南漳縣峽口中學教師引導學生自主學習的預案設計
第七課關注經濟發展(一造福人民的經濟制度
導學目標
知識與技能了解我國經濟社會發展的「三步走」 戰略; 理解公有制、 非公有制以及它們所包含的經濟成分的含義、地位、作用;掌握基本經濟制度及確立的依據。
過程與方法通過自主學習 -交流展示 -**深化 -訓練為能四環節的學習,體會我國基本經濟制度確立的正確性和各種經濟的不同作用。
情感、態度與價值觀認同經濟制度,感受不同經濟成分的不同作用,用平等的眼光看待非公有制經濟。
導學重點:兩個百年目標、基本經濟制度。
導學難點:各種經濟成分的地位和作用。
自主學習
自學教材第 90頁 -94頁,完成下列填空:
1. 我國經濟社會發展大體分「三步走」:目前已實現了第 、 步的目標,人民生活總體上達到水平。
第三步的目標是,到 21世紀中葉(即 2023年,人均國民生產總值達到水平,人民生活 ,基本實現 。
2. 兩個百年目標:在新的發展階段,我國經濟社會發展的戰略目標是什麼?
(1鞏固和發展已經初步達到的 。
(2到建黨 100年(即 2023年時,建成
。(3到建國 100年(即 2023年時,。
1. 改革開放以來,我國的經濟大舞台上活躍著多種經濟成分。如:課本第 93頁的**,**下列問題
(1分別指出店鋪或企業屬於哪一種經濟成分?
(2這表明我國目前實行怎樣的經濟制度?它確立的依據是什麼?
(3我國為什麼要堅持「以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展」的基本經濟制度?
(4怎樣才能促進國民經濟又快又好的發展?(從國家、社會、個人三個方面分析
一.單項選擇
(1我國社會主義經濟制度的基礎是(
a.公有制 b.非公有制 c.集體經濟 d.國有經濟
(2控制國民經濟命脈,對經濟發展起主導作用的經濟成分是(
a.公有制經濟 b.混合所有制經濟
c.集體經濟 d.國有經濟
(3以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,是我國的一項(
a.基本經濟制度 b.基本政治制度
c.根本政治制度 d.根本制度
(4下列選項中不屬於公有制經濟的有(
① 航天航空工業 ② 麥當勞快餐店 ③ 小明家開的花店 ④ 中國人民銀行 ⑤ **店
a.①②⑤ b.①③ ④
c.①③⑤ d.②③ ⑤
(52023年 7月發布的《關於鼓勵和引導民營企業積極開展境外投資的實施意見》指出,要引導民營企業有重點、有步驟地開展境外投資。這說明(
a.我國鼓勵、支援和引導非公有制經濟發展
b.非公有制經濟在各種經濟形式中扮演主角
c.非公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎
d.民營經濟控制著國民經濟命脈
二.請你分析
在杭州灣大橋的建設過程中,專家指出,類似杭州灣大橋等一些大型基礎建設工程,投資量大,工程期限長,投資風險非常高。 正是國有資本及時跟進, 填補了部分民營資本退出的空缺,才保證了大橋建設的順利進行。在關鍵時刻,還得靠「國」字型大小的「主導」作用。
閱讀以上材料,回答問題。
(1我國現階段的基本經濟制度是什麼?具體包括哪些經濟成分?
(2從大橋建設投資構成的變化中,你能得出哪些啟示?
造福人民的經濟制度
授課人 陳永洲 時間 2006年10月12日 一 教學目標 1 知識與技能 我國經濟 社會發展分 三步走 的戰略，國有經濟 集體經濟的含義及其作用，非公有制經濟的作用 我國社會主義初級階段的基本經濟制度，及堅持這一經濟制度的原因 2 過程與方法 體會 三步走 發展戰略的給我們生活帶來的變化 體會堅持...
造福人民的經濟制度
造福人民的經濟制度 教學設計 造福人民的經濟制度 教學設計 教學目標 知識目標 通過教學使學生知道我國社會發展的 三步走 戰略和 兩個100年 目標的具體內容。知道社會主義初級階段基本經濟制度的內容,了解各種國有經濟 集體經濟及非公有制經濟的含義 地位。能力目標 體會 三步走 發展戰略,既鼓舞人心,...
造福人民的經濟制度
學生 回答略 教師歸納 建黨100年 1921年 2021年 目標是建設更高水平的小康社會 建國100年 1949年 2049年 目標是達到中等發達國家水平，建成富強 民主 文明的社會主義現代化國家。教師 為了更好地實現 兩個100年 的目標，我國正在實施第三步走戰略，並且走上了快速發展的道路，那麼...