《文學概論》課程教學大綱
（introduction to literature）
一、課程基本情況
開課單位：語言系
課程**：053165
課程學時：64
課程學分：4
考核方式：考試
先修課程：中國現當代文學
適用專業：漢語言
教材與教學參考書：
1.《文學理論教程》,童慶炳,北京；高等教育出版社，2010（教材）
2.《文學理論教程教學參考書》，童慶炳，北京；高等教育出版社，2004
3.《文藝學導論》，吳中傑，上海；復旦大學出版社，2002
二、課程的性質、任務和目的
《文學概論》課程是語言系漢語言專業的一門專業方向課。本課程主要講授文學理論的基礎知識和基本觀點，其教學目的是通過教學使學生能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法，掌握文藝理論的基本觀點和有關文學創作、文學消費與接受的基本知識，培養和提高學生正確分析、評價文學現象和文學作品的能力，並為學習漢語言專業其他相關課程以及將來所從事的教育、傳媒等工作提供一定的理論基礎。
三、課程內容、基本要求和學時
（一）課程內容和基本要求
導論（4學時）
第一節文學理論的意義和性質（1學時）
了解文學理論的意義和性質
第二節文學理論的內容和發展（1學時）
理解文學理論的內容和發展
第三節文學理論的學習方法 （2學時）
掌握文學理論的學習方法
第一章文學本質論（4學時）
第一節文學本質概論（1學時）
1.了解再現論
2.熟悉表現論
3.熟悉語言論
4.掌握體驗論
第二節文學三元本質論與初級本質（1學時）
1.了解文學三元本質論
2.文學的初級本質
第三節文學的中高階本質（1學時）
1. 了解中級本質：文學是對社會生活的審美反映
2. 理解高階本質：文學是審美意識形態。
第四節文學的審美特徵、功用和價值（1學時）
1.掌握文學的審美特徵
2.了解文學的功用
3.掌握文學的價值
第二章文學作品論（12學時）
第一節文學作品的內容和形式（2學時）
1.了解作品與文字
2.了解文學作品的內容
3.理解文學作品的形式
4.了解文學作品內容和形式的關係
第二節文學作品的體裁和型別（1）：詩歌藝術（2學時）
1.了解詩歌概念
2.熟悉詩歌特徵
3掌握詩歌分類
4.詩歌技巧
第三節文學作品的體裁和型別（2）：散文與**（2學時）
1.了解散文發展與概念
2.理解散文特徵與分類
3.掌握**發展與概念
4.掌握**分類與特徵
5.了解微型**概論
第四節文學作品的體裁和型別（3）：戲劇文學（2學時）
1.了解戲劇與戲劇文學發展
2．掌握戲劇文學分類
第五節文學作品的體裁和型別（4）：影視和網路文學（4學時）
1.了解影視與影視文學發展
2.掌握影視文學分類與特徵
3.熟悉網路文學與傳統文學
第三章文學形象論（16學時）
第一節文學形象總論（4學時）
1.了解文學形象的概念
2.熟悉文學形象的特徵
3.掌握文學形象的型別
第二節文學典型（4學時）
1.了解文學典型的概念
2.掌握文學典型的特徵
3.熟悉典型人物和典型環境
第三節文學意境（4學時）
1.了解文學意境的概念
2.熟悉文學意境的特徵
3.熟悉文學意境的分類
第四節文學意象（4學時）
1.了解文學意象的概念
2.掌握文學意象的特徵
3.熟悉文學意象與文學意境的關係
第四章文學創作論（12學時）
第一節作家的素養（2學時）
1.了解生活素養
2.熟悉藝術素養
3.了解個性人格
第二節文學創作的過程（3學時）
1.了解發生階段
2.了解構思階段
3.理解傳達階段
第三節文學創作的心理（2學時）
1.了解藝術知覺
2.熟悉藝術情感
3.掌握藝術想象
第四節文學創作的技巧（3學時）
1.了解文學技巧涵義
2.熟悉文學表現技巧
第五節文學風格、流派和思潮（2學時）
1.了解文學風格
2.掌握文學流派
3.熟悉文學思潮
第五章文學接受論（10學時）
第一節文學接受條件（2學時）
1.了解主觀條件
2.掌握客觀條件
第二節文學接受過程（4學時）
1.了解文學接受的發生
2.熟悉文學接受的發展
3.掌握文學接受的高潮
第三節文學批評性質和標準（2學時）
1.了解文學批評的性質
2.分析文學批評的標準
第四節文學批評的方法（1學時）
1.了解倫理道德批評
2.掌握社會歷史文化批評
第五節文學批評實踐（1學時）
1.了解物件
2.掌握選點切入
3.理解確定要旨
第六章文學發生發展論（6學時）
第一節文學的發生（2學時）
1.了解摹仿說
2.了解巫術說
3.掌握遊戲說
4.理解勞動說
第二節文學的發展（2學時）
1.了解文學發展的動因
2.理解文學發展與社會發展
第三節文學的交流（2學時）
1.了解縱向交流
2.掌握橫向交流
(二)學時分配
四、教學手段和教學方法
針對本校學生特點和教學目標，在教學中，抓住重點、難點、疑點，講授與討論結合，閱讀與寫作相結合，知識傳授與能力培養相結合。既注重教學互動，又注重教學方法與教學手段的多樣性。
五、其他說明
本課程為考試課，平時成績為40分（出勤考核為10分，課堂表現為10分，作業和測驗為20分）期末考試為60分（考試方式為閉卷），總成績=平時成績+期末成績。
撰寫人：_劉寶金（副教授） 教研室主任：祁雲（講師） 系主任：梁毅（副教授）
《文學概論》複習
文概 複習資料 一 填空題 1.文學四要素是 2.王國維將意境分為二類。3.劉勰的文學理論著作是康德的美學名是 4.象徵型文學的特徵 5.文學話語包括五個要素。6.馬克思主義文學批評的標準包括 和的批評標準。7.現實主義的意思是，除了的真實外，還要再現的 8.敘事內容包括三個方面。9.文學活動的過程...
文學概論課後題目總結
第二，以形傳神，顯現意蘊。作家反映生活的主觀能動性還可以傳達出事物的內在的 神 所謂 神 就是事物的內在的本質和規律性。意蘊 則是總比直接顯現出的形象更為深遠的一種東西。第三，滲透個性，表現心靈。文學不是純然的自我表現，但作家可以而且也必然會在作品中表現 自我 只要這個 自我 不是與世隔絕的，而是與...
語文蘇教版必修五文學常識彙總
達爾文，英國博物學家，演化論的奠基人。著有 物種起源 人類起源及性的選擇 等。恩格斯認為達爾文的進化理論是19世紀自然科學的三大發現 能量守恆和轉化定律 細胞學說和演化論 之一。1882年4月19日當他逝世以後，人們為了表達對他的敬仰，把他安葬在另一位科學界偉大人物牛頓的墓旁，享受著乙個自然科學家的...