初中常用文言虛詞用法例舉

2023-01-03 05:51:02 字數 4239 閱讀 3913

之一、作助詞用。主要用法有三種型別:

1、相當於「的」,是定語的標誌。例如:

①故時有物外之趣。

②菊之愛,陱後鮮有聞。

③水陸草木之花。

④覽物之情,得無異乎?

2、用在主謂之間,取消句子獨立性,起舒緩語氣作用,無實義。例如:

①予獨愛蓮之出淤泥而不染。

②無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。

③菊,花之隱逸者也。

④大道之行也。(《大道之行也》)譯:當政治上最高理想實施的時候。

3、用在不及物動詞、形容詞、時間副詞後起補足調音節和舒緩語氣作用,無實義。

①公將鼓之。

②久之,目似暝,意暇甚。

③悵恨久之。

二、作代詞用。(可以代人,代事,代物)

1、人稱代詞,相當於現代漢語「我」、「他們」、「她們」、「它」、「它們」。例如:

①具答之。

②親戚畔之。

③彼竭我盈,故克之。

④又數刀斃之。

2、指示代詞,相當於現代漢語「這」、「這樣」「這件事」、「那」、「那樣」等。例如:

①漁為甚異之。

②南陽劉子驥,高尚士也,聞之。

②曾不能損魁父之丘。

三、作動詞用。相當於「到」、「往」、「去」。如:

①輟耕之壟上。

②送杜少府之任蜀州。

③又間令吳廣之次所旁叢祠中。

四、語法作用。

(1)賓語前置的標誌,無實義。其格式為:賓語+之+謂語。例如:

①何陋之有?

②宋何罪之有?

(2)定語後置標誌,無實義。為了強調定語,常把定語放在中心語的後面。如:

①馬之千里者。

②居廟堂之高則憂其民。

乎1、語氣詞(一般用在句未):表提問或反問,也可表猜測、感嘆。如:

①死國可乎?

②王侯將相寧有種乎?

③是亦不可以已乎!

2、介詞(一般用在句中):類似於「於」的用法。如:

①在乎山水之間也

②頹然乎其間者

3、作詞尾(一般用在形容詞後)。如:

悠悠乎與灝氣俱

者一、結構助詞,譯「……的人」「……的事物」「……的情況」等,相當於名詞性短語。如:

①遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤。

②若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。

③為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣。

二、語氣助詞,用在作主語的名詞或名詞性短語之後表示停頓,謂語部分一般用「也」字結尾,起判斷作用。如:

①陳勝者,陽城人也,字涉。

②北山愚公者,年且九十。

以一、用作介詞,表示動作行為所涉及的的工具、物件、時間等可以譯為「把」、「用」、「拿」、「在」、「從」等,或表示動作、行為所憑藉的條件,譯為「靠」、「憑藉」、「根據」等。如:

1.屠懼,投以骨//虎視之,龐然大物也,以為神。——把

2.能以徑寸之木,為…//余以乾隆三十九年十二月——用(在)

3.何以戰?//域民不以封疆之界。——憑藉

4.雖不能察,必以情。//策之不以其道。——根據

5.以弱為強//今以蔣氏觀之,猶信。——由、從

二、作連詞,表目的時,可譯作「(用)來」,「以便」;表順接時,相當於「而」;表結果時,可譯作「以致」;表原因,可譯作「由於」、「因為」。如:

1.屬予作文以記之——(用)來

2.以傷先帝之明——以致

3.不以物喜,不以己悲。——因為

4.卷石底以出。——相當於「而」

三、用作動詞,可譯作「認為」。如:

1.皆以美於徐公。

2.或以為死……

3.臣以王之攻宋也,為與此同類。

4.我以日始出時去人近。

四、特殊用法:通假字,通「已」,已經。如:

固以怪之矣。

而一、表順接關係的連詞

l.並列關係,一般不譯,有時可譯為「又」。如:

①溫故而知新,可以為師矣《(論語)十則》)

②中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)

2.承接關係,可譯作「就」「接著」,或不譯。如:

①扁鵲望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》)

②尉劍挺,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)

③環而攻之而不勝。前乙個「而」就表示承接關係。《得道多助,失道寡助》

3.遞進關係,譯作「而且」「並且」或不譯。如:

①飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》)

②學而時習之,不亦說乎?

4.修飾關係,可譯為「地」「著」,或不譯。如:

①河曲智叟笑而止之曰

②面山而居。

二、表轉接關係的連詞,譯作「但是」「可是」「卻」。如:

1.可遠觀而不可褻玩焉。

2.欲信大義於天下,而智術淺短。

3.人不知而不慍,不亦君子乎?

4.學而不思則罔

其一、代詞

1、表示第三人稱,譯作「他」「他的」「他們」「他們的」「它」「它們」「它們的」。

①擇其善者而從之,其不善者而改之。

②人有百手,手有百指,不能指其一端。

③屠大窘,恐前後受其敵。

2、指示代詞,可譯為「那」「那個」「那些」「那裡」;也可表示「其中的」,後面多為數詞。

①其人視端容寂,若聽茶聲然。

②復前行,欲窮其林。

③其一犬坐於前。

二、副詞

放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,視情況可譯為「大概」「或許」「恐怕」「可要」「怎麼」「難道」等,或省去。

①其真無馬耶?其真不知馬也。前乙個「其」可譯作「難道」,後乙個「其」不譯。

②其必曰:「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」乎。其:可譯為「恐怕」。

③安陵君其許寡人!其:可譯為「可要」。

為一、作介詞時,除表被動外都讀作wèi,可譯作「被」、「對」、「給」、「替」、「當」,「為了」、「因為」等。如:

①舌一吐而二蟲盡為所吞//山巒為晴雪所洗(wéi,被。)

②不足為外人道也。(wèi「向」「對」)

③為楚造雲梯之械。(wèi,「給」)

④為其來也,臣請縛一人過王而行。(wèi,「當」)

⑤問渠哪得清如許,為有源頭活水來(《觀書有感》wèi,因為,由於)

二、當「為」作動詞時,讀wéi,可依據語境的不同,譯成各種相應的動詞,如:「做」,「當作」、「成為」,「雕刻」,「是」等。如:

①中峨冠而多髯者,為東坡。(是)

②溫故而知新,可以為師矣。(當,成為)

③為宮室、器皿。(雕刻)

④通計一舟,為人五,為窗八。(有)

⑤橘生淮南則為橘,生淮北則為枳(稱為,叫做)

⑥為小門於大門之側而延晏子(造)

三、特殊用法:

或異二者之為,何哉?(名詞,心理活動)

於一、引進動作的時間、處所、範圍、物件、方面、原因等,可靈活地譯為「在」、「向」、「到」、「從」、「跟」、「對」、「給」等。例如:

①苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。(在)

②未嘗不嘆息痛恨於桓靈也(對)

③舜發於畎畝之中(從)

④欲報之於陛下也(向)

二、放在形容詞之後,表示比較,一般可譯為「比」,有時可譯為「勝過」。例如:

①人固有一死,或重於太山,或輕於鴻毛。

②皆以美於徐公。

焉1、疑問代詞,相當於「怎麼」「**」。如:

不入虎穴,焉得虎子(熟語)

2、語氣助詞。如:

寒暑易節,始一反焉(《愚公移山》

3、代詞,相當於「之」。如:

忽啼求之,父異焉(《傷仲永》)

4、兼詞,相當於「於何」「在**」。如:

且焉置土石(《愚公移山》)

5、兼詞,相當於「於此」「在這裡」「在那裡」。如:

夫大國,難測也,懼有伏焉(《曹劌論戰》)

雖連詞「雖」在文言文中主要有兩種用法。

1、表示假設,可譯為「即使」。如:

①雖千里弗敢易也,豈止五百里哉(《唐雎不辱使命》)

②雖乘奔御風,不以疾也(《三峽》)

2、表示轉折,可譯為「雖然」。如:

故余雖愚,卒獲有所聞(《送東陽馬生序》)

然一、代詞,起指示作用,譯作「這樣」「如此」。如:

父利其然也(《傷仲永》)

二、連詞,表轉折關係,譯作「然而」「但是」等。如:

①然足下卜之鬼乎(《陳涉世家》)

②然侍衛之臣不懈於內《出師表》

三、助詞

1、用在形容詞之後,作為詞尾,譯作「……地」。

蔣氏大戚,汪然出涕曰(《捕蛇者說》)

2、用於句尾,常與「如」「若」連用,構成「如……然」「若……然」格式,相當於「……的樣子」「好像……似的」。如:

其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)

文言虛詞用法

1 而 本義闡析 而 的意思很抽象,但它本來是個實詞,指整個鬍鬚,它的甲骨文就是鬍鬚的形象。後來,而 字用作虛字,那是屬於假借。象形,指事,會意,形聲,轉注。漢字六義 1 連詞 形容詞 定語主 名詞或代詞 副詞 狀語謂 動詞 賓 名詞或代詞 1 表並列,今譯為 而且 又。例釋 蟹六跪而二螯,非蛇鱔之...

文言文虛詞用法

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一 解釋下面各句中加點的虛詞的意義或用法。1 宮婦左右莫不私王 2 願早定大計,莫用眾人之議也!3 驢一鳴,虎大駭,遠遁 以為且噬己也,甚恐。4 大王來何操?5 親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也 6 蓋均無貧,和無寡,安無傾。7 樊 噲即帶劍擁盾入軍門。8 愛其子,擇師而教之。9 冰,水為之,而寒於...