授課人：陳永洲
時間：2023年10月12日
一、教學目標
1、知識與技能
我國經濟、社會發展分「三步走」的戰略，國有經濟、集體經濟的含義及其作用，非公有制經濟的作用；我國社會主義初級階段的基本經濟制度，及堅持這一經濟制度的原因
2、過程與方法
體會「三步走」發展戰略的給我們生活帶來的變化；體會堅持和完善公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的必然性；體會國有經濟、集體經濟和非公有制經濟的作用。
3、情感態度價值觀目標
從經濟制度方面分析社會主義現代化建設所取得的巨大成就，感受中國特色社會主義制度的優越性。
二、教學重點
我國經濟制度的基礎及我國基本經濟制度和堅持這一基本經濟制度的原因
三、教學難點
毫不動搖地鼓勵、支援、引導個體、私營等非公有制經濟發展
教學過程
[匯入新課]
學生說一說自已耳聞目睹自爸爸、媽媽以來衣食住行方在的變化，這些變化說明了什麼及原因？
[新課學習]
一、感受身邊的變化
從以上討論引出：改革開放以來，我國經濟建設取得了巨大成就，既體現在祖國的巨大變化上，也體現在我們的日常生活中。變化的原因可以引導學習用緊持黨的基本路線、改革開放、科教興國回答。
1、「三步走」戰略
（1）目的
（2）出發點
（3）內容：第一步，從2023年到2023年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題。
第二步，到20世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平
第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化
強調第一、第二步已經實現，為實現第三步戰略目標又提出兩個100年的目標
2、兩個100年的目標
建黨100年時（本世紀頭20年），國民經濟更加發展，各項制度更加完善
建國100年時（本世紀中葉），基本實現現代化，建成富強民主文明的社會主義強國。
二、充滿生機與活力的經濟制度
1、我國社會主義經濟制度的基礎
（1）公有制經濟的組成：國有經濟、集體經濟，混合所有制經濟中的國有成分和集體成分
（2）國有經濟的含義及作用
學生舉例身邊知道的國有經濟後提示：涉及****的行業如國防工業、造幣工業、、航空航天工業等。b、支柱產業和高心技術產業中的重要骨幹企業如機械工業、電子工業、****、石油化工、建築業等。
c、提供重要公共產品的行業如大江大河的治理、重點防護林工程、重點公益事業等。d、自然壟斷的行業如油田、天然氣、大型煤礦等。
現在有的國有經濟的經營權變了但所有權沒變
（3）集體經濟的含義及地位作用
強調集體經濟也是我國公有制經濟的組成部分
學生說一說身邊的集體經濟：教師講述家庭聯產承包責任制；鄉鎮企業
2、鼓勵、支援和引導非公有制經濟的發展
活動：你的周圍有哪些私營企業？它們的作用如何？
提示：私營企業有個體經濟、私營經濟、外資經濟、中外合資等。方便了人們的生活，滿足了人們多樣化的需求，增加就業和稅收，對充分調動社會各方面的積極性，加快生產力發展和促進國民經濟的發展都具有重要作用。
（1） 組成
（2）政策：鼓勵、支援和引導
（3）作用：對充分調動社會各方面的積極性，加快生產力發展具有重要作用，可以滿足人門多樣化的需要，增加就業，促進國民經濟的發展有重要作用。
3、我國社會主義初級階段基本經濟制度
（1）我國基本經濟制度是什麼
活動：你如何評價這幾位村民的話？
（2）確立這一基本經濟制度的原因
從我國社會性質及前面學過的初級階段的國情來分析
（3）正確處理公有制經濟與非公有制經濟的關係
統一於社會主義現代化建設程序中，各種所有制經濟相互促進，共同發展。
[小結]國有經濟、集體經濟、外資經濟、個體經濟等，在中國特色社會主義大家庭裡各展其能，相得益彰，但我國是社會主義國家，公有制經濟是基礎，國有經濟是主導力量這一點是不會改變的。
造福人民的經濟制度
造福人民的經濟制度 教學設計 造福人民的經濟制度 教學設計 教學目標 知識目標 通過教學使學生知道我國社會發展的 三步走 戰略和 兩個100年 目標的具體內容。知道社會主義初級階段基本經濟制度的內容,了解各種國有經濟 集體經濟及非公有制經濟的含義 地位。能力目標 體會 三步走 發展戰略,既鼓舞人心,...
造福人民的經濟制度
學生 回答略 教師歸納 建黨100年 1921年 2021年 目標是建設更高水平的小康社會 建國100年 1949年 2049年 目標是達到中等發達國家水平，建成富強 民主 文明的社會主義現代化國家。教師 為了更好地實現 兩個100年 的目標，我國正在實施第三步走戰略，並且走上了快速發展的道路，那麼...
造福人民的經濟制度預習
有個家庭叫做中國經濟，主要有六個成員，他們是同父異母的兄弟，在不同的領域，共同承擔著這個家庭的經濟發展任務。我代表著這個家最先進的生產力，對這個家的發展 安全 團結等方面都起著關鍵性的作用。我與老大是親兄弟，但我的生產資料只歸一部分人所有。我的成分比較複雜，我自己也搞不清楚我屬於哪個母親。我與老五最...