一、考核目的
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規範化，並為我校班主任評優及續聘等提供依據，特制定本細則。
二、考核辦法
1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》的得分和《先進班級量化考核》的總均分的兩部分之和。
2、班主任常規工作考核分採用得分制和倒扣分制相結合的方法；先進班級工作成績考核分為班級綜合考核均分。
3、針對我校各班級的實際情況，考核評市級優秀時實驗班和普通班各佔二分之一；鎮級優秀班主任視具體名額而定。
4、班主任考核分為前12名的方可參加評優（含校級）。
5、班主任常規工作考核基礎分為50分。
三、班主任常規工作考核內容
1、能及時制訂本學期班主任工作計畫並按時上交，遲交的扣1分（第2天交），不交的扣2分（第3天以後交）。
2、能認真組織好每週一次的班會活動課，每學期不得少於15次，班會活動課時間不得少於35分鐘，要求班會活動課有主題，有內容，有記錄。少一次倒扣1分。（以班會活動記錄為依據，期末結束時上交政教處。
）3、每學期與學生談話不少於15次，並及時做好記錄。每次1分，少一次扣1分（以教師業務手冊的談話記錄為依據）
4、經常和學生家長取得聯絡，每學期對學生作家訪或與家長**聯絡15次以上，未達要求的扣2分。（以教師業務手冊的家訪記錄為依據）
5、每週按政教處安排的班主任寢室檢查表到宿舍檢查本班學生就寢情況，缺一次扣0.5分。
6、早讀到位每週不得少於3次，少1次扣1分，一周不到的扣3分（以辦公室早讀到位表為依據）。
7、學校集會、公升國旗儀式、課間操及各種大型活動，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然。每週至少到位3次，少1次扣1分。（以常規檢查為依據，請假除外。）
8、學校隨時召開班主任緊急會議，每少一次扣1分。特殊情況由政教處和校長室裁定。
9、能按時完成學校各處室布置的各項任務，不按時完成任務的，一次扣1分。
10、學校安排老師每天對教室、清潔區、寢室衛生進行檢查，檢查祥見《打分細則》，一周「優秀」者加2分，合格者加1分，不合格者扣2分。
11、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結和學生評語；並按時上交，遲交者扣1分，不交者扣2分。
12、能積極撰寫有關教育管理方面的**，在縣級以上刊物發表或評比中獲獎，市級每篇加1分，省級每篇加2分，國家級每篇加3分。
13、學生好人好事受到社會及相關組織表彰，得1分。
14、普通班輟學1人扣0.5分，實驗班輟學1人扣1分，以開學第二週的班級學生數和期末學生考試人數進行比較。（特殊情況由校長室和教務處決定）。
凱里市龍場中學
2023年9月14日
班主任考核方案
一 指導思想 為進一步加強班主任的責任意識，不斷提高班主任工作素養，確保班主任工作正常開展，以鼓勵先進，記錄成績為目的，本著公平 公正 公開的原則，完善考核制度，制定本考核方案 二 考核專案 一 到崗職責考核 1 公升旗儀式 課間操 班會課 值班 學校各類集會等班主任必須到崗 2 班主任會議 班主任...
班主任考核方案
一 指導思想 班主任是班集體的組織者 教育者和指導者，是國家教育方針的貫徹執行者，擔負著培養社會主義建設者和 人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校 社會 家庭教育之間聯絡的責任，在學生全面健康的成長中，起著導師的作用。班主任工作決定著德育工作的質量。為發揮班主任在班級教育管理中的主導作...
班主任考核方案
班主任考核方案班主任考核方案 一 班主任考核內容 班主任考核分為三個方面 一是班主任工作完成情況 二是班級工作達標情況 三是勞動紀律考核。a 班主任工作考核 1 內容 完成班主任職責情況 完成履職要求情況 完成學生處布置工作情況 班主任工作檔案完成情況 開展活動及參加比賽情況。2 評分標準 滿分10...