（以下標題為黑體小四號，行距為18磅，內容為宋體五號）
一、 課程定位
本課程是日語專業的一門專業基礎必修課。在二年級第一學期開設，日語專業基礎階段開設的主幹課程，也是核心課程。內容包括日語語音、文字、詞彙、語法、句型、練習等。
本課程從教學實際出發，進一步對日語詞彙、語法、句型等做系統而詳細的講解，使學生了解日語整體語法體系，系統地掌握重點詞語和句型。通過教學進一步加強學生的聽、說、讀、寫、譯能力、日常語言交流能力，培養學生的初級閱讀理解能力。
二、教學目標
本課程通過師生互動的語言教學活動和語言知識的總結、歸納，使學生逐步提高和建構綜合實用日語能力。通過能力引導、幫助學生掌握基本的日語知識和聽、說、讀、寫、譯的技能；使學生養成用日語思維的習慣，學會用日語進行交流，能夠正確地使用日語和提高學生的日語表達能力培養學生自學的能力，為高年級階段學習和日後的提高打下良好的基礎。
三、課程規範要求
本課程要求學生必修，全程出勤聽課，課前要求學生提前認真預習將授內容，並完成各種專項練習為上課做好準備；課堂上要求學生積極參與課堂活動，認真聽課並做筆記，勤思苦想，分析語法錯誤產生原因並尋求解決錯誤的方法；課後認真完成作業和配套練習，不懂或不明白之處積極向老師或同學請教，力爭把日語語法系統化的掌握。
四、教材、參考書和閱讀材料
(1)教材：
《新編日語3》 周平陳小芬著上海外語教育出版社2023年3月第一次印刷
(2)參考書：
《日語實用語法王志國著中國人大出版社 2023年7月
《日本語表現文型筑波大學日本語教育研究會
《標準日本語人民教育出版社
《日語疑難通劉金釗著大連理工大學出版社
《日語語法表現辨析》 孫滿緒著世界圖書出版公司
五、考核方式及評分標準
本課程採用期末考試的閉卷考試、期末考試與平時測評相結合的考核方法。各考試環節佔總成績的百分比分別為：期末閉卷考試成績佔80%平時測評佔20%。
建立學生平時成績檔案，記錄學生的出勤、課堂表現、作業、單元測驗等情況，期末考試前，將平時成績評定依據及以上原始資料連同學生平時成績登記表一併交教務科存檔。
平時分以0分為起評分，滿分為100分（不得超過本班人數的5%），最低分為0分。專案包括出勤、課堂表現、作業、單元測驗等。學生曠課1次(2學時)，出勤成績扣5分，單課時每次扣3分。
事假（因個人、家庭、班級、班主任談話等）每次（2學時）扣1分。病假（經校醫務室批准休息或外出就醫）不扣分。缺少作業：
每週布置2次課程作業每缺1次扣1分，每週布置1次課程作業每缺1次扣2分。課堂表現分為四個級別。上課不認真聽講、頻繁小話或長時間聊天或者出現其它態度惡劣或影響正常上課每次扣2~5分。
課堂測試（驗）或隨堂考試分為四個級別按照測驗成績酌情給分。
六、其他情況說明
七、課程教學內容、程序及要求
物流基礎教學大綱
一 說明 1 課程的性質和任務 本課程開設旨在是學生全面了解物流配送的基本內容 基本原理，現代物流配送的方式與技術，物流配送中心的運輸與資訊管理 企業物流配送的基本方式 運作要求。該課程主要是讓學生學習後，能夠開展與企業物流配送 交通運輸配送 配送中心的規劃與管理相關的工作。2 課程的基本要求 通過...
中醫基礎教學大綱
普通高等教育全日制五年本科 中醫基礎理論 課程教學大綱 供中醫類五年制專業用 前言 中醫基礎理論課程屬於中醫學的專業基礎課。通過對該課程的學習，要求學生掌握本課程中有關中醫學的基本理論 基本知識和基本思維方法，包括中醫學的哲學基礎 精氣 陰陽 五行學說 中醫學對人體生理的認識 藏象 精氣血津液神 經...
基礎會計教學大綱
2 重點掌握複式記賬法的相關問題 3 重點掌握借貸記賬法的相關問題及借貸記賬法下會計分錄的編制 4 掌握總分類賬和明細分類賬平行登記的主要要點和平行登記的結果。第四章產品製造企業的主要經濟業務及其會計核算 16學時 1 目的和要求 本章主要介紹產品製造企業的概況及其在資金籌集 物質 產品生產 產品銷...