班主任評優方案

2023-01-10 22:24:06 字數 1399 閱讀 6183

淮安市席橋中心小學班主任評優方案

(2018-2019學年度第一學期)

為全面展示班主任的工作業績,表彰優秀班主任的事蹟,激勵全校班主任愛崗敬業、開拓進取,培養一批政治素質高,在工作中能起示範帶頭作用的班主任,我校根據上級教育主管部門有關檔案精神,結合我校實際,制訂出《淮安市席橋中心小學班主任評優方案》如下:

一、 表彰物件和榮譽稱號

能出色完成學校各項工作,且在學校班級德育工作中,表現突出,班級德育量化考核成績優秀的班主任老師,被授予「優秀班主任」榮譽稱號。

二、 評比原則

班主任是班級的管理者和組織者。班級量化考核真實客觀反映了班主任教育教學水平和能力。因此,本著公平、公正、合理、科學的原則,學校優秀班主任的評選必須以班級量化考核為主要依據,同時結合班主任在學校各方面的工作進行綜合評定,符合下列條件的班主任被確定為優秀班主任人選。

三、評比條件

1.按時參加班主任工作例會,並認真做好會議記錄;

2.堅決服從學校的工作安排,認真組織班級學生按時完成學校布置的各項活動;

3.班級組織管理能力強,班集體積極、健康、向上,有良好的班風班貌,無嚴重違紀違規現象;

4.按計畫巡查教室,其所在班級的學生模範遵守學校的規定,無嚴重違紀違規現象;

5.能按學校開好班會課,並能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊會活動達五次以上(以班主任工作手冊檢查為依據)。

6.能按學校的要求完成家訪工作次數佔本班學生人數50%以上;

7.重視對有問題學生的教育轉化工作,每學期積極撰寫並提交後進生轉化案例或**1-2篇以上;

8.及時繳**主任工作計畫、班主任工作總結;

9.開好每學期一次的家長會,並定期向家長匯報本班學生學習、工作、思想情況;

10.認真做好學生品德量化考核工作、學生操行評定工作以及三好學生、優秀學生幹部推薦評比工作。

11.較好組織學生參加公升旗、早操,晚修及時下班輔導,學期出勤扣分在10分以下;

12.學期班級量化考核前五名,且班級獲得文明班級流動紅旗,總分排名前列、獲流動紅旗多的班級,則所在班級的班主任優先推薦為優秀班主任人選。

四、評比小組

組長:呂志堅

副組長:林鋒、莊磊

成員:各處室負責人

評比小組根據評比條件對班主任進行全面考核,民主評議和推薦,產生優秀班主任人選。

五、評比辦法:

1. 優秀班主任每學期評比一次。

2. 優秀班主任評選按每月積分的總和前五名。

3. 學校每學期對班主任進行綜合考評,考評結果計入班主任考核檔案,並作為年終班主任績效工資發放依據之一。

六、獎勵、表彰

1. 被評為優秀班主任的教師,授予相應榮譽稱號,頒發榮譽證書,並給以物質獎勵;

2獲以上榮譽稱號的班主任,在晉級、職稱評定等活動中,同等條件下優先。

淮安市席橋鎮中心小學德育處

2023年9月1日

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