1.1《神奇的貨幣》分項練習試題（必修1）
一、選擇題
一：商品的基本屬性
1．(2011·南京模擬)物聯網是在網際網路基礎上進行資訊交換和通訊的一種網路，是物物相連的網際網路。小王同學通過「物聯網」購買到了自己稱心如意的學習用品。這一過程反映了「物聯網」的使用( )
①豐富了商品交換的形式和手段 ②方便了消費者購物並減少了現金使用 ③減少了商品的價值量 ④促進了商品所有權和使用權的分離
ab．③④
cd．②④
解析：「物聯網」的使用，擴大了商品交換的範圍．便於人們生活消費，減少了紙幣的流通。故選①②。
商品的價值量由社會必要勞動時間決定，「物聯網」的使用，並沒有使同一勞動過程中生產商品的社會必要勞動時間發生變化，故不選③。④與題意無關。
答案：a
2．(2011·無錫模擬)價效比是指商品的效能與**之間的比例關係，用來描述商品或服務的實際效用與所花的錢的關係。人們總是希望購買到高價效比的商品，即花最少的錢買最好的商品。在現實經濟生活中( )
a．高價效比是美好消費願望，在市場交易中難以實現
b．高價效比的商品只有在該商品處於賣方市場時可以實現
c．消費者追求高價效比與商家追求優質優價是無法統一的
d．生產優質、低價商品的企業在市場競爭中處於優勢地位
解析：企業加強管理，加大科技投入，可以在生產優質產品的同時提高勞動生產率，降低產品**，從而贏得競爭優勢，所以選d，排除a、b；c表述錯誤。
答案：d
二：貨幣的本質
3．2023年7月28日，中國人民銀行發行深圳經濟特區建立30周年金銀紀念幣一套。該套紀念幣共2枚，均為中華人民共和國法定貨幣。其中金幣1枚，含純金1/4盎司，面額100元，最大發行量20 000枚；銀幣1枚，含純銀1盎司，面額10元，最大發行量30 000枚。
該紀念幣( )
a．能收藏，但不能在市場流通
b．是商品，其買賣**是固定的
c．其本質是一般等價物
d．是法定紙幣
解析：a項錯誤，該紀念幣作為我國的法定貨幣，既能夠收藏，也可以流通。b項錯誤，該紀念幣的**由價值決定，也會受供求關係影響，不是固定不變的。d項錯誤，該紀念幣是金屬貨幣。
答案：c
三：貨幣的基本職能
4．(2011·北京海淀模擬)近年來，在人民幣對美元不斷公升值的過程中，一些消費者在境外消費以信用卡美元賬戶支付，在最後還款日以人民幣還款，享受美元貶值帶來的「隱性折扣」。人民幣在此執行了( )
a．世界貨幣的職能b．價值尺度的職能
c．貯藏手段的職能d．支付手段的職能
解析：先用信用卡消費，後還款是支付手段。
答案：d
5．(2011·南京模擬)上海世博局推出55條「世博之旅」專線，其中「南京世博一日遊」售價300元。這裡的「300元」體現的貨幣職能是( )
a．價值尺度b．流通手段
c．支付手段d．世界貨幣
解析：一日遊定價體現了貨幣執行價值尺度的職能。
答案：a
四：紙幣流通規律
6．(2011·鹽城模擬)某企業第一年全部商品**的**為80萬元。第二年，該企業擴大經營規模10%，同時這一年社會出現通貨緊縮。若其他條件不變，則該企業第二年**全部商品的**必然( )
a．低於72萬元b．高於72萬元
c．低於88萬元d．高於88萬元
解析：第二年，該企業擴大經營規模10%，如果不考慮其他因素，**全部商品的**就是88萬元，出現通貨緊縮物價會**，因此第二年**全部商品的**就低於88萬元。
答案：c
7．(2011·徐州模擬)通脹預期是對將來通貨膨脹可能性的預期。下列關於通貨膨脹成因的說法正確的是( )
a．商品生產供大於求
b．外貿的進口超過出口
c．貸款利率超過存款利率
d．紙幣發行量超過流通中實際需要的貨幣量
解析：通貨膨脹是紙幣的發行量超過了流通中所需要的貨幣量引起紙幣貶值，物價**。故選d項。a、b、c三項不是成因。
答案：d
8．(2011·揚州模擬)世界各國在印刷本國貨幣符號——紙幣時，都規定了紙幣的名稱、式樣以及面值，但不能規定紙幣的購買力。這說明 ( )
a．紙幣的面值和實際購買力不是主觀想象的，是由市場上供求關係的變化決定的
b．紙幣是國家定期發行的強制使用的價值符號，不可能事先規定紙幣的實際購買力
c．紙幣是價值符號，它的購買力是由商品流通中實際需要的金屬貨幣量決定的
d．紙幣只是價值符號，它的購買力是由這個國家所擁有的金銀量決定的
解析：紙幣是由國家發行並強制使用的價值符號，國家可規定紙幣的面額，但不能規定紙幣的購買力，其購買力由流通中實際需要的金屬貨幣量決定。故選c項。
答案：c
五：樹立正確的金錢觀
9．(2011·北京西城模擬)錢學森說過：「我姓錢，但我不愛錢。」我們認為，正確的金錢觀應該是( )
①取之有道 ②用之有益 ③承認財富 ④用之有度
ab．①②④
cd．②③④
解析：③不符合題意，①②④符合題意。
答案：b
六：信用卡的功能
10．(2011·鄭州模擬)隨著資訊科技的發展，電子商務、電子銀行、電子政務正在走進人們的生活。人們在購物和旅遊時越來越喜歡使用信用卡，其原因是( )
①信用卡是一般等價物，可以作為財富的代表 ②信用卡能夠方便人們購物消費 ③信用卡可以增強消費安全 ④信用卡是商業銀行發給資信狀況良好的客戶的一種信用憑證
ab．②③④
cd．②③
解析：使用信用卡可以集訪問款、消費、結算、查詢為一體，能減少現金使用，簡化收款手續，方便購物，增強消費安全。故選②③。
④不是原因。信用卡作為電子支付卡，不是一般等價物，排除①。
答案：d
七：外匯和匯率
11. 2023年10月29日，美國眾議院投票通過了矛頭直指中國的所謂《匯率改革促進公平**法案》，妄圖逼迫人民幣公升值。人民幣對美元的公升值將會帶來的影響是( )
①增加美國對中國的出口量 ②迫使中國增加對美國的出口 ③減少中美**往來 ④吸引更多中國學生到美國留學
ab．①④
cd．②④
解析：人民幣公升值，有利於進口，不利於出口，有利於我國居民去美國旅遊消費。所以①④項正確，②項錯誤。③項不符合題意。
答案：b
12．(2011·寧波模擬)下圖是國際金融危機爆發以來，美元兌換人民幣(人民幣元/100美元)中間價基本走勢曲線。下列對此變化及影響的說法正確的是( )
①a點到b點表示人民幣持續公升值，容易導致出口企業倒閉 ②b點至c點表示美元匯率基本穩定，有利於美國對華投資 ③b點至c點表示人民幣匯率基本穩定，有利於世界金融穩定 ④a點到b點表示美元匯率跌落，不利於中國公民出國旅遊
ab．①④
cd．②④
解析：人民幣公升值，利於進口，不利於出口，如果持續公升值可能導致出口企業經營困難，故選①。b點到c點的曲線反映人民幣匯率基本穩定，有利於世界經濟發展，故選③。
②④表述錯誤。故不選②④兩項。
答案：a
二、非選擇題
13．(2011·寧波模擬)當前中國經濟社會中既有引發通貨緊縮的因素，也存在導致通貨膨脹的因素。產能過剩、出口受阻、貧困居民群體收入增長緩慢，都可能造成物價低靡而形成通貨緊縮。而國際油價**、工資水平提高、糧食減產、貨幣**量過大等因素也會導致通貨膨脹。
因此，通貨膨脹、通貨緊縮兩種可能我們都要去關注，都要努力防止。
為什麼通貨膨脹、通貨緊縮兩種可能我們都要去關注，都要努力防止？
解析：本題考查通貨膨脹和通貨緊縮的危害，以及我們應如何去應對，通貨膨脹和通貨緊縮都不利於經濟的發展和人民生活，兩者都應當防止。
答案：(1)這是由通貨膨脹和通貨緊縮的影響決定的，二者都會影響正常的經濟生活和社會秩序。通貨膨脹導致紙幣貶值、人民幣購買力下降、經濟秩序混亂。
通貨緊縮導致物價總水平長時間、大範圍下降，導致生產下降、市場萎縮、企業利潤率降低、生產投資減少、失業增加、收入下降，影響經濟的發展和人民生活水平的提高。
(2)這是由我國經濟建設的實際情況決定的，因為當前中國經濟社會中既有引發通貨緊縮的因素，也存在導致通貨膨脹的因素。
14．材料1：
材料2: 2023年7月匯率改革以來，美元與人民幣的比價從初期的1∶8.11變化至2023年1月人民幣對美元匯率中間價報6.5883。
材料3：近年來，某些國家抵制中國製造的產品，除個別產品確實存在問題外，更重要的原因在於這些國家推行**保護主義，對「中國製造」懷有牴觸情緒。
材料4：受美國金融危機影響，世界經濟增長速度下滑。我國傳統加工**企業也受到很大衝擊。
根據上述材料，運用《經濟生活》知識回答：
(1)材料1反映了什麼經濟現象？結合以上材料分析其產生的原因。
(2)人民幣公升值和世界金融危機給我國傳統加工**企業帶來哪些影響？
解析：此題考查我國對外**發展的情況以及分析這些變化的原因。注意要根據數字分析現象，然後根據試題提供的材料分析其原因。
答案：(1)現象：①材料1反映了我國2023年以來，受金融危機的影響，對外**進出口都快速下滑。
2023年以來，儘管對外**得到進一步發展，但**順差越來越小。②原因：人民幣公升值；國際**保護主義。
(2)①一方面，人民幣公升值導致我國傳統加工**企業出口商品按美元計算的**上公升，從而削弱其商品的出口競爭力，影響出口。世界金融危機導致世界經濟下滑，需求受到影響，我國產品出口困難。②另一方面，人民幣公升值和世界金融危機又可能會促使傳統加工**企業在困境中尋找新的出路。
神奇的貨幣知識點總結
第一課神奇的貨幣 商品貨幣的產生 是商品交換發展到一定階段的產物 因此要了解貨幣，就必須了解商品。貨幣與商品不是同時產生的 商品含義 用於交換的勞動產品。選擇題 什麼是商品？或者某種特殊的商品，如商場裡賣的礦泉水，和某人去山里採集的礦泉水 買來的生日禮物和送的生日禮物 必須具備的條件 a 必須是勞動...
第一課神奇的貨幣
一 選擇題注意知識點 1 商品是用於交換的勞動產品 2 商品的兩個基本屬性 使用價值和價值。使用價值是商品能夠滿足人們某種需要的屬性，是商品的自然屬性 價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動，是商品的社會屬性，也是商品所特有的屬性。3 人們不可能同時擁有一件商品的使用價值和價值，因為價值是凝結在商品中...
1 1揭開貨幣的神秘面紗
1 商品及其價值 商品使用來交換的勞動產品。教師活動 引導學生討論，是不是一切物品都是商品？什麼樣的東西才能成為商品？學生活動 思考p2兩個問題，討論後作出進行點評。商品必須是勞動產品，不是勞動產品不叫商品 勞動產品只有用來交換才是商品。教師活動 商品既然是勞動產品，它裡面就消耗了人類勞動，凝結在商...