x是hcl,y是koh

6、27.(2002上海理綜18)學生用濾紙折成乙隻紙蝴蝶並在紙蝴蝶上噴灑某種試劑,掛在鐵架台上。另取乙隻盛有某種溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(如圖)。

過一會兒,發現紙蝴蝶的顏色由白色紙蝴蝶上的噴灑液轉變為紅色,噴灑在紙蝴蝶上的試劑與小燒杯中的溶液是

[課外作業]

一、選擇題(乙個答案)

⒈ 下列關於氨氣的說法正確的是

a.氨可以用濃硫酸乾燥也可用鹼石灰(naoh和cao的融合物)乾燥

b.氨水能導電,所以nh3是電解質

c.氨水和液氨沒什麼區別

d.用水吸收nh3用右圖裝置可防止倒吸

⒉ 某學生配製濃硫酸和濃硝酸的混和酸液,將濃硫酸較快地加入到濃硝酸中時,在容器口

產生大量的白霧,跟解釋這一現象無關的敘述是

a.濃硫酸與水作用放出大量的熱

b.硝酸具有揮發性

c.硝酸蒸氣容易吸收空氣中的水蒸氣

d.濃硫酸具有強氧化性

3.在酸性溶液中,下列各組離子因發生氧化還原反應而不能大量共存的是

a.ag+、ca2+、cl-、co32- b.cl-、so42-、k+、na+

c.fe2+、na+、k+、nod.k+、na+、br-、cl-

4.區別濃h2so4和稀h2so4最簡單的方法是

a. 與cu反應 b. 加酚酞試液 c. 用玻璃棒各蘸少量滴在紙上 d. 加入fe或al

5.下列氣體中,不能用排水法收集的是

a.h2 b.nh3 c.o2 d.no

二、選擇題(一或兩個答案)

6.下列反應中,既表現了硝酸的氧化性,又表現了硝酸酸性的是

a. 銅與濃硝酸b. 氧化亞鐵與稀硝酸

c. 氧化銅與稀硝酸d. 碳與濃硝酸

7.當粘有氨水的玻璃棒靠近分別滴有下列溶液的四片玻璃片時,會產生白煙的是

a.濃硝酸b.濃硫酸

c.濃鹽酸d.濃燒鹼

8.稀硫酸中插入一塊銅片,要使銅片鏽蝕加快,往其中加入的試劑是

a. 稀鹽酸b. ag2so4

c. nano3d. fecl3

9.下列塊狀金屬在常溫下能全部溶於足量濃hno3的是

a. agb. cuc. ald. fe

10.蘸有濃h2so4的紙片或火柴梗會變黑,主要是由於濃h2so4具有

a. 吸水性b. 脫水性

c. 強氧化性d. 強酸性

11.在右圖裝置中,燒瓶中充滿乾燥氣體a,將滴管中的液體b擠

入燒瓶內,輕輕振盪燒瓶,然後開啟彈簧夾f,燒杯中的液體

b呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶,則a和b分別是

12. 阿波羅宇宙飛船**是以n2h4(聯氨)和n2o4為動力源。反應式為:2n2h4+n2o4=3n2+4h2o,反應溫度高達2700℃。 對於該反應,正確的說法是

a.屬於置換反應b.聯氨是氧化劑

c.聯氨是還原劑d.氮氣既是氧化產物,又是還原產物

三、填空題

13.將下列性質的符號,填入各小題後面對應的括號中:

(a)脫水性; (b)強酸性;(c)二元酸;(d)氧化性;(e)吸水性

⑴ 將膽礬cuso4·h2o(藍色晶體)放入裝有濃h2so4的乾燥器中,過一段時間膽礬變白

色cuso4(白色

⑵ naoh與h2so4反應,可生成na2so4和nahso4這兩種鹽

⑶ 在燒杯中放入蔗糖,滴入濃h2so4變黑,並產生大量氣體

⑷ 在稀h2so4中放入鋁片產生h2

⑸ 在冷濃硫酸中放入鋁片沒明顯現象

⑹ 濃h2so4敞口久置會增重

⑺ 用稀硫酸清洗金屬表面的氧化物

14.二氧化硫是汙染大氣的主要有害物之一。它對人體的直接危害是引起呼吸道疾病,嚴

重時會使人死亡。

⑴ 空氣中的硫氧化物、氮氧化物隨雨水降下形成酸雨,酸雨的危害很大。你認為下列危

害可能是由酸雨引起的是

①破壞農作物、森林、草原 ②魚類死亡 ③水體富營養化 ④加速建築物、橋梁等

的腐蝕 ⑤土壤酸化 ⑥臭氧層出現空洞

⑵ 科技工作者正在研究一種治理so2汙染的新方法:利用na2so3水溶液吸收so2轉化成酸式鹽,再加熱吸收液**so2。寫出上述兩步反應的化學反應方程式

15. 銅與濃硝酸反應和銅與稀硝酸反應,產物不同,實驗現象也不同。某課外活動小組為

了證明並觀察到銅與稀硝酸反應的產物為no,設計了如圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下:

① 檢查裝置的氣密性;②向試管中加入一定量碳酸鈣固體;

③ 向試管中加入過量的稀硝酸,並迅速蓋上帶銅絲和導管的橡皮塞;

④ 等反應完全後,將導管插入試管內接近液面;

⑤ 將銅絲插入到溶液中;⑥用注射器向試管內推入氧氣(或空氣)。

請回答下列問題:

⑴ 實驗中加入caco3的作用是

⑵ 實驗中推入氧氣或空氣的目的是

⑶ 若用右圖所示裝置收集no氣體,應採取的主要操作步聚是:

應該先將該裝置然後

16.某學生課外活動小組利用右圖所示裝置分別做如下實驗:

⑴ 在試管中注入某紅色溶液,加熱試管,溶液顏色逐漸變淺,冷卻後恢復紅色,則原溶液可能是溶液;加熱時溶液由紅色逐漸變淺的原因是

⑵ 在試管中注入某無色溶液,加熱試管,溶液變為紅色,冷卻後恢

復無色,則此溶液可能是溶液;加熱時溶液由

無色變為紅色的原因是

必修一第四章

1.滲透作用 發生條件 有一層 半透膜兩側的溶液具有 動物細胞的吸水和失水 植物細胞的吸水和失水 4.質壁分離的原因 外因 內因 細胞壁的伸縮性原生質層。1.原理 成熟的植物細胞構成滲透系統可發生滲透 作用。2.流程 3.質壁分離的原因及表現 2.半透膜 選擇透過性膜 半透膜可以是生物性的選擇透過性...

教學設計和教學評價 第四章第四節世界的氣候教學設計

第十一屆雲南省教育工作者優秀 教案 教學設計及評價 標題 世界的氣候教學設計及評價 單位 安寧中學嵩華校區 姓名黃祖瑞 聯絡 151 電子郵箱 世界的氣候教學設計及評價 一 教材分析 本課內容既是對前三課內容的概括與綜合,也是對前三課知識的拓展延伸。世界各地氣候差異懸殊,而在一定區域範圍內氣候特點又...

護士執業資格考試試題第四章第四節肺炎病人的護理

肺炎鏈球菌肺炎最具特徵性的痰液特點是 粉紅色泡沫痰 鐵鏽色痰 黃色膿性痰 少量白色黏痰 細菌性痢疾 休克型肺炎最突出的表現是 體溫 以上 血壓降到 呼吸困難 噁心嘔吐 尿量增多 男性,歲。因寒戰 高熱,咳嗽,胸痛,來院急診。胸透右上肺有雲絮狀陰影。查痰肺炎球菌 該病人血象如何 嗜酸粒細胞增加 淋巴細...