**市第**中學 **
[課標要求]
知道我國現階段基本經濟制度，理解讓一切創造社會財富的源泉充分湧流，造福於人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優越性。
[教學目標]
1、知識目標：了解我國的「三步走」發展戰略和「兩個100年」目標；知道國有經濟、集體經濟的含義及其地位和作用；知道非公有制經濟的地位和作用；知道我國社會主義初級階段的基本經濟制度的內容
2、能力目標：結合我國社會主義現代化建設所取得的巨大成就，體會「三步走」發展戰略鼓舞人心，又切合我國的實際；體會國有經濟、集體經濟和非公有制經濟的不同作用，體會多種所有制經濟相互促進，共同發展的道理。
3、情感態度價值觀：從經濟制度方面分析社會主義現代化建設所取得的巨大成就，增強對黨和社會主義的熱愛之情，感受社會主義的優越性，感受不同所有制經濟具有不同的作用，用平等的眼光看待非公有制經濟。
[教學重難點]
1、重點：三步走的發展戰略；堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度
2、難點：毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支援、引導個體、私營等非公有制經濟發展。
[教學方法]比較法、讀書指導法、案例分析法
[課時安排]1課時
[課前準備]
教師：收集近年來經濟建設的巨大成就的有關資料
學生：收集改革開放以來人們衣食住行等方面發生變化的有關材料，體會改革開放的巨大成就，思考發生這些變化的原因
[教學過程]
第一環節：放眼看世界
（一）匯入：（出示釣魚島事件及抵制日貨的**引發思考）
（教師引導）：國家的富強、人民的幸福，都要靠經濟的發展，經濟建設是我國社會主義建設的中心。感受經濟生活的巨大變化，了解我國的基本經濟制度，積極參與經濟生活，有利於我們增強愛黨愛國的情感，認清肩負的使命；也有利於我們更好地融入社會。
第二環節：努力學新知
（二）新課教學：
第七課：關注經濟發展（板書）
造福人民的經濟制度（板書）
出示學習目標
一、感受身邊的變化（板書）
【活動一】暢談身邊的變化，了解「三步走」戰略
（自由發言，身邊的變化）
（教師歸納）改革開放以來，我國經濟建設取得了巨大成就，既體現在祖國的巨大變化上，也體現在我們的日常生活中。
（教師引導）那麼，我國是通過實施什麼樣的發展戰略使國民經濟持續快速健康發展，人民生活水平大幅提高？
1、「三步走」發展戰略及其確立依據
（學生自學回答）
（教師歸納小結）為了更好地實現「兩個100年」的目標，我國正在實施第3步戰略，並且走上了快速發展的道路。我國經濟建設取得如此巨大的成就，有乙個重要原因就在於我國有乙個充滿生機與活力的經濟制度。
二、充滿生機與活力的經濟制度（板書）
【活動二】自主合作學習（**展示問題）
（1）社會主義經濟制度的基礎是什麼？（2）公有制經濟的實現形式（3）什麼是國有經濟？（4）國有經濟在國民經濟中的地位和作用怎樣？
（5）什麼是集體經濟？（6）集體經濟的地位和作用怎樣？（7）對待非公有制經濟的態度？
（8）我國的基本經濟制度是什麼？其確立依據是什麼？（9）如何正確對待公有制經濟和非公有制經濟？
（學生分組自學並交流）
（教師歸納小結，對個體經濟與私營經濟這兩個詞的區別教師要稍作點撥）
分析社會主義初級階段基本經濟制度的內容
第三環節：學有所獲
【活動三】暢所欲言（**展示）
1、通過本節的學習，你學到了哪些知識呢？2、要想使祖國成為經濟強國，我們青少年應該怎麼做？
（三）教師歸納（肯定學生有道理的回答，鼓勵他們積極思考）：
課堂總結（略）
[課堂練習]（**展示）
單項選擇題
1、我們中學生之所以要關注經濟發展，是因為
①國家富強，人民幸福，要靠經濟的發展
②經濟建設是我國社會主義現代化建設的中心
③可以幫助我們感受經濟生活的變化，了解我國的基本經濟制度
④有利於我們增強愛黨愛國的情感、認清肩上的使命，更好地融入社會
a．①②③④b．①②③c．②④d．②③④
2、我國經濟社會發展大體分「三步走」。目前正在完成的是
a．從2023年到2023年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題；
b．到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；
c．到21世紀中葉，國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。
d．到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。
3、到建國100年時，我國的社會發展目標是
a.國民經濟更加發展，各項制度更加完善，建成更高水平的小康社會
b.基本實現現代化，建成富強、民主、文明的社會主義國家。
c.趕上世界發達國家的生產力水平
d.初步實現國家的繁榮昌盛
4、我國社會主義經濟制度的基礎是
a.公有制b．非公有制c．個體經濟d．國有經濟
5、現階段，我國社會主義公有制經濟包括
①國有經濟②集體經濟
③混合所有制經濟④混合所有制經濟中的國有成分和集體成分
a．①②③b．①②④c．①②d．①②③④
6、控制我國國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用的經濟成分是
a.公有制經濟b.混合所有制經濟c.國有經濟d.集體經濟
7、下列說法錯誤的有
①公有制是我國社會主義經濟制度的主體，它決定了我國只能發展公有制經濟。
②集體經濟是公有制經濟的重要組成部分，體現了共同富裕的原則。
③我國對非公有制經濟的政策是毫不動搖地鼓勵、支援和引導它的發展。
④公有制經濟和非公有制經濟，兩者是根本對立的，不可能相互促進，共同發展。
a．①②③b．①③④c．①②④d．①④
簡要回答
8、完成p91**
《造福人民的經濟制度》
教學設計
劉旺舒蘭市第二十五中學
造福人民的經濟制度
授課人 陳永洲 時間 2006年10月12日 一 教學目標 1 知識與技能 我國經濟 社會發展分 三步走 的戰略，國有經濟 集體經濟的含義及其作用，非公有制經濟的作用 我國社會主義初級階段的基本經濟制度，及堅持這一經濟制度的原因 2 過程與方法 體會 三步走 發展戰略的給我們生活帶來的變化 體會堅持...
造福人民的經濟制度
造福人民的經濟制度 教學設計 造福人民的經濟制度 教學設計 教學目標 知識目標 通過教學使學生知道我國社會發展的 三步走 戰略和 兩個100年 目標的具體內容。知道社會主義初級階段基本經濟制度的內容,了解各種國有經濟 集體經濟及非公有制經濟的含義 地位。能力目標 體會 三步走 發展戰略,既鼓舞人心,...
造福人民的經濟制度
學生 回答略 教師歸納 建黨100年 1921年 2021年 目標是建設更高水平的小康社會 建國100年 1949年 2049年 目標是達到中等發達國家水平，建成富強 民主 文明的社會主義現代化國家。教師 為了更好地實現 兩個100年 的目標，我國正在實施第三步走戰略，並且走上了快速發展的道路，那麼...