時間：2013-9-20
【學習目標】
1.了解電路連線的基本方式；
2.通過實驗**，知道串聯電路和併聯電路的基本特點；
3.了解串聯電路和併聯電路在生活中的應用。
【學習重點】
串聯電路和併聯電路的特點、串聯電路和併聯電路在生活中的應用。
【學習難點】
連線串聯電路和併聯電路
【學習過程】
1、導節日晚會上一串串五顏六色的小彩燈如果不小心損壞乙個整串彩帶就「黯然失色」，而馬路旁一排排的守衛它的路燈，如果某個路燈壞了不會影響其它路燈發光，這是為什麼呢？它們連線方式有什麼不同嗎？
2、學1.自主**如何使兩個燈泡都亮起來，根據所連線的實物圖並畫出對應的電路圖。
合作**各自連線的不同之處？
**歸納：把電路元件逐個按順序連線起來的電路叫做串聯電路。
兩個或兩個以上的元件接在電路兩點間，由這種方式連線的電路叫做併聯電路。
2.分組實驗**「開關在串並聯電路中的作用及用電器之間是否相互影響」
（1）開關在串聯電路中的作用
請斷開開關，將兩燈連線成串聯電路，把開關分別接入圖中a、b、c三個位置，注意觀察閉合開關前後的現象。
將你觀察到的現象填入以下**：
（2）用電器之間是否相互影響
請你連線好串聯電路，閉合開關，當兩燈發光時，取下乙隻正在發光的燈泡，另乙隻燈泡
**歸納：
a.在串聯電路中電流有條路徑，各用電器的工作狀態相同或不同）。
b.串聯電路中開關控制改變開關的位置，控制作用
c.串聯電路中各用電器的工作
（3）開關在併聯電路中的作用
請斷開開關，將兩燈連成併聯電路，把開關分別接入圖中a、b、c三個位置，注意觀察閉合開關前後的現象。
將你觀察到現象填入以下**：
（4）用電器之間是否相互影響
請你連線好併聯電路，閉合開關，當兩燈發光時，取下乙隻正在發光的燈泡，另乙隻燈泡
**歸納：
a.併聯電路中存在路徑。
b.併聯電路中，干路中的開關控制支路中的開關控制開關在干路和支路上的控制作用
c.併聯電路中各用電器
3、結連線特點用電器連線。
串聯電路工作特點用電器之間相互影響。
開關控制特點開關與無關，控制電路。
連線特點用電器連線。
併聯電路工作特點用電器之間相互影響。
開關控制特點開關與有關，幹路開關控制電路，支路開關控制電路。
4、練【當堂訓練】
1.如下圖所示的四個電路中，兩燈屬於併聯電路的是( )
2．如下圖所示，下列電路中，開關同時控制電燈和電鈴的是 （ ）
3.節日小彩燈連線方式是聯；馬路旁的路燈連線方式是聯；家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連線方式是________聯；開關和被控制的用電器是_______聯；教室裡的各盞照明燈之間是_______聯的。
4.根據實物圖畫出電路圖，並說明連線方式
5.在圖所示的電路中，當開關s2、s3閉合，s1斷開時，燈l1、l2是______聯，當s2、s3斷開，s1閉合時，l1、l2是______聯。當s2斷開，s1、s3閉合時，燈______亮，當s1、s2閉合時，會發生______
【快樂鏈結】
有一電路，開關閉合兩盞燈都亮，開關斷開兩盞燈都熄滅，但電源、導線在乙個無法開啟的盒子裡，無法直接看到電路的組成。為了研究電路的連線情況，請你不使用其他器材判斷出電路的連線情況。
5、家庭作業
導學案p18 自主檢測1、2、3
九年級物理連線串聯電路和併聯電路
第三節連線串聯電路和併聯電路 教學目標 知識與技能 1 知道什麼是串聯電路和併聯電路。會畫簡單的串 併聯電路圖。2 理解串 併聯電路連線特點。學會連線簡單的串聯電路和併聯電路。過程與方法 1 觀察串 併聯電路，描述其主要特徵。2 通過對串 併聯電路的連線 設計和畫電路圖，培養學生動手能力。3 經歷 ...
九年級物理動態電路電路故障
初中物理電學總複習 1 一 複習目標 1 會分析滑動變阻器的滑片p的位置的變化引起電路中電學物理量的變化 2 會分析開關的斷開或閉合引起電路中電學物理量的變化 3 會判斷兩種基本的電路故障 斷路和短路 二 知識儲備 1 串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大的，分的電壓越 多或少 併聯電路是分流...
九年級物理導學案
學科 九年級物理上冊 課題 第十三章熱和能第一節分子的熱運動 主備學校 安定區花溝學校 主備人 王學麒 初審 花溝學校中學理科教研組 終審人 冉勤兵崔文學 導學學習目標 1 知道物質是由分子組成的，一切物質的分子都在不停地做無規則的運動 2 能識別擴散現象，並能用分子熱運動的觀點進行解釋 3 知道分...