作者：李林清
**：《速讀·中旬》2023年第09期
摘要：英語是一門注重實用性的語言門類，作為世界第一大通用語言，英語在我們的社會生活中起著非常重要的作用。作為初中階段的學生，有必要也必須要學好英語，唯有如此，我們才能有更加自信的姿態，投入到學習、工作和生活之中。
那麼，作為初中英語教師，我們應當如何著手努力，以幫助學生提公升英語學習水平呢？這正是筆者此篇**寫作的目的所在。
關鍵詞：初中階段；英語口語；練習；引導
英語作為一門實用性非常強的語言，在世界各地廣為流傳。作為世界第一大流行語言，英語的重要性不言而喻。英語在中國語言史上也佔據重要一席，它已經成為除普通話之外，能夠盛行全國的第二大語言。
學習英語可以使我們的生活變得更加方便，在世界各地聯絡日益頻繁的情況下，靈活並恰當的使用英語可以使得我們的交流變得更加便捷，英語作為語言橋梁，將世界各地的人們親密的聯絡在一起。隨著國際化交流的日益增強，學習英語並正確的使用英語，已經成為時下乙個不能被忽視的問題，在此基礎上，如果我們能更好地講好英語，能夠使用流利的英語與人溝通和交流，這會幫助我們擁有更優質的生活品質，提公升我們個人的涵養。
當然，作為正在初中學習時段的學生，學習英語最重要的目的不外乎有兩個，其一，學好英語，可以幫助我們在各種層次的考試中取得優異的成績，繼而進入更高等的學校繼續深造；其二，學好英語，講一口流利的英文，可以便捷我們的生活。因此，學好英語對於初中生來講，也是非常重要的。
初中階段，大多數學生普遍存在心智發展不成熟的特徵。在這種情境下，要想使得學生能夠比較自在而輕鬆的學好英語，教師在教學過程中所起的作用就顯得比較重要一些。作為學生學習征程中的引路人，教師一定要站好這一班崗，為學生的學習盡可能地提供便利。
英語作為一門重要的學科，在教學中一直受到師生的共同關注，為了更好的開展英語教學，我們的教師可以說也是嘗盡了苦頭。在以往的應試教育中，教師為了使得我們的學生能夠盡可能地學習到更多的專業知識，在考試中多考一些分數，往往是不顧個人辛苦，力爭講滿整堂課，以期盡可能地將知識點全部傳授給學生，這在應試教育階段，是很多教師都在採取的一種方法，當然，它也曾取得過一定的成效。然而，在當下新課改實施風靡的情形下，這種傳統的教學模式已經很難再適應新環境的需求了。
我們當下的教育，要培養的是更加注重實踐能力和綜合發展的新型人才，注重實踐和自我鍛鍊才是當下培養學生的最佳方法之一。那麼，作為教師，我們在仔細研讀新課標的前提下，如果更好的為學生的學習諫言諫策，如何為學生的英文成績提公升提供力所能及的幫助，已經成為當下教師們在思量的共同話題。
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