課時進度第＿11＿週第＿3＿課時（學期第＿33＿課時）課題
通過歌曲檢查學生對本課的熟悉和掌握程度
教學目標
通過做題檢查學生對本課的熟悉和掌握程度let's check
read and match
教學難點
新授課型教學重點
unit 4 do you like pears?（b）let's check
教具錄音帶、單詞卡片教法、學法及個性化設計
教學內容與過程
熱身/複習（warm-up/revision）
（1）教師引導學生複習對話"can i h**e…?""thanks "
１．"here you are"並大聲讀出。
（2）出示**，學生認讀，並提問學生回憶單詞。
（3）放a部分let』s chant的錄音，學生有節奏地跟唱歌謠。
2.新課展示（presentation）
放starttoread部分的錄音，學生畫出正確的句子。
做書上let』s check檢查學習情況。3.複習所學的單詞及句型
進行對話練習
4.課堂評價（assessment）做活動手冊上相應的練習。課外活動（add-activities）將學會的國家名字說給家長聽。
5.**let』ssing學生聽後反覆跟唱 time
（1）本故事表現的是zip, zoom的故事。（2）要求學生理解故事大意，能聽懂
板書設計
unit 4 do you like pears?（b）let's check
"can i h**e…?""thanks ""here you are"
課後反思
五年級英語下冊第四單元第六課時教案
教學目標 1 學生能夠理解kitten,diary,still,noise,open,walk等單詞。2.學生能夠運用與區分序數詞與基數詞的用法,並能按要求完成語句書寫。3.學生能聽懂並說出their 4.學生能夠運用序數詞標註日期，嘗試記錄觀察日記，培養學生熱愛生活，關心生活中的小動物。5.通過了...
三年語文第六課時教案
單元主題課題 多彩的兒童生活 3 爬天都峰 第 1 週主備教師 第 6 課時 1 會認6個生字，會寫11個生字，並正確讀寫本課生詞。教學2 分角色朗讀課文。3 體會 我 和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰勝困難的。目標教學重點教學難點教學模式 理解 我 爬天都峰的過程。讀懂課文最後一段中爸爸的話 ...
小學英語五年級上冊第四單元教案第六課時初稿
小學英語五年級上冊第四單元教案 初稿 一教學內容 unit 4 what can you do?第六課時 二教學目標 1.夠聽 說 讀 寫句型 can you make the bed?no,i can t.can you use a computer?yes,i can.2.聽 說 認讀句子 i ...