人教版七年級上冊
第一單元成長的節拍
第一課中學時代
第1課時中學序曲
【 學習目標】
情感、態度與價值觀目標：熱愛中學生活，珍惜新的起點，積極應對各種可能與挑戰，珍視當下，把握機遇，以積極的態度迎接中學生活的到來。
能力目標：能正確認識中學時代對人生發展的重要意義；能積極應對中學生活的各種挑戰，激發自我潛能，塑造全新的自我。
知識目標：了解中學時代的重要性；知道中學生活對我們來說既是新的機會和可能，也是新的目標和挑戰。
【重點難點】
重點：中學時代為人的一生奠定重要基礎。
難點：認識中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。
【教學過程】
一、情景匯入生成問題
師：生命好像一場旅行。 我們剛剛告別快樂的小學生活，度過愉快的暑假，而今，我們滿懷希望跨入了中學的大門。
進入中學階段，展現在我們面前的又是怎樣的風景呢？你對中學生活又有哪些期待呢？今天我們就走進——中學時代。
**歌曲《中學時代》。
2、自學互研生成能力
(一)自主預習
1．中學時代是人生發展的乙個新階段，它可以為我們的一生奠定重要基礎。 2．中學時代見證著乙個人從少年到青年的生命高階。
3．中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。
(二)合作**
知識模組一新的起點
**一：教材p2～3運用你的經驗
(1)上了中學，你覺得自己長大了沒有？
(2)你對中學生活有哪些期待答案提示：此活動兩問，可以讓學生據實回答，說出自己的真實想法，答案不統一。
**二：教材p3**與分享
請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。
答案提示：詞語不統一，可讓學生自由發言。如：新奇、興奮、緊張、害怕、快樂、孤獨、多彩、新鮮、挑戰等詞語均可。
**三：教材p4**與分享 (1)你在校園裡還有哪些發現？
(2)你的初中生活與小學相比有哪些變化？
答案提示：(1)讓學生根據自己近幾天的觀察據實回答。
(2) 初中生活與小學相比變化主要表現在：科目增多，課程難度加大，作業比小學時期明顯增多；教師講課速度較快；校園活動比小學時期要多一些；有完備的實驗器材、圖書室、閱覽室等；對自主學習的要求提高；集體生活意識更強；等等。
**四：教材p4閱讀感悟，p5**與分享 (1)從錢學森的話語中，你領悟到了什麼？
(2)請查閱相關人物的資料或採訪身邊的人，記錄他們對中學時代的回憶，並寫下自己的發現和思考。
答案提示：(1)錢學森的話語讓我領悟到，中學時代是人生發展的乙個新階段，它為我們的一生奠定重要基礎，為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。 (2)根據對身邊人物的採訪據實填寫。
知識模組二成長的禮物
**五：教材p5**與分享
(1) 你最想挑選哪類禮物？你希望盒子裡裝的是什麼樣的禮物？
(2)它會給你的生活帶來什麼變化？
答案提示：可讓學生根據自己的情況據實回答，如：選新的目標，裡面裝的是學習進步，考一所重點高中、練一手漂亮的字、意志堅強、學會自立等等，有了這些目標會增強我學習的動力，讓我勇於迎接挑戰， 戰勝困難等等。
**六：教材p6**與分享
小學生活有快樂，也有遺憾。進入中學，你打算如何彌補？
答案提示：此**可從學習生活、人際交往、課餘生活、體育鍛煉、社會實踐等各個方面讓不同的學生據實談自己的遺憾及今後的打算。
**七：教材p6**與分享，p7 21世紀，我們需要學會什麼
(1)你讀過這份書單中的哪些書？你有信心在初中階段讀完這些書嗎？
(2)在21世紀，學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存等四種學習將是每個人一生中的知識支柱。對此，你有何打算？
答案提示：(1)讓學生據實回答。(2)此活動主要讓學生認識到這四種學習的重要性，能以
實際行動從現在做起，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，養成良好的道德品質。
三、交流展示生成新知
1．分組分別展示自主預習的內容，此部分可以一組展示，另一組負責評價，學生展示完後，必須有一定時間強化記憶，鞏固基本知識點。
2．合作**部分，組與組之間展開競爭、評比。
四、當堂演練達成目標
1．初中生活把我們帶入到乙個嶄新的天地，面對這個全新的環境，我們要( b ) a．做自己喜歡的事情，放任自流
b．珍惜新的開始，做好準備迎接新的挑戰 c．用大人的標準要求自己，不需要別人監督
d．確立的奮鬥目標要高，否則說明自己的決心不大
2．中學生活，對我們來說是新的開始。這裡「新」 意味著( d )
①新的機會 ②新的可能 ③新的樂趣 ④新的規則和要求 ⑤新的挑戰 a．①②③ b．②③④ c．①②③④ d．①②③④⑤
3．錢學森說：「6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。」他在晚年曾寫下一段話，稱17個人對自己的一生影響深遠，12個人是求學期間的老師，其中中學老師就佔了7位。
從錢學森的話語中，你認識到了什麼？
答案提示：(1)中學時代是人生發展的乙個新階段。這段時間並不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎。
(2)中學時代見證著乙個人從少年到青年的生命高階，這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。
4．進入中學，我們會收到許多生命饋贈給我們的禮物。
(1)在你的中學生活中，你會收到哪些生命饋贈給你的禮物？
答案提示：新的目標，新的機會和可能，新的挑戰，新的要求等。 (2)這些禮物會給你的生活帶來什麼變化？
答案提示：①中學生活提供了發展自我的多種機會。集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領我們探索新的知識領域；豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平台；各種各樣的社會實踐，為我們開啟認識社會之門??
②進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。③在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造乙個「我」：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢於表達自我。
5、課後作業
小組相互分享對初中生活的認識。
七年級開學第一課方案
漫漫人生路，其實關鍵的只有幾步。初中是人生關鍵步履中的第一步。邁好它關係到學生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。而作為初一的班主任，我們的工作和責任更是重中之重，因為初一新生一入學，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子紮實與否，其穩健程度，無一不影...
七年級開學第一課主題班會教案
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一 12 的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生 又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡 生活常識告訴我們 當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒...
人教版思想品德七年級上冊第一課知識點
第一課珍惜新起點 1 我們為什麼要建立新友誼？1 踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，結交更多的新朋友，並一起在學習生活中分享成長的快樂。2 認識新同學之後，我們將在這個班級中一起學習和生活。我們都希望和諧相處，共同進步，生活在乙個團結友愛的集體中。珍惜這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活...