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1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是 ( )
①作為一名年輕的科研人員,不要只看到的東西,不要隨波逐流,要真的下功夫,去找國家真正需要的東西,機會總是留給有準備的人。
②藝術家能夠最大範圍、最大限度地深入生活、把握生活固然好,但人的時間和精力畢竟有限,不可能涉獵過寬,與其到處 ,不如深入一點。
③我國的利率改革是一項典型的**主導型制度改革。然而遺憾的是,國內外學術界對這個研究角度關注甚少;偶有涉及,也是 ,零零碎碎。
a.浮光掠影蜻蜓點水走馬觀花
b.浮光掠影走馬觀花蜻蜓點水
c.蜻蜓點水走馬觀花浮光掠影
d.蜻蜓點水浮光掠影走馬觀花
【解析】選a。浮光掠影:像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝,形容印象不深刻。
走馬觀花:形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地觀察事物。
蜻蜓點水:形容做事膚淺不深入。「蜻蜓點水」和「走馬觀花」都常用來比喻辦事不能深入。
但「蜻蜓點水」偏重在「點」,指做事不堅持,不深入;「走馬觀花」偏重於「**」不仔細,不認真。
2.(2017·樂山高二檢測)下列各句中,沒有語病的一句是 ( )
a.2023年3月10日,南韓憲法法院全票通過對**朴槿惠的**案,認定**理由成立,未來將以嫌疑人的身份接受檢方調查。
b.「苦」當選台灣年度代表字。這一年有很多天災人禍,颱風乙個接乙個,大家重建家園很苦,救難人員也很辛苦,是辛苦的一年。
c.京劇是中國獨有的表演藝術,它的審美情趣和藝術品位,是中國文化的形象代言之一,是世界藝術之林的奇葩。
d.蒙古著名說唱歌手阿瑪日滿達·蘇赫巴特爾因在舞台上穿帶有納粹標誌「卐」符號的服裝,被一名俄羅斯外交官毆打至休克。
【解析】選d。a.暗換主語,應在「未來」前加上「她」或「朴槿惠」。
b.主賓不搭配,在「是辛苦的一年」前加「這」。c.
結構混亂,從全句來看,主語應是「京劇」,但中途換成「審美情趣和藝術品位」,可將「它的審美情趣和藝術品位」改成「有極高的審美情趣和藝術品位」。
3.填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是 ( )
人的多樣化一方面是整個人類得以延續的保證,① 大家基因都一樣,超級病菌來了,② 有可能一下子把人類都消滅了;另一方面,人的多樣化更是人類發展的基礎,③ 人是多樣化的,才會不斷湧現別樣的思想和創造,推動社會的發展。④ 人的多樣化,主要**於教育和文化的多樣化,
⑤ 教育多樣化一方面是培育創新人才的本質,另一方面⑥ 是培育創新人才的基本方法。
【解析】選d。「人的多樣化」是客觀存在的,首先可以確定第①②處句間是假設關係,排除a、c兩項。第③處如填「只要」,則句意不通,排除b項。
4.下列交際用語使用得體的一項是 ( )
a.通知:茲定於6月5日下午3時在報告廳召開高考考務會,請全體工作人員按時參加。
b.書信:畢業之後,學生垂念師恩。值此春節到來之際,謹祝恩師節日快樂,萬事如意!
c.詢問:家嚴大人今年高壽?多年不見,甚為牽掛,過兩天我一定登門看望。
d.請柬:新居落成,我明天搬遷,為答謝您的祝賀,特於府上備下薄酒,恭請光臨。
【解析】選a。b項「垂念」應改為「感念」;c項「家嚴」應改為「令尊」;d項「府上」應改為「寒舍」。
5.在下面一段文字橫線處補寫恰當的句子,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。
崔永元老師在主持時這樣解釋道:語文的魅力就在於乙個乞丐和乙個詩人曬太陽的感覺是不一樣的。語文是什麼?
在物理學裡,場是乙個以時空為變數的物理量;而在語文課堂裡,場是乙個以時空為變數的生命量。語文學習經歷告訴我,語文素養的核心就在於閱讀。而且,我認為因為中學生的時間是緊張有序的,中學生的生活是單純而無干擾的。
青春的空白期需要用書籍來充實,養成終身閱讀的習慣,這個時期很關鍵。
答案(示例):①語文的魅力在**? ②語文是富有生命力的乙個場。 ③中學階段是人生最關鍵的讀書期。/中學階段應盡可能地多讀書。
6.以下是一名學生給張教授的一條簡訊,其中有使用不得體的詞語,請找出四處並修改或刪除。
張教授台鑒:欣聞先生拙作業已付梓,欽佩有加。回憶學習期間,承蒙先生惠顧,感激不盡。以前我多有淺陋垂青之語,請多包涵。謹祝您的家母健康長壽。順頌時祺。學生李明。
答答案:(1)「拙作」應為「大作」等;(2)「惠顧」應為「厚愛」或「關愛」等;
(3)將「垂青」刪除;(4)將「您的家母」改為「令堂」或「您的母親」等。(提示:台鑒、惠鑑、鈞鑒、雅鑑、臺覽:
請您審閱、審查、指教;付梓:把稿件交付刊印;惠顧(多用於商店對顧客):來臨;垂青:
稱別人對自己的重視;令堂:尊稱對方的母親。)
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