考點1 參考係、質點
一、參考係和質點
【基礎填空】
1．機械運動：物體在空間中所處的發生變化的運動．
2．參考係：
(1)定義：研究質點的機械運動時被選來作為參照的物體．
(2)選取：參考係的選取是任意的．一般選能使運動形式簡單呈現的參考係，不能選被研究物體本身．
3．質點：(1)定義：將物體質量集中於一點的理想化模型．
(2)條件：物體的在所研究的問題中可以忽略不計時，物體可以看作質點．
(3)例項：火車從廣州開往北京時，火車________看作質點，但研究其過橋時，火車看作質點．
二、時間和時刻
【例1】(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)下列對物體運動的描述中，有關參考係的說法正確的是（ ）
a．「一江春水向東流」以水面上的船為參考係
b．「地球繞太陽的公轉」以地球為參考係
c．「鐘錶的時針在轉動」以表盤為參考係
d．「火車行駛出站台」以該列車上的乘客為參考係質點
【例2】(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)在下列物理**活動的表述中，加點標示的物體可以看作質點的是( )
a.研究地球不同緯度處的自轉線速度
b.研究地球繞太陽運動的週期
c.研究飛機轉彎時機翼的傾斜角度
d.研究火車通過長江大橋的時間時間和時刻
【例3】(多選)火車從廣州東站開往北京站，下列的計時數
據指時刻的是( )
a．列車在 16：10 由廣州東站發車 b．列車在武昌站停車 10 分鐘
c．列車約在凌晨 3 時 15 分到達武昌站 d．列車從廣州東站到北京站執行約 22 小時
【過關訓練】
1．(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)「小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走」中，「巍巍青山兩岸走」選取的參照物是（ ）
a．江中竹排 b．兩岸青山 c．天上浮雲 d．空中飛鳥
2．(單選ⅰ，2012 年惠州學業水平模擬)關於參考係的選取，下列說法正確的是( )
a.參考係必須選取靜止不動的物體 b.參考係必須是和地面聯絡在一起的物體
c.在空中運動的物體不能作為參考係 d.任何物體都可以作為參考係
3．(單選ⅰ，2023年惠州學業水平模擬)詩句「滿眼波光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行」中，「看山恰似走來迎」和「是船行」所選的參考係分別是( )
a.船和山 b．山和船 c.地面和山 d．河岸和流水
4．(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)分析下列運動時，可將有下畫線的物體看作質點的是( )
a．瓢蟲翅膀的扇動 b．桌球的旋轉 c．運動員跨欄 d．火星繞太陽公轉
5．(單選ⅱ，2023年廣東學業水平考試)研究下列運動時，可把運動物件視為質點的是( )
a．地球的公轉 b．跳水運動員的空中翻轉 c．自行車輪子的旋轉 d．風車的轉動
6.(單選ⅰ，2023年廣東學業水平模擬)在研究物體的運動時，下列說法正確的是( )
a.研究可繞固定端轉動的木桿的運動時，此杆可作為質點來處理
b.在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，可以把它當作質點來處理
c.研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以當作質點來處理
d.研究地球的自轉運動時，地球可以當作質點來處理
7．(單選ⅰ，2023年廣東學業水平模擬)下列情況中的物體，不可以看成質點的是( )
a.研究從廣州開往北京的一列火車的執行速度
b.研究「神舟九號」宇宙飛船繞地球飛行的週期
c.教練員研究百公尺賽跑時運動員的起跑動作
d.研究地球繞太陽公轉的軌跡
8．(單選ⅰ，2023年惠州學業水平模擬)關於質點，下列說法中正確的是( )
a.質點是乙個理想化模型，實際上並不存在，所以引入這個概念沒有多大意義
b.只有體積很小的物體才能看作質點
c.凡輕小的物體，皆可看作質點
d.如果物體的形狀和大小對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略，則可把物體看作質點
9．(單選ⅰ)有如下一些關於時間與時刻的說法，其中指時刻的是( )
①7 時 30 分上課②一節課上 45 分鐘③飛機 12 時整起飛④汽車從南京開到上海需 4 個小時
ab．①③ cd．②④
10．(多選)下列說法中，表示時刻的是( )
a．3 s 內 b．第 3 s 內 c．第 3 s 末 d．第 3 s 初
11．(多選，2023年廣東學業水平模擬)下列運動物體中，可以看作質點的是( )
a．研究行駛中的汽車後輪的轉動情況
b．研究繞地球飛行的「神舟九號」宇宙飛船
c．研究在水平推力作用下沿水平面運動的木箱
d．計算火車通過武漢長江大橋的時間
考點2 位移、速度和加速度
一、位移與路程
1．位移：物體運動初位置指向末位置的________線段．
(1)矢標性：是向量，有大小和方向．(2)位移只與物體的始末位置有關，與經歷的軌跡無關．
2．路程：
物體運動時軌跡的長度．是________，沒方向，與軌跡有關．
3．區別與聯絡：
(1)兩物理量性質不同，不能相互比較，但位移大小可以和路程比較．
(2)總有「路程≥位移大小」，在方向不變的直線運動中等號成立．
二、速度
1．平均速度：物體某時間段內的________和時間的比值，v＝s/t，方向與位移方向相同．
2．平均速率：物體某段時間內的和時間的比值，有大小，沒方向．
3．瞬時速度：物體在某時刻或通過某位置時的速度，方向與運動軌跡的切線方向相同．
4．三者的區別與聯絡：
(1)平均速度和瞬時速度都是向量，有大小和方向．平均速率是標量，沒方向．
(2)總有「平均速率≥平均速度大小」，在方向不變的直線運動中等號成立．
三、加速度
1．加速度：物體某段時間內速度的與該段時間的比值．
(1)定義式：a
(2)方向：與速度變化量的方向相同，與運動方向無關．
2．特點：直線運動中，若速度、加速度方向相同，則速度大小不斷增大；方向相反則速度減小．
【例1】(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)在長為50 m的標準游泳池裡舉行100 m的游泳比賽，參賽運動員從出發至比賽終點的位移和路程分別是( )
a.0 m,50 m b．50 m,100 m c.100 m,50 m d．0 m,100 m
【例2】(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)運動員參加100 m 賽跑，第10 s 末到達終點時的速度為12 m/s，則全程的平均速度是( )
a．6 m/s b．10 m/s c．11 m/s d．12 m/s
【例3】(單選ⅰ，2023年廣東學業水平模擬)下列關於加速度的說法中，正確的是( )
a.加速度越大，速度變化越大b.加速度越大，速度變化越快
c.加速度的方向和速度方向一定相同 d.加速度的方向和速度方向一定不相同
【過關訓練】
1．(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)如圖 1-2-1 所示，質點從 n 點沿半徑均為 r 的兩個半圓形軌道運動到p點，質點的路程和位移大小分別是( )
a．4r,0 b．2πr,4r c．2πr,0 d．2πr,2r
2．(單選ⅰ，2023年廣東學業水平模擬)試判斷下列幾個速度中哪個不是瞬時速度( )
a．子彈出槍口的速度是800 m/sb．小球第3 s 末的速度是6 m/s
c．汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/h d．汽車通過站牌時的速度是7.2 km/h
3．(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)某同學沿400 m的跑道跑步一圈後回到起點，此過程的路程和位移分別是( )
a．400 m,400 m b．400 m,0 c．0,400 m d．0,0
4．(單選ⅰ)下列關於路程和位移的說法，正確的是( )
a．位移就是路程
b．位移的大小永遠不等於路程
c．若物體做單一方向的直線運動，位移的大小就等於路程
d．位移是向量，有大小而無方向；路程是標量，既有大小，也有方向
5．(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)運動員參加110公尺欄比賽，11秒末到達終點的速度為12 m/s，則全程的平均速度是( )
a．10 m/s b．11 m/s c．6 m/s d．12 m/s
6．(單選ⅰ)關於瞬時速度和平均速度，下列說法中正確的是（ ）
a．瞬時速度不為零，平均速度可以為零 b．瞬時速度為零，平均速度一定為零
c．瞬時速度不為零，平均速度一定不為零 d．瞬時速度為零，平均速度一定不為零
7．(單選ⅰ)關於平均速度的說法正確的是( )
a．平均速度能詳細描述物體運動的快慢 b．平均速度只能粗略描述物體運動的快慢
c．平均速度就是瞬時速度d．平均速度等於路程與時間的比值
8．(單選ⅰ)某一做勻加速直線運動的物體，加速度是2 m/s2，下列關於該物體加速度的理解正確的是( )
a．每經過 1 秒，物體的速度增加 1 倍 b．每經過 1 秒，物體的速度增加 2 m/s
c．物體運動的最小速度是 2 m/sd．物體運動的最大速度是 2 m/s
9．(單選ⅰ，2023年廣東學業水平考試)質點做勻加速直線運動，初速度為1 m/s，第 1 s 末速度為3 m/s，則質點的加速度大小為( )
專題一描述物體運動的幾個基本本概念
3 平均速度 物體在某段時間的位移與所用時間的比值，是粗略描述運動快慢的。平均速度是向量，方向與位移方向相同。平均速度的大小與物體不同的運動階段有關。v 是平均速度的定義式，適用於所有的運動，4 平均速率 物體在某段時間的路程與所用時間的比值，是粗略描述運動快慢的。平均速率是標量。v 是平均速率的定...
初高中物理銜接專題一運動的描述
第一部分 初中知識複習 一 知識梳理 1 機械運動 在物理學裡，把物體的變化叫做機械運動 2 參照物 1 概念 在研究機械運動時，所選的作為 標準 的物體叫參照物，即認為參照物是 2 參照物的選擇 1 不要將研究物體的本身選作參照物 2 參照物的選擇是 3 一般選或的物體作參照物 3 運動和靜止的相...
描述直線運動的基本概念專題
一 質點與參考係 1.質點 用來代替物體的有質量的點。質點是乙個理想化模型，實際上並不存在。當物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略時，物體可看作質點 物體能否簡化為質點，要考慮物體的大小形狀 物體的運動及研究的問題等因素。2.參考係 為了研究物體的運動而假定不動的物體叫做參考係，通常以地面和相...