一．基礎題（每題2分,共12分）
1．下面詞語中加點的字，讀音完全正確的一項是
a．乾癟（biě） 黑魆魆 （qū） 蜿蜒（wān） 自怨自艾（ài）
b．餓殍（piǎo） 窈窕（yǎo） 泥淖（zhào） 驚世駭俗（hài）
c．打夯（hān） 麻痺 （pì） 烙印 （lào） 瞠目結舌(chēng)
d．誑語（kuáng） 悲愴（chuàng） 剎那（chà） 按捺不住(nà)
2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是
a．恪守慰藉痴心妄想搖曳多姿
b．遒勁蟄居毛骨悚然良晨美景
c．搭訕靜謐橫塑賦詩金碧輝煌
d．震憾發軔休戚相關魂牽夢縈
3．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一項是
①鄰里鄉親……橫豎呼吸著同一的空氣，______著同一習氣，千絲萬縷沾著邊。
②在這個意義上來說，任何旅遊景區的美都多少有點不夠格，只是失血的______。
③思鄉之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有________，有留戀，有惋惜。
a．浸染裝點徘徊 b．濡染裝飾惆悵
c．濡染矯飾惆悵 d．浸染矯飾徘徊
4．下列各項中，加點的成語使用恰當的一項是
a．新產品的試驗已到了關鍵時刻,大家做好增壓準備,功敗垂成就在此一舉了。
b．也許是對故土懷有深情吧，住在這裡的老百姓大都安土重遷，不願意搬到別的地方去。
c．鷺鷥的眼力很強，它能望穿秋水，及時發現游動的魚兒，並調整好水面折射所形成的視角誤差，「計算」好提前量，利喙一伸即有收穫。
d．十一長假期間，西湖景區到處是遊玩購物的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧極了。
5．下列各句中沒有病句的一句是
a．知識分子一般眼界比較開闊，富有正義感。民族的榮辱、國家的盛衰，往往更能激起他們的一腔報國之情。
b．經過多方打聽，我們終於了解到這只手提包的失主你們單位的一位女職工丟的。
c．這次回到故鄉，我又看到了那闊別多年的母親，那熟悉的可愛的鄉音和那爽朗的笑聲。
d．會議結束之後，全體與會者和大會主席團成員在會展廳門前一起合影留念。
6．下列文學常識解說有誤的一項是（ ）
a、詞，是我國傳統詩歌中的一種特殊體裁，它分為小令、中調、長調，這是依句子的字數來劃分的。《沁園春·長沙》屬於長調。
b、唐代的古文運動實際是以復古為名的文風改革運動，韓愈和柳宗元是這次運動的倡導者，他們堅持擯棄只講形式不重內容華而不實的文風，蘇軾稱讚柳宗元「文起八代之衰，道濟天下之溺」，肯定了他在古文運動中的貢獻。韓愈和柳宗元成為「唐宋八大家」中的代表人物。
c、老舍，原名舒慶春，字舍予，有優秀長篇**《駱駝祥子》、《四世同堂》，話劇《茶館》。2023年北京市**授予他「人民藝術家」稱號。
d、荀況，是我國古代的思想家，教育家，也是先秦儒家思想的代表人物，與其門人著有《荀子》。
二．文言文（20分）
（一）根據所學文言文，完成7——10題（每題2分，共8分）
7．下列加點的詞語解釋正確的一組是
a．非能水也（游泳） 而絕江河（斷絕） 鍥而不捨（用刀雕刻）
b．意有所極，夢亦同趣（有趣） 而聞者彰（清楚） 士大夫之族（類）
c．假輿馬者（借助） 縱一葦之所如（超過） 逝者如斯，而未嘗往也（流逝）
d．居是州,恆惴慄（常常） 故為文以志（記七月既望（陰曆的每月十六）
8．下列加點字意義和用法相同的一組是
a．則群聚而笑之不如須臾之所學也
b．相與枕藉乎舟中其聞道也亦先乎吾
c．其皆出於此乎其為惑也終不解矣
d．吾嘗終日而思矣其隙也，則施施而行
9．下列句子的句式與例句相同的一項是
例：而今安在哉？
a． 爪牙之利，筋骨之強b．句讀之不知，惑之不解。
c．月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間 。 d．此非孟德之困於周郎者乎？
10．下列句子中加點詞活用歸類正確的一項是
①巫醫樂師百工之人，不恥相師 ②君子博學日參省乎己 ③望西山，始指異之
④舞幽壑之潛蛟 ⑤方其破荊州，下江陵 ⑥西望夏口，東望武昌
⑦孔子師郯子 ⑧泣孤舟之嫠婦 ⑨其下聖人也遠矣 ⑩木直中繩，輮以為輪
abcd
（二）翻譯（4分）
11．惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。（2分）
12．以為凡是州之山水有異態者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（2分）
（三）閱讀下面一段文字，完成13—16題。（每題2分，共8分）
(蔣士)銓四齡，母日授四子書①數句；苦兒幼不能執筆，乃鏤竹枝為絲，斷之，詰屈作波磔②點畫，合而成字，抱銓坐膝上教之。既識，即拆去。日訓十字，明日，令銓持竹絲合所識字，無誤乃已。
至六齡，始令執筆學書。
記母教銓時，組繡紡績之具，畢置左右；膝置書，令銓坐膝下讀之。母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。兒怠，則少加夏楚③，旋復持兒而泣曰：
「兒及此不學，我何以見汝父!」至夜分，寒甚，母坐於床，擁被覆雙足，解衣以胸溫兒背，共銓朗誦之；讀倦，睡母懷，俄而母搖銓曰：「可以醒矣!
」銓張目視母面，淚方縱橫落，銓亦泣。少間，復令讀；雞鳴，臥焉。諸姨嘗謂母曰：
「妹一兒也，何苦乃爾!」對日：「子眾，可矣；兒一，不肖，妹何託焉!
」銓九齡，母授以《禮記》《周易》《毛詩》，皆成誦，暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多病，銓母病，母即抱銓行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁問詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側不去。
母視銓，輒無言而悲，銓亦淒楚依戀之。嘗問曰：「母有憂乎?
」 曰：「然。」「然則何以解憂?
」 曰：「兒能背誦所讀書，斯解也。」銓誦聲琅琅然，爭藥鼎沸。
母微笑曰：「病少差矣。」由是，母有病，銓即持書誦於側，而病輒能愈。
節選自《鳴機夜課圖記》)
注：①四子書：《論語》《孟子》《大學》《中庸》四書。
②波磔(zhé)：字的筆畫。波，撇；磔，捺。
③夏楚：古代學校體罰用具。夏(jiá)，通「木賈」，即木賈木。
楚，荊條。
13、選出下面對加點詞解釋錯誤的一項2分）
a．軋軋相間(夾雜)
b．旋復持兒(不久)
c．教兒低吟之以為戲(戲耍)
d．病少差矣(減少)
14、下列加點詞語與現代漢語常用意義完全相同的一項是2分）
a．至六齡，始令執筆學書
b．俄而母搖銓曰「可以醒矣！」
c．教兒低吟之以為戲
d．兒能背誦所讀書
15、以下六句話，全都說明蔣母教子苦心的一組是2分）
①日訓十字，明日，令銓持竹絲合所識字。 ②組繡紡績之具，畢置左右。
③母手任操作，口授句讀。 ④銓每病，母即抱銓行一室中，未嘗寢。
⑤母視銓，輒無言而悲，銓亦淒楚依戀之。 ⑥由是，母有病，銓即持書誦於側，而病輒能愈。
a．①③⑤ b．②④⑥ c．①③⑥ d．②④⑤
16、下列敘述不符合原文意思的一項是2分）
a．蔣母雖然沒有文化，不懂教子的方法，但她對兒子卻能嚴格要求，勤於督促，堪稱教子典範。
b．母教子，儘管近乎苛刻，卻處處體現母愛精神，可謂愛之愈深，教之愈嚴。
c．兒子誦讀詩書，竟能**母親的病，真是其事近虛，其情近實。
d．蔣氏母子相依為命，不顧貧困疾病，母鳴機，子夜課，刻苦精神十分感人。
三．名句填空（每題1分,共7分）
（１）看萬山紅遍漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底
（2不能十步功在不捨。
（3）古之學者必有師
（4而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立
（5）寄蜉蝣於天地羨長江之無窮。
（6）露從今夜白
（7）苟利國生死以
四現代文閱讀（18分）
（一）閱讀《像山那樣思考》文段,完成17-19題(9分)
我現在想，正像當初鹿群在對狼的極度恐懼中生活著那樣，那一座山將要在對它的鹿的極度恐懼中生活。而且，山的恐懼有更充分的理由：當乙隻被狼獵殺的公鹿在兩三年就可被替補時，一片被太多的鹿拖疲憊了的草原，可能在幾十年裡都得不到復原。
牛群也是如此,清除了其牧場上的狼的牧牛人並未意識到,他取代了狼的調整牛群數目以適應其牧場大小的工作。他不知道像山那樣去思考。正因為如此，我們才有了沙塵暴，河水把未來沖刷到大海浬去。
必修一第一二章知識點綜合卷
必修一化學知識點總結小宋提醒 溫故知新，妥善儲存！第一章從實驗學化學 1 混合物分離和提純方法的選擇 固體與固體混合物 若雜質或主要物質易分解 易昇華時用加熱法 若一種易溶，另一種難溶，可用溶解過濾法 若二者均易溶，但溶解度受溫度的影響差別較大，可用重結晶法 還可加入某種試劑使雜質除去，然後再結晶得...
蘇教版必修三第3章單元檢測卷A
時間 120分鐘滿分 160分 一 填空題 本大題共14小題，每小題5分，共70分 1 下列事件中是隨機事件的是填序號 某人購買福利彩票中獎 從10個杯子 8個 2個次品 中任取2個，2個均為次品 在標準大氣壓下，水加熱到100 沸騰 某人投籃10次，投中8次 2 某班有男生25人，其中1人為班長，...
期末綜合卷一
2017 2018學年度第一學期語文期末複習卷 一 一 用 劃掉不正確的讀音 1 教室 ji o ji o 2 淹沒 m m i 3 因為 w i w i 4 小紅在考試中取得 de d 了第一名，她高興得 de d 跳了起來。二 寫出帶有下列部首的漢字。目口女門 三 抄寫,注意字的間架結構要勻稱，...