科學三年級上冊
第二單元綜合能力訓練卷
一、填空題。（26分）
1．生物是指的物體
2.自然界中的物體分為和
3.水中的鮮花是生命的
4.植物由於（ ）的不同，形態也各異5.有生命的物體的共同特徵有行等
6.觀察樹皮時，可以樹皮畫
7.根據樹葉不同的生長方式，可以分為
8.自然界裡（ ）花最多，（ ）花最少9.植物的共同特徵是能進行將無機物轉化為有機物生活10.
魚體分為三部分，有（ ）鰭、（ ）鰭、（ ）鰭，靠（ ）進行前後，左右的運動；用（ ）沉浮；有（ ）呼吸。
二、判斷題。（20分）
1．用畫圖、拓印製作記錄，蒐集一些實物標本，都是我們觀察、描述樹木時可以使用的方法（ ）
2.人有生命，植物沒有生命（ ）
3.陸地上生長著許多植物，水中也生長著許多植物（ ）4.新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其它都相同（ ）5.樹是木本植物，草是草本植物（ ）
6.樹葉都是綠色的（ ）
7.一片完整的葉由葉片，葉柄構成（ ）
8.植物生長只需要水和空氣，不需要陽光（ ）9.有的種子壽命很短，有的種子壽命很長（ ）10.各種各素的種子，躺在那裡一動不動，說明它們已經死去了（ ）三、選擇題（20分）
1．植物的一生要經歷（ ）等幾個生長階段a 發芽開花結果
b 種子幼苗開花結果
c 種子發芽幼苗開花結果
2.植物的葉由（ ）和（ ）組成
a 葉片 b 葉柄 c 葉脈
3.通過觀察，我們發現植物的葉子上都有（ ）a 葉脈 b 葉線 c 葉紋
4.按植物的生活週期來分類，可以分為（ ）a 水生植物和陸生植物
b 一年生植物和二年生植物
c 一年生植物和水生植物
5.我們可以用（ ）的方法來比較葉片的大小a 看一看 b 摸一摸 c 量葉片的長度和寬度6.只要兩種樹葉的（ ）相同，我們就說它們是同一種葉a 大小 b 形狀 c 形狀大小7.
蘋果、大豆都是（ ）
a 種子植物 b 孢子植物 c 喬木植物8.菊花，百合是（ ）
a 灌木植物 b 喬木植物 c 草本植物9.小麥、玉公尺的種子可以活（ ）
a 兩三年 b 五六年 c 七八年10.觀察有生命的物體時（ ）
a 必要時可以傷害有生命的物體
b 到校園外面去找時，沒必要和**打招呼
c 注意安全，在有水的地方要特別小心
四、連線題。(10分)
a 蝦 1 樹上
b 蚯蚓 2花從中
c 大熊貓 3 水中
d 麻雀 4 土土壤中
e 蜜蜂 5 樹林
五、簡答題（13分）
1．你能按下列植物葉子的生長方式分類嗎？
茉莉夾竹桃樟樹丁香楊樹柳樹
互生：對生：
輪生：六、簡答題（21分）
1.你們校園可以找到哪些有生命的物體？
2.觀察有生命的物體時，需要注意什麼？
3.植物有很多不同，可它們為什麼都叫植物呢？
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