第一章緒論
一、填充題
p1)1． 民族理論學科是民族（ 研究 ）學科中占有重要地位的一門獨立的學科。民族理論學科的主要研究物件是民族和民族問題。它是從總體上對民族和民族問題進行概括性的研究，揭示民族和民族問題發展的最一般規律的科學。
同時，又是研究正確解決和處理現實（ 民族發展 ）及民族問題的途徑、（ 方法 ）的科學。
p1)2． 民族（ 理論 ）的研究物件是世界上普遍存在的民族和民族問題，目的是揭示民族和民族問題的一般發展規律，正確認識與妥善處理民族發展及民族之間的矛盾、問題。 p4)3． 民族的發展，一般說來，主要是民族的（ 政治 ）、經濟、（ 社會 ）、文化教育等各方面的全面發展。但是，歸根結底，( 經濟 )發展在民族發展中起決定的作用。
p2)4． 民族發展 ( 規律 )的研究，是民族理論學科中最基礎，也是最基本的研究。 p2)5． 民族問題( 發展規律 )的研究，是無產階級政黨制定民族綱領的最基本的前提和條件。 二、單項選擇題
p3)1．( a )是民族理論學科的一大特點。
a． 基礎理論和應用理論並容，理論和政策兼納 b． 重視政策的運用 c． 理論和政策兼納 d． 基礎理論和應用理論並容
p7)2． 馬克思主義的中國民族理論具有（ d ）和科學性統一的特點。
a． 理論性 b． 學術性 c． 實用性 d． 政治性
3． 民族理論學科不僅研究和揭示民族和民族問題發展的規律，更重要的是，在認識這些客觀規律的基礎上，研究如何正確地解決或處理（ d ）的問題。 a． 民族區域自治 b． 民族發展 c 民族之間矛盾 d． 民族發展及民族之間矛盾
4．在民族發展中起決定的作用的是（ b ）。 a．政治發展 b．經濟發展 c．文化教育發展 d．社會發展
三、多項選擇題
p2)1．民族理論的研究範圍、內容，主要應包括（ abde）
a． 研究民族發展的一般規律 b． 研究民族問題發展的規律 c． 研究民族問題解決的方法 d． 研究馬克思主義民族綱領、民族政策 e． 研究馬克思主義民族理論的歷史發展過程
p5)2． 民族理論的研究方法包括( ace ) a． 多學科綜合研究方法 b． 資訊綜合方法 c． 抽象歸納研究方法 d． 定性分析方法 e． 定量分析方法
p6)3． 學習和研究民族理論的意義在於( abce ) a． 樹立正確民族觀的需要 b． 認真、全面貫徹黨的民族政策的需要 c． 做好民族工作的需要 d． 發展文化教育事業的需要 e． 對民族研究工作具有重要指導意義
p3)4． 民族理論( abcde ) a． 是一門綜合性學科 b． 是一門理論科學 c． 是一門實踐科學 。 d． 是一門交叉學科 e． 是一門新興學科
四、辨析題
p2)1．民族理論研究的主要任務，是對各個民族的特性進行研究，取得規律性認識和結論。 （錯，研究如何正確的解決或處理民族發展及民族間矛盾的問題）
p7)2． 民族科學研究包括許多學科門類，諸如民族理論、民族歷史、民族語言、民族經濟、民族學、民族文化等許多方面。這些研究都是分別進行的，並不需要一定的民族觀指導。 （錯，必須有正確理論指導）
p6)3． 關於民族的定義是人們對民族和民族問題的總認識，一方面表現為人們對民族和民族問題的基本看法，另一方面反映在人們對待和處理民族問題的態度和方法上。 （錯，民族改成民族觀）
p7)4． 中國是統一的多民族國家，每個公民都有如何認識民族現象、處理民族關係的問題。（對）
五．論述
試述學習和研究民族理論的意義。p6-7
《民族理論與民族政策》期末複習指導答案（第二章）
第二章民族
一、填充題
p9)1．隨著（ 資本主義上公升 ）時期民族國家的形成和資本主義國家（ 民族學 ）的發展，「民族」一詞在西方國家普遍廣泛使用起來，而且有了新的含義。
p13)2．民族的共同歷史淵源主要是指民族起源的（ 地域 ）淵源和（ 族體 ）淵源等。 p13)3．宗教在有的民族形成特別是（ 次生形態 ）民族的形成中起了重要作用。
p17)4．民族的分類，以（ 民族屬性 ）和（ 民族特徵 ）為基本依據。
p20) 5．我國的民族識別在實地識別調查、綜合考察研究的基礎上，主要以客觀上（包括歷史和現實）的（ 民族特徵 ）和主觀上的（ 民族意願 ）為依據標準慎重穩妥地甄別確定的。
二、單項選擇題
p10)1．中國古代較普遍使用的對民族共同體的特定稱呼是（ a ）。
a．夷狄 b．族類 c．夷族 d．蠻夷
p10)2．目前所查到的我國最早使用「民族」一詞是在（ c ）時期。
a．春秋戰國 b．秦漢 c．南朝 d．隋唐
p10)3．孫中山認為，造成民族的根本原因在於（ d ）。
a．血統 b．語言 c．風俗習慣 d．自然力
p12)4．使民族定義建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義的基礎上，從而徹底否定了「民族文化自治」論的是（ d ）。 a.馬克思 b．恩格斯 c．列寧 d．史達林
p22)5.我國的民族識別工作從新中國成立不久開始，基本完成是在（ d ）。
a．2023年 b．2023年 c．2023年 d．2023年
三、多項選擇題
p9)1．民族作為一種歷史現象、社會現象和人種的繁衍現象，具有（ ace ）等基本屬性。 a．自然屬性 b．人文屬性 c．社會屬性 d．文化屬性 e．生物屬性
p12)2．孫中山在2023年《三民主義》一文中認為，造成民族的根本原因在於自然力，其中包括（ abcde ）。
a．血統 b．生活 c．語言 d．宗教 e．風俗習慣
p12)3．史達林提出的民族的共同特徵是（ abde ）。
a．共同語言 b．共同地域 c．共同文化 d．共同經濟生活 e．共同心理素質
p17)4．從民族社會屬性的角度，也就是民族社會發展程度和社會性質，可以把民族劃分為（ abcd ）。
a．奴隸制民族 b．封建主義民族 c．資本主義民族 d．社會主義民族 e．共產主義民族。 p20)5．我國的民族識別的主要依據是（ abde ）。
a．民族特徵 b．歷史依據 c．現實依據 d．民族意願 e．就近認同
四、辨析題
p9)1．民族是一種社會人們共同體，具有的屬性就是社會屬性。 （錯，還有自然屬性、生物屬性等多維屬性）
p11)2．民族是在生產方式、語言方面具有共同的特徵的穩定的人類共同體。
（錯，還有歷史淵源、文化、風俗習慣以及心理認同方面具有共同特徵）
p20)3．我國在民族識別工作中是完全按照史達林的民族特徵理論進行民族考察的。 （錯，辯證的科學的運用）
五、論述題
p20-21)我國現階段提出的民族的基本特徵和史達林所述有哪些相同與不同？
第三章民族發展
一、填充題
1、在民族形成以前，人們共同體只有以（血緣）關係為紐帶的氏族、部落或部落聯盟之分。
2、民族這種人們共同體是在（原始社會）走向崩潰、氏族、（部落）共同體瓦過程中的產物。
3、民族形成的一般規律是氏族-（胞族）-（部落）-（部落聯盟）-民族，通過上述途徑形成的民族是原生態民族。
4、民族形成的特殊規律，是指在民族形成後的發展過程中，通過民族的分化、同化、組合而形成新的民族，即（次生形態）民族。
5、民族（融合）是民族消亡的途徑和方式。
6、民族（消亡）是民族融合的實現結果。
7、民族自然同化是指不同民族在長期交往聯絡過程中，在（生產）、（生活）、文化等方面相互影響下，乙個民族在完全自然、自願的情況下接受另乙個民族的特徵，改變本民族特徵而變成其他民族一部分的現象。
二、單項選擇題
1．以地域關係為基礎的人們共同體是（ d ）
a．氏族 b．氏族 c． 部落聯盟 d ．民族
2.民族發展，是以民族自身因素，民族所處的自然因素、社會因素的綜合作用下，民族生存和（ b ）的質與量的提高。
a． 變化 b． 演進 c． 進化 d． 形成
3． 民族（ d ）,是指民族在自身發展和社會交往過程中，失去本民族的特徵，接受其他民族的特徵，變成其他民族組成部分的社會現象和社會過程。
a． 融治 b．演變 c．退化 d． 同化
4．民族同化分為強迫同化與（ c ）同化。 a．自覺 b.自由 c．自然 d．自願
三、多項選擇題
1．各民族的多種多樣的發展過程，可以歸納為幾種基本的發展模式（ abe）
a． 常態發展 b． 異態發展 c． 漸進式發展 d.突變式發展 e. 跳躍式發展
2． 民族的發展變化，取決於它的( abc )
a．社會生產 b． 社會分工 c． 內部交往程度 d． 外部交往程度 e． 地理位置
3． 民族發展包括（ bcd ) 等
a．原生態發展 b．經濟發展 c． 政治發展 d． 文化發展 e． 次生態發展
4． 民族發展的基本條件，包括( abcde ) 等內部和外部條件。
a． 民族結構 b． 民族素質 c． 民族關係 d． 自然環境 e． 社會環境
5.強迫同化是（ abcd）
a．憑藉暴力和特權來實現的社會現象 b． 民族壓迫制度的產物 c． 民族壓迫的表現形式 d． 違背被同化民族意願的 e．民族融合的結果
四、辨析題
1．民族分化，是指乙個民族的一部分從原屬民族實體中分化出來的現象，它往往是由民族內部的文化差異造成的。（錯，民族分化，是指一民族的某些部分從原屬民族實體中分化出來的現象。）
2．民族滅亡，是指世界各民族經過民族融合，實現民族大同，民族實體作為客觀存在自行消失的現象。
（對，抄一遍）
3． 民族融合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定條件下組合成為新的民族的現象。
電大民族理論與民族政策期末複習指導答案 全 已排版
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