1．【而】。本義闡析：「而」的意思很抽象，但它本來是個實詞，指整個鬍鬚，它的甲骨文就是鬍鬚的形象。
後來，「而」字用作虛字，那是屬於假借。象形，指事，會意，形聲，轉注。「漢字六義」
（1）連詞：（形容詞）——定語主（名詞或代詞）（副詞）——狀語謂（動詞）賓（名詞或代詞）
1)表並列，今譯為：而且、又。例釋：
①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也！蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也！（荀子《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（李白《蜀道難》）③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）④：
六國之士：明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士。賈誼《過秦論》⑤永州之野產異蛇，黑質而白章《捕蛇者說》。
注：並列關係連詞兩側的詞語可以調換，調換後語意不發生變化。
2)表順承，今譯為：就、才、接著。例釋：
①故捨汝而旅食京師，以（表目的）求鬥斛之祿《祭十二郎文》②置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）③人非生而知之者，孰能無惑（韓愈《師說》）④亡羊而補牢，未為遲也。《戰國策》。
⑤余方心動（心驚）欲還，而大聲發於水上（蘇軾《石鐘山記》。）
3)表遞進，譯為：並且、而且。例釋：①君子博學而日參省乎己。
4)表轉折，今譯為：卻、但。例釋：
①青取之於藍而青於藍。《荀子·勸學》。②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）蘇味道，杜審言。
蘇洵，蘇軾，蘇轍。一門父子三詞客，千古文章四大家。③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》）。
④園日涉以成趣，門雖設而常關《歸去來兮辭》。⑤酈元之所見聞，殆與餘同，而言之不詳《石鐘山記》。
5)表假設，今譯為：如果、假使。例釋：
①諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）。③人而無信，不知其可也。
《論語·為政》④秦以城求璧而趙不許，曲在趙《廉頗藺相如列傳》。
6)表因果，今譯為：因而、所以。例釋：
①餘亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也（王安石《遊褒禪山記》）。②表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）。③玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。
《勸學》。腹有詩書氣自華④微波入焉，涵淡澎湃而為此也《石鐘山記》。
7)表修飾，今譯為：著、地。例釋：
①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》）②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之於國也》）③怒而飛，其翼若垂天之雲《逍遙遊》。④前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下《登幽州台歌》。陳子昂
8)表示目的關係。①縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
9)表方位，今譯為：以。例釋：①三代而下，有學而不問。《問說》②由孔子而來，至今百有餘歲《孟子》
10)表示連線的前後兩部分是陳述與被陳述的關係。張溥《五人墓碑記》：「大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？」
（2）代詞
1)第二人稱，今譯為：你（們）、你（們）的。它與「爾」是同源字，在上古之時音近義通。
例釋：①嫗每謂予曰：「其所，而母立於茲。
」（歸有光《項脊軒志》）。②業根，死期至矣！而翁歸，自與汝復算耳！
《促織》。成名。③孰是君也，而可無死乎？
《勾踐滅吳》。④蚤繅而緒，蚤織而縷《種樹郭橐駝傳》。由種樹術得養人術
2)近指代詞，今譯為：此、這樣。例釋：何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀東南飛》
(3)用作動詞(有書稱之為「比況詞」)，譯為「如、好像、像」。它與「如」是同源字，在上古時讀音相近，意義相通。例釋：
①荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有餘人，軍驚而壞都舍《察今》。②白頭而新，傾蓋而故，何則？知與不知也《新序》。
(4)音節助詞，不譯。例釋：君子恥其言而過其行《論語》。
(5)語氣詞，用在句尾，今譯為：啊、吧。例釋：
若敖氏之鬼，不其餒而。《左傳·宣公四年》(若敖鬼餒：若敖：
指春秋時楚國的若敖氏；餒：餓。若敖氏的鬼受餓了。
比喻沒有後代，無人祭祀。)
(6)通「耐」、「能」，今譯為：能夠、才能。例釋：①行柔而剛，用弱而強《淮南子·原道訓》②故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而徵一國者，其自視亦若此矣。《莊子·逍遙遊》
(7)與「而」有關的復合虛詞。
【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當於「罷了」。①未幾而搖頭頓足者，得數十人而已（《虎丘記》）②聞道有先後，術業有專攻，如是而已（《師說》）③我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控於地而已矣（《逍遙遊》）。一桌、一椅、一扇，一撫尺而已《**》。
【而後】才，方才。①臣鞠躬盡瘁，死而後已。②三月而後成。
【而況】即「何況」，用反問的語氣表示更進一層的意思。①今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！
②技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！③臣雖下愚，知其不可，而況於明哲乎（《諫太宗十思疏》）
【既而】不久，一會兒。①既而以吳民之亂請於朝，按誅五人（《五人墓碑記》）②既而得其屍於井，因而化怒為悲，搶呼欲絕（《促織》）③既而將訴於舅姑，舅姑愛其子，不能御（《柳毅傳》）
2．【何】。本義闡析：「何」在金文中的個獨體字，像人扛著戈，是「荷」的本字。
後來，「何」字成了「曷」的假借字，便另造「荷」字來表示原義。另：「何」「曷」「盍」三字音同，詞義相通。
如，①「王欲行之，則盍反其本矣」《齊桓晉文之事》；②「激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？」《五人墓碑記》③「大王來何操？」《鴻宴門》
（一）用作疑問代詞。
1．單獨作謂語，後面常有語氣助詞「哉」「也」，可譯為「為什麼」「什麼原因」。
①何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）②予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）③齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？（《六國論》）
2．作動詞或介詞的賓語，可譯為「**」「什麼」。譯時，「何」要後置。①豫州今欲何至？
（《赤壁之戰》）②大王來何操？（《鴻門宴》）③一旦山陵崩，長安君何以自託於趙？（《觸龍說趙太后》）
3．作定語，可譯為「什麼」「哪」。①其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。（《琵琶行》）②然則何時而樂耶？
（《岳陽樓記》）③閣中帝子今何在？《滕王閣序》④丞相祠堂何處尋？《蜀相》
（二）用作疑問副詞。
1．用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為「為什麼」「怎麼」。例釋：①何不按兵束甲，北面而事之？
（《赤壁之戰》）②徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）③何敢助婦語《孔雀東南飛》。
2．用在形容詞前，表示程度深，可譯為「怎麼」「多麼」「怎麼這樣」。例釋：①至於誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！
（歐陽修《伶官傳序》）。②作計何不量《孔雀東南飛》。③入門兩眼何悲涼《貧士嘆》
（三）作語助詞，相當於「啊」。①新婦車在後，隱隱何甸甸。（《孔雀東南飛》）
（四）何：通「呵」，喝問。例釋：信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何。意思是檢查盤問。）（《過秦論》）
【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問，譯為「怎麼樣」「怎麼辦」「為什麼」。①以五十步笑百步，則何如《寡人之於國也》）②其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉（《五人墓碑記》）③沛公大驚，曰：「為之奈何?
」（《鴻門宴》）④奈何取之盡錙銖，用之如泥沙（《阿房宮賦》）
【何以】即「以何」，介賓短語，用於疑問句中作狀語，根據「以」的不同用法，分別相當於「拿什麼」「憑什麼」等。①一旦山陵崩，長安君何以自託於趙（《觸龍說趙太后》）②不為者與不能者之形何以異（《齊桓晉文之事》）③吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也（《莊暴見孟子》）
【無何】譯為「不久」「沒多久」。①撫軍不忘所自，無何，宰以卓異聞，宰悅，免成役（《促織》）
【何乃】譯為「怎能」。例釋：阿母謂府吏：何乃太區區（《孔雀東南飛》）
【何必】譯為「不必」，表示反問語氣。《孟子·梁惠王上》：「王何必曰得，亦有仁義而已矣。」
【何許】譯為「何處，什麼地方」。《大鐵椎傳》：「大鐵椎，不知何許人。」
【何其】譯為「多麼，怎麼這樣」，用疑問口氣表示程度。歐陽修《伶官傳序》：「至於誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！」
3．【乎】
（一）用作語氣助詞。
1．表疑問語氣。可譯為「嗎」「呢」。例釋：①幾寒乎？欲食乎？（《項脊軒志》）②技蓋至此乎？（《庖丁解牛》）③欲安所歸乎？（《赤壁之戰》）
2．表示反問語氣，相當於「嗎」、「呢」。例釋：①布衣之交尚不相欺，況在國乎？
（《鴻門宴》）②吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？（《師說》）③然豫州新敗之後，安能抗此難乎？（《赤壁之戰》）④事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？
《石鐘山記》
3．表測度或商量語氣，可譯為「吧」。例釋：①王之好樂甚，則齊其庶幾乎。
（《莊暴見孟子》）②聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？③日食飲得無衰乎（《觸龍說趙太后》）④今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？（《陳涉世家》）⑤無以，則王：
行王道統一天下.乎？（《齊桓晉文之事》）
4．用於感嘆句或祈使句，可譯為「啊」「呀」等。例釋：①宜乎百姓之謂我愛也（《齊桓晉文之事》）②長鋏歸來乎！出無車（《馮諼客孟嘗君》）
5．用在形容詞後，含有讚嘆意味。例釋：①巍巍乎舜禹之有天下而不與焉！《論語·泰伯》。②西望夏口，東望武昌，山川相繆，鬱乎蒼蒼（《赤壁賦》）
6．用在句中的停頓處。例釋：秦於是乎輸粟於晉《左傳·僖公十五年》。
（二）用作介詞，相當於「於」，在文中有不同的翻譯。例釋：①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
（《醉翁記》）（乎：於）②今雖死乎此，比吾鄉鄰之死則已後矣。（《捕蛇者說》）（乎：
在）③生乎吾前，其聞道也固先乎吾?（《師說》）（前乙個「乎」：在；後乙個「乎」：
比。）④吾嘗疑乎是。（乎：
對。）⑤君子博學而日參省乎己。（《勸學》）（乎：
對。）⑥亦無怪乎其私之也。（乎：
對於）⑦蓋進乎技矣。（《庖丁解牛》）（乎：在）⑧以吾一日長乎爾。
（乎：比。）
（三）可作詞尾，譯為「……的樣子」「……地」。例釋：①以無厚入有間，恢恢乎其於游刃必有餘地矣（《庖丁解牛》）。
②浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙（《赤壁賦》）
4.【乃】本義闡析：乃字和「汝」、「爾」、「若」、「而」等字同源，都可以充當第二人稱代詞，屬於假借義。
（一）用作副詞。
1．表示前後兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為「才」「這才」「就」等。①設九賓於廷，臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）②悉使蠃兵負草填之，騎乃得過。
（《赤壁之戰》）③度我至軍中，公乃入《鴻門宴》。④斷其喉，盡其肉，乃去《黔之驢》。
2．強調某一行為出乎意料或違背常理，可譯為「卻」「竟（然）」「反而」等。①問今是何世，乃不知不漢。（《桃花源記》）②今其智乃反不能及。
（《師說》）③而陋者乃以斧斤考擊而求之。（《石鐘山記》）④夫趙強而燕弱，而君幸於趙王，故燕王欲結於君。今君乃亡趙走燕。
（《廉頗藺相如列傳》）
文言文虛詞用法
初中階段六個文言虛詞常用用法 一 之 1 動 往，到 去 吾欲之南海，何如？子將安之？2 代 他，她，它 學而時習之，不亦說乎？願陛下親之信之 3 助 的 有時可不譯 恢弘志士之氣 此誠危急存亡之秋也 4 助 用於主謂之間，取消句子獨立性，起舒緩語氣的作用。不譯 臣以王吏之攻宋也 予獨愛蓮之出淤泥而...
常見文言虛詞用法練習
一 解釋下面各句中加點的虛詞的意義或用法。1 宮婦左右莫不私王 2 願早定大計，莫用眾人之議也！3 驢一鳴，虎大駭，遠遁 以為且噬己也，甚恐。4 大王來何操？5 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也 6 蓋均無貧，和無寡，安無傾。7 樊 噲即帶劍擁盾入軍門。8 愛其子，擇師而教之。9 冰，水為之，而寒於...
用法文言虛詞者的
17 者 一 助詞。1 指人 物 事 時 地等。的 的 人 東西 事情 有復言令長安君為質者，老婦必唾其面！觸龍說趙太后 秦自繆公以來二十餘君，未嘗有堅明約束者也 廉頗藺相如列傳 2 用在數詞後面，譯為 個方面 樣東西 件事情 此數者，用兵之患也。赤壁之戰 或異於二者之為，何哉？岳陽樓記 3 用作 ...