班主任考核方案

鎮江市大路中學班主任考核方案

一、指導思想：

班級是學校進行教育教學工作的基本單位，班主任是班集體的組織者和指導者。是學校貫徹黨的教育方針，促進學生健康成長的具體實施者，是溝通學校、家庭、社會的橋梁和紐帶。班級工作的質量直接影響著學校教育、教學工作計畫的落實。

為了進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質，推動學校的德育工作再上乙個台階。同時在廣大教師中樹立一批師德高尚、樂於奉獻、教書育人的德育工作先進典範，從而激發師生員工的積極性和創造性，提高學校全員育人的效果。

二、考核條件：

1、擁護黨的基本路線、方針政策，全面貫徹黨和國家的教育方針。

2、有堅定的理想信念，熱愛教育事業，有較高的思想覺悟、政治素質和良好的師德師觀。模範執行《中小學教師職業道德規範》。

3、熱愛學生，在班集體建設中與學生建立一種民主、和諧、親密的師生關係，工作能力和表現在學生、教師和家長中有良好的口碑。

4、注重學生的個性發展和特長培養，積極組織、支援學生參加學校認可的各級各模擬賽和活動，創造性地做好德育工作，全面提高學生素質，成績顯著。

5、積極參加學校或上級教育部門舉辦的公開課、展示課或主題班會課，效果良好。

6、重視家庭教育，在家庭教育指導方面取得明顯的成效。

三、考核原則：

1、主要對班主任的德、勤、績、能進行全面評價，側重工作實績，注重現實表現。

2、評選實行公開、公正、公平的原則。

四、考核方法：

1、班主任考核與優秀班主任評比、班主任績效獎勵及下一學年班主任聘任掛鉤。

2、優秀班主任評比以兩學期考核結果為準。班主任績效獎勵按學期考核，年終發放。

3、基本行為規範每天檢查，校園網公示，月評比優勝班級；學期考核。

4、班主任費分為基本管理費和績效獎勵兩大類，基本管理費300元，績效獎勵200元。

5、班主任基本管理費按人年終發放，績效獎勵以量化考核為準，獎懲均按每分10元人民幣計。

附：鎮江市大路中學班級管理評比細則

一、基本行為規範

二、特色建立

1、各種獎勵得分

（1）學校舉行的各類競賽，年級前

一、二、三各加5分、4分、3分。（含學業水平檢測）

（2）區級以上各類競賽、文藝匯演、運動會獲

一、二、三等獎加10分、8分、6分）（含學業水平檢測，但與學校類獎勵不重複計分）

（3）黑板報學期總評分優、良、中，分值為5分、4分、3分。

（4）班主任撰寫的有關教育管理方面的**在區級以上刊物發表或獲獎，省級刊物發表15分，市級10分，區級5分。

2、區級以上獎勵與教師績效考核不衝突。