1.親情的流失。
由於父母長期在外，使得孩子從小就缺乏父母的關愛，孩子在心靈上
下的是難以撫平的傷口。我有乙個學生叫楊小達，父母在他4歲時就到浙江打工，父親每年春節回來一次，母親是楊小達長到12歲，回來建房才見面的，而此時兒子就不認母親了，他的母親找到我，要我與楊小達好好談談，叫她一聲媽媽。當我問楊小達為什麼不叫自己的媽媽，爸爸媽媽外出打工是為了什麼？
楊小達流著眼淚說，是房子重要還是自己的孩子重要?我已經對媽媽一點印象的沒有了，我開不了口。雖然像楊小達這樣的是少數，但可以看出留守兒童對父母關愛的渴望，在親情流失的情況下，他們表現出來的是自卑，沉默寡言，厭學，甚至厭世。
2.情感上的代溝:
由於留守兒童都是與爺爺奶奶生活在一起，爺爺奶奶對他們只能是溺愛，
雖然也是親人，但始終不能與父母親的關愛相提並論，大部分爺爺奶奶只能是看住人在，而根本不能從情感上去關心。爺爺奶奶的思維方式和生活方式與自己的孫子存在著很大的區別，這也就造成了交流上的障礙，情感上的代溝，是留守兒童不能開心﹑活潑的主要因素。
3.家庭教育的缺失。
在和留守兒童生活一起的爺爺奶奶，他們都是上世紀五十﹑六十年代出生的，由於歷史原因，他們的文化水平都不高，甚至有些只能認識一些常用的字，不能寫。所以，根本不能去輔導這些留守兒童的學習，這也是導致留守兒童學習成績差的主要原因。
4.生活狀況堪憂。
在調查和家訪過程中，了解到80℅以上的家庭，都沒有或沒能長期給留守兒童做早餐，相當多的家庭都是給孩子一點錢，讓他們自己買零食吃，由於條件原因，他們買的大都是「三無」食品，在教學中，老師常常都會碰到由於吃零食而生病的學生，雖然老師們多次在開家長會時，都在強調家長要給孩子做早餐，不要在外面買零食當做早餐。但是，在農村，農忙季節時，爺爺奶奶要忙做農活，根本無暇照顧，更因為經濟問題，給孩子的錢最多是兩角到五角錢，只能買諸如「牛筋條」之類的食品。很多家庭對孩子的生活，只能是管飽，談不上營養。
5.網路的侵蝕。
現在由於一些黑網咖的存在，使得一些孩子常常進入網咖，特別是留守兒童，由於爺爺奶奶無力監護，使得他們更有時間進入網咖，時間久了，難以扭轉。特別是在寒暑假，部分留守兒童常常都是在網咖裡度過。
6.對未來沒有正確的理想。
在調查中發現，有近三分之一的留守兒童沒有正確的理想，在他們身上所表現出來的是無所無謂，對未來缺乏正確的理想，這是令乙個教師最為痛心之處。
農村留守兒童問題的調查研究
關愛留守兒童，的未來 在我國有這樣乙個群體 他們的父母為了生計外出打工，用辛勤勞動獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家裡，與父母相伴的時間微乎其微，包括內地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了乙個特殊的弱勢群體 留守兒童。留守...
有關農村留守兒童問題調查報告 版
4.心理上缺少幫助。留守兒童由於親情的缺陷，與外界不願接觸或接觸太少，大部分表現出內心封閉 情感冷漠 行為孤僻，缺乏愛心和交流的主動性，對集體漠不關心。大多數農村留守兒童存在或輕或重的心理障礙，生活 衛生習慣差，自卑感重，自理能力差。5.道德上缺少教育。留守兒童多生長在放任自流 情感缺失的環境中，道...
農村留守兒童
農村留守兒童的教育現狀調查 說明 調研內容 農村留守兒童的教育現狀 調研時間 2010年1月26日 調研目的 對農村留守兒童教育狀況調查了解教育現狀 調研物件 安徽省渦陽縣公吉寺鎮中小學 調研人 龔毅 調研方法 走訪調查資料調查引介 關鍵字 留守兒童受教育狀況 留守兒童概述 留守兒童 childre...